学校教研活动总结最新.docx

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1、学校教研活动总结最新 随着当代.的进展和进步，活动的进行也越来越多，我信任大家活动都参与过不少吧，那么参与过各项活动的大家有什么感悟和总结吗?下面我给大家带来关于学校教研活动总结最新5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校教研活动总结最新1 本学期，我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署，带领全乡综合实践老师认仔细真，踏踏实实的去做，现在将工作总结如下。 _月份 1、_月份_学校参与了县学校综合实践活动关键力量培育系列研讨活动(二)和教研组长会议。回来后，针对县教研室的会议精神和要求，我们就对全乡老师传达会议精神进行二次培训，并确定了各班级的活动主题。 2、制定全乡综合实践教研活动方

2、案。 3、制定了全乡综合实践活动方案和活动主题。 4、组织老师参与了市第四共同体案例评比活动。 _月份 1、组织老师参与综合实践基本功报名。 2、乡教研活动。 3、基本功赛前培训和考试。 4、参与县基本功竞赛。 5、入围老师参与市级赛前培训。 _月份 1、参与县综合实践活动教学案例评比活动。 2、参与市基本功竞赛。 3、预备县成果展评事宜，布置任务，明确指导老师。 4、参与县、市成果展评并取得好成果。 5、全乡教研活动，课后，组织全乡老师进行了评课和撰写活动反思。 _月份 1、乐观筹备市综合实践活动的公开课活动。 2、参与了市共同活动，所上课受到与会老师和领导的全都好评。 3、老师上交班级活动

3、总结和成果。 4、综合实践活动教研组总结。 以上就是我校本学期所作的工作，当然，还有许多方面做的不够好，在以后的工作中我们会连续努力。 学校教研活动总结最新2 本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，仔细落实课程方案，坚持以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。 一、加强学习，树立新的训练理念 1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。 2、通过学习新的课程标准，确立了“一切为了人的进展

4、”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。 3、加强了训练的开放性，加强了教学与同学生活，现代.，现代科技的联系。 二、连续加强校内网建设 校内网是我校走向.、通向世界的窗口，也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作，我们坚持每天发布图片新闻，更新扩充训练资源，力求将工作做到最好，让各方满足。 三、乐观协作教科室，做好老师信息技术的培训工作 本学期，在教科室的组织领导下，共开办了课件制作、网页网站建设、Intel将来训练等老师培训班，都取得了较好的效果。 四、协作教育处组织举办了首届阳光杯老师汉字输入竞赛活动 通过本次竞赛，加强了老师对汉字输入的基本功的训练，为办公自动化打下

5、良好的基础。 五、乐观参与各级各类五优竞赛，成果显著 总之，通过这个学期的共同努力，我们组较好的完成了学校布置的各项任务，取得了肯定的成果，争取在下个学年里，能做出更好、更优异的成果。 学校教研活动总结最新3 学期的教研工作即将结束，通过全组老师的共同努力，教研工作取得了肯定的成效。一学期来，数学教研组全组老师坚持训练、教学理论的学习，乐观参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的训练教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。 一、加强校本培训，促进老师专业进展 作为教研组，我们深深地感到，教

6、研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业进展。 (一)开学初，语文教研组要求语文老师连续加强训练理论与实践阅历的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 (二)开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习争论活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育同学

7、的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意了敬重同学的需要，培育了同学的自学力量。 (三)加强校本培训中的骨干老师引领作用。要求全体语文老师加入到学校课题讨论中，结合课题讨论的内容，进行相关的理论学习和讨论，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的力量，坚固地树立了评价要以同学进展为宗旨的思想。 (四)重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞老师乐观外出或在校内听课或参与培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文老师的各方面力量与水平都得到了提高。 二、乐观开展各种教研活动，提高老师教学力量和教学水平 (一)仔细乐观地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，

8、这个光荣的传统连续在我校语文教研组懂得到发扬学校教研活动总结学校教研活动总结。鼓舞老师之间相互学习，一起争论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中_老师低班级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言乐观，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。沟通中，老师的训练科研力量也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉。 (二)结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合作，达到教学相长的目的。在这些活

9、动的开展中，老师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了老师间的相互了解，更促进了老师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同进展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期，每月布置“语文大世界”。 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能准时完成各项任务。 本学期我们进行了一班级拼音检测，二班级写字检测，四班级阅读检测，五、六班级作文检测。 四、乐观开展课题讨论 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处

10、的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探究、改革、创新。利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学力量和教研水平，乐观参加课题讨论，深化课堂教学改革，乐观参加课改试验。这学期，我校语文老师紧紧围绕学校的一个省级课题实施讨论工作。全体老师依据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的讨论课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的试验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力气突破主课题。在讨论过程中老师向科研要质量，乐观撰写教科论文。 五、教研组工作存在的不足 (一)有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高

11、，没有发挥出教研活动应有的作用。 (二)个别老师对教研组活动重视不够，熟悉不够端正，参与集体活动的热忱、乐观性不高。因此，教学力量提高不快，影响了教学成果的提高学校教研活动总结工作总结。一部分老师对教研活动的 (三)同学活动开展少，对同学力量的培育不够 对同学的课外阅读指导还不够，在同学活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。 六、下一步工作的四点措施 (一)老师是训练的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 (二)严格抓好平日的教学常规工作

12、，从上课、批改作业、力量训练入手，严格要求同学，.古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 (三)从同学的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。 (四)尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个同学掉队。 学校教研活动总结最新4 九月份，根据学校工作行政历支配，在教育处指导下开展了低段教研活动，取得了令人满足的效果，详细表现为： 1、教育处细心组织 学校教研活动依据行政历支配在每周_，每次活动，教育处均能做好事先的组织协调工作，将活动支配在通告上公布，使老师们明确活动内容

13、，提前支配好课务，并能熟识教学内容。为教研活动的顺当开展供应了有利保障。 2、上课老师专心预备 在九月份开展的两次教研活动中，轮到上课的老师都能做好充分的预备工作，钻研教材、请老师傅、设计教学、制作课件等。有的老师还提前进行了试教，尽可能发挥出最佳的教学水平。为提升教研活动的质量作出了努力。 3、团队合作共享才智 为了能上起始班级的教学取得令人满足的表现，低段老师利用休息时间集体备课，挤出空课时间反复听课、议课。最终，在学校教育处细心指导以及_老师自身努力下，圆满完成了研讨课的任务。呈现了学校老老师的教学功底与教学才智。 4、教研活动走上常规 两次教研活动均在教室里进行，使得教研活动更显常态化

14、。我们关注的焦点，并不是执教研讨课的老师上得好，谁上的不好，而是使教研活动成为我们老师成长的学习过程。在教研活动中以课为例，发觉教学中普遍存在的问题，进行专题争论和解剖，发觉教学规律。通过评课、议课中的精彩点评，让大家产生“拨云见日”的感受，能深刻感受到“研讨”比“听课”更重要，且更有收获。 5、存在的问题 (1)、听课、评课未能做到全员参加，有个别老师没有准时调好课，乐观参与听课、评课活动。 (2)、撰写教学反思不够准时，老师们在听课、评课时特殊有感受，可一旦活动结束，就销声匿迹了，没有准时地在当日完成教学反思、评课材料的撰写及上交，流失了许多值得记录的阅历及方法。 信任，在大家的共同努力下

15、，我们的教研活动会开展得更为有效，能从真正意义上关心老师们解决课堂中的教学问题，提升教学水平，提高教学质量。愿教研活动能真正成为大家的一种需求! 学校教研活动总结最新5 一个学期匆忙而过，我校数学组依据学期初的方案努力抓好老师队伍建设;以提升办学品位为目的，加大校内文化的建设;以校本教研为抓手，促进老师专业化进展;脚踏实地做好每件事，促进学校训练教学质量的全面提高。现就本学期工作做简要总结： 一、学习理论学问，提高教科研力量 本学期我校老师通过加强课标理论和业务学习，我们在工作态度、同学作业、老师备课、参与组内教研活动方面、资料提交的完成状况等方面都有不错的进步。老师育人的整体意识得到提高，变

16、学问育人为文化育人，让同学在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习，听课，提高熟悉。教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人。人人都要参加到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早支配，早策划，起到了教研促进步的目的。 二、常规考核，精细化管理提高成效 每月学校定期检查教案、作业一次。教研组仔细组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思;作业布置细心合理，批改精确，反馈纠错准时，适当批有鼓舞性评语。保持作业本干净，书写规范，使同学养成良好的书

17、写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。在学校的部署支配下，连续开展推门课、展现课、校级课等活动，突出新课标理念、以主体参加的课堂教学设计为讨论重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体才智，集思广益，提高老师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、训练科研的阵地、学科教学质量的保证。 三、特色教研，充分发挥每个人的力量 教研活动中大家乐观发言，争论激烈，对某一环节大胆说出自己的想法，从而充分体现了本次活动要求“人人参加、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式，老师们都特别感爱好，全都认为这样的活动形式有目的、有实效，能熬炼提高老师的业务力量，同时也给大家搭建了一个沟通和研讨的平台。 学校教研活动总结最新