学校英语老师期末总结.docx

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1、学校英语老师期末总结 本学期,每个英语老师都有是在劳碌中渡过的.本学期我担当四(5),五(4)(5)班的英语教学工作.我力求在平常教学中做到扎实,有效,让每个同学都有所收益,上好每一节课,带好每一个同学.在校领导的关怀关心下,不断取得进步.现将本学期的学科教学工作总结如下: 首先谈谈这学期工作中的不足,虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性,尤其是后进生工作,由于客观缘由,做的不够,以致于严峻的已经跟不上.四(5)班状况还算可以,同学从三班级升上来,教材也比较简洁,涉及的语法方面的学问比较少,同学的整体水平还算可以.但是五班级的状况就不那么尽如人意了.五(5)班同

2、学始终以来都很好,能按时完成我布置的各项任务,做什么都很自觉,但是由于有三四个同学学习有困难,在三四班级的时候还能牵强考试及格,到了五班级,英语学习上各种语法学问一多,同学思维力量差,很难接受.所以每次考试都有四个不及格,同学焦急,我更焦急,由于我觉得同学已经在很尽力的学了,可是由于自身思维的缘由,就是总差那么一点及格.我利用课余饭后时间为他们补习,找小老师关心他们,虽然有些效果,但是结果却并不如我想象得那么好.五(4)班是最让我头疼的一个班级,我知道作为一名老师,用头疼来形容自己对一个班级的看法有些不妥,但我也没方法.教了他们三年了,按道理说应当很顺手了,根本不需要我多操劳的,但事实却完全相

3、反.这个班级始终以来都是我付出心血最多的班,的确收获最少的.他们学习行为习惯差,这是大家都知道的,但是脑子聪慧能干也是公认的.就是这样一个班级每次的各项考试几乎都是最终,当然也包括我的英语.每天我都找个别同学辅导,谈话,关心他们分析缘由,找解决问题的方法,可是总是刚解决完这个同学的问题,那边又有了新的麻烦,每天他们总是能够给你制造些你意想不到的麻烦.上课5班一节课的任务,他们班只能完成三分之二,每天的作业总有几个人不能完成,而且无论你用什么方法,都很难杜绝.考试全班级倒数的也在我们这个班.许多时候我都克制自己,让自己冷静,都三年了,应当习惯了,可是每周还是避开不了会发火生气.这学期期中考试后,

4、我换了种方法对待他们,尽量让他们少动动手,多动动口,效果是有了一些,但是我知道这不是最好的方法.由于对好的同学来说是件好事,对差的同学来说,他能按时完成我的作业,但并不表示已经把握了.要知道这个班的两级分化现象是很严峻的.因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,以丰富自己的自身的水平,关心这个班级找到一个适合他们的学习方法,争取迈上一个新台阶.另外我知道要想提高同学的英语水平,课堂教学是的主阵地,在短短的一节课中,我们要运用不同的教学方法去刺激同学的学习欲望,最大限度地调动同学的学习乐观性去参加课堂学习,要尽可能地让同学在这节课的学习过程中获得大量的信息,在开心的课堂中把握好学习的内容,而这一切都还需要我不断地积累阅历,仔细探究. cpro_client=yklxs_cpr;cpro_at=text_imaplate=text_default_468_60; cpro_cbd=#ffffff; cpro_cbg=#ffffff; cpro_ctitle=#0000ff; cpro_cdesc=#444444; cpro_curl=#008000; cpro_cflush=#e10900; cpro_uap=1;cpro_cad=1; -