最新学校语文老师教学工作总结.docx

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1、最新学校语文老师教学工作总结 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的最新学校语文老师教学工作总结，盼望大家能够喜爱! 最新学校语文老师教学工作总结篇1 这一学期，我担当六班级的数学教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作方案，有重点、有步骤地开展工作，使同学学问技能和道德品质一同形成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、 营造氛围，促进优良班风的形成。 1.树立正确的舆论导向。学校生思想还不成熟，辨别是非的力量不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这直接影响到班风的建设。对

2、于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近同学的生活，更简单为同学接受。 2、鼓舞竞争。 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。 二、培育良

3、好的学习态度和学习习惯。 1、变要我学为我要学。 要我学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的抱负和明确的学习目标，抱负的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈强劲愈长久。为了提高同学的乐观性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给同学，以此打动同学的心灵，激发同学的责任感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发同学的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、神舟5号载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变学会为会学。 为促使同学变学会为会学，我一方面让同学真正熟悉讨论学法、培育自学力量的重要性。用身边同

4、学的胜利阅历，用将来.的文盲是没有把握猎取学问方法的人来启迪同学熟悉讨论学法、培育自学力量的重要意义。二是常常有意识地对同学进行学法指导。学习有规律可循，但同学个体存在的差异打算了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是制造条件进行学法沟通。学期中段，我在班里进行了一次学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，曾经在_区和容桂训练办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈阅历。收效甚好。 最新学校语文老师教学工作总结篇2 一学期来，尽管取得肯定的进步，但也有不少的问题：中下生面广，同学的学习乐观性还有待提高，同学还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有

5、创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 班主任工作需要具有剧烈的事业心,责任感,更需要具备肯定的组织管理力量。任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是训练取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由

6、所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;要讨论同学的特殊特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的训练可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从

7、繁重走向简洁与轻松。我班的王松钦班长是从一班级始终担当到现在的老班长，管理力量强，每次竞选班长都是他票数最多。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和乐观心，亦即

8、“以面带面”。在这里要表扬我班的班长王松钦和纪律委员钟映俐同学，工作特别仔细负责。 三、以强化常规训练带动训练教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。比如上音乐课美术课有些同学有意捣乱，针对这种状况，扎实有效地加强同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。我们班还制

9、定的德育考核百分竞赛活动细则，这细则都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一部分。通过德育考核百分竞赛活动，同学的行为更加规范，学习自主性、乐观性均有所提高，毕业学习氛围也愈加深厚。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力

10、落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高同学的素养才是目的。因此，鉴于学校生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发同学竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、 激发与外班同学的竞争

11、意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、定期评比班级之星： 围绕学校校内之星的评比，在本班开展班级之星活动。对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和乐观心，培育同学的自觉性。 3、建立帮教小组：以帮教小组、四人一小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同

12、学争取更大的成果。嘉奖比批判的训练效果更明显。 学校班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 最新学校语文老师教学工作总结篇3 转瞬间，六班级其次个学期已经结束了，回顾这一个学期的班级工作，算是保质保量地完成了学校布置的各项任务，也圆满地完成了班级方案中的各项事务。 一、培育同学的仆人翁意识 首先是连续执行上个学期连续下来的班会课上的“班级一周状况总结反馈”板块，由班长组织，负责纪律、劳动、路队、两操的班干依次上台反馈、点评，在这种持续的训练下，大多数班干既能关

13、注到好的现象，也能留意到不好的地方，而且说不足，也不再像以前那样空泛，基本上都能说出什么时候，在哪儿，究竟怎么回事。 对于班里全部的同学，我给他们讲过一个微信里曾经看到的故事“这事和我无关吗?”，启发他们思索班级里的事情和我们每个成员的关系，体会一个班级的正常运转离不开每个人的付出，更需要我们每个人的自我约束和相互提示。这个故事就像班级的一个“分水岭”，最明显的是班级几位主要班干工作作风的转变。元旦活动班级自己支配，就一节课时间，原本让大家自己看看书、电影什么的，放松一下吧，省得兴师动众。谁料，班里的几位班干全都要求开展班级活动，后来几位班委组织、筹划班级嬉戏节，从选择项目、道具预备都是他们自

14、己弄，就是嬉戏节当天下午，他们也把我留在了教室，说让我改他们的单元测试卷。班级的那篇博客还是黄强强写的。学期最终一次升旗仪式由我们班承办，前两个星期，班长见我没有什么好的节目设想，就自己组织带领班里的3个男生排练了一个街舞，说是这样的节目形式才新奇，夺人眼球。班里的殷新豪、解文豪负责大厅的绿化维护，第一次去擦的时候，我跟他们俩说以后看到叶子上有灰就来抹，后来好几次路过大厅看他们正在低头一片一片地抹。现在，班里有些班干还是很有工作热忱和工作方法的，大部分同学还是有自觉性和集体荣誉感的，而我往往是过于担忧、谨慎，放得不够，由于我过多地在意了他们表现不好的地方，担忧班干的管理力量。 二、班级的值日正

15、在好转 假如要说班级目前最让我不满足的地方，就是卫生值日工作了，其中又以环境区的问题最多。不行否认的是我班的环境区范围大、产生垃圾的速度快，又不好打扫，而且有些大队委的检查标准过于苛刻，但这些都是客观缘由，主要的还是一开头，我们班的值日生就没重视起这件事，到岗迟、聚一起、渐渐晃，依据每次出现的不同问题，我和劳动委员依次想了许多点子去应付，到现在也许主要有了以下这些方法： 1、规定最迟的到岗时间; 2、给每个值日生划分范围; 3、鼓舞其他同学帮忙。 4、假如出现问题，反思缘由，并解释说明。 正是靠着这些方法，这项工作正在缓慢地朝好的方向进展。盼望下个学期能有质的转变。(写到这，突然接到了班长单立

16、文送来的上周班级扣分统计，一周内有3天环境区里扣了分，状况又在变坏，往往这就是导致我独断、不敢放手的缘由，觉得自己还没有找到老师管理和同学自主管理的一个好的界点。) 三、我们在坚持的 我知道班级一日常规方面存在不少问题，但这不是放弃乐观向上的理由，相反我们需要更加做好其它一些事情。首先坚持的是班级每月的阅读之星、阅读进步之星、纪律之星、劳动之星的评比，或是负责的班干选或是根据肯定的方法评，努力让更多的孩子有机会。其次是学校、班级组布置的任务、组织的活动我们都抱着乐观的态度参与，这个学期的班级布置、老师节活动、迎新年活动都是细心预备、仔细组织。(两操竞赛结果不抱负，许多孩子不会做，我让体育委员想

17、方法，可我们的体育老师呢。) 从学校升入学校，这是人生一个重要的转折点，盼望大家保持乐观自信的心，迈入你心目中的抱负学府吧! 最新学校语文老师教学工作总结篇4 时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期，我担当了一班级思想品德课的训练教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： (一)以同学的已有阅历为基础。 我在教学时，做到了关注同学的接受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其四周自然、.的内在联系，引导同学主动地学习.生活，在现实生活中发觉问题。 (二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。 结合本学期品德组的课题老师如何在课堂上创设体验性活动来实现同

18、学学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段同学的认知水平和接受力量。不能仅仅局限于讲解教科书，同学也不是依靠听讲来学习，而是要通过观看、调查、试验、探究、服务、制作、制造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉。依据一班级同学身心进展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为同学自主探究、参加讨论性学习创设条件，搭建平台。 (三)讲求教学的实效性。 设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。细心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活

19、动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的进展并无关心。在教学过程中创设情景、活动，让同学在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受学问。 (四)关注同学。 教学中，对于同学学习的关注非常重要，对于同学的学习过程，包括同学的学习爱好、探究爱好以及自我评价应当更加关注。同学的学习乐观性、学习的爱好一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于同学的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留意，而应当激发、爱护同学对事物的奇怪心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的士气，敬重同学提出的每一个问题，引导

20、同学去分析、讨论，并尝试解决。 以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了肯定的进步。但是通过教学总结，我仍发觉了许多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将连续求索，不断创新。 最新学校语文老师教学工作总结篇5 本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，全校师生仔细学习贯彻落实党的.训练精神，学校的训练教学工作取得了很好的成果，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了.和家长们的确定与支持，现将本学年的教学工作总结如下： 一、

21、开展教学岗位大练兵活动，提高老师专业素养。 在20_年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗老师多，教学阅历不足，教学力量相对较低的实际状况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20_年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参加，学校制定了实施方案，通过转变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了老师的专业成长。 二、深化“青蓝携手，共同成长”的老师结对培育工程。 在20_年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化老师结对培育工程，通过骨干老师与非骨干老师、老老师与青年老师、骨干老师与特岗老师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗老师成长

22、起来，成为教学的行家里手，提高校本讨论的水平。平常教学及各种活动中师徒间乐观互动进行各方面的指导、学习;另外，为给特岗老师制造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟老师每周听一次师傅老师的课，并写出听课心得;师傅老师每两周听一次徒弟的课，并在课下沟通给出指导性看法。 三、持续推动课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。 在推行学校语文“321”课堂教学模式和学校数学“三级五元”学校科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小讨论、自主探究、小组合作、班级展现”四个环节，突出同学主动感知、主动发觉、主动参加、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活

23、动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位老师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明白，我校在教学改革的路上越走越宽。 以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培育教学中的中间力气。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面进展的日常教研活动及素养培育，让同学不仅在学问上有所收获，在素养上也有大大的提升。 这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，训练教学工作取得了较好的成果。在以后的工作当中，我们将连续落实党的.训练精神，克服不足，发扬成果，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员肯定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。 最新学校语文老师教学工作总结