技能培训工作总结大全.docx
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1、技能培训工作总结大全 在实际的工作中,我们许多人都犯了挖井人犯的错误,都是为了做任务而去做任务,技能培训,让工作做得更好,总结回顾培训的工作,有许多的收获吧。下面是由我为大家整理的“技能培训工作总结.”,仅供参考,欢迎大家阅读。 技能培训工作总结.(一) 为了进一步提高职工的业务技能水平,培育适应企业进展需要的专业型人才。依据公司年初支配,讨论协商,现就我科于20xx年x月xx日聘请专业技术人员,组织生产一线人员在公司会议室,进行了软水化验及服务礼仪等业务培训。培训内容软水处理及常见各类故障的分析处理、收费员服务礼仪培训等。现就培训工作总结如下: 一、细心组织,分工明确,合理按排 我科为组织好
2、此次业务培训工作,为确保此次业务培训工作顺当开展,取得实效,特成立了活动领导小组,组长为xx担当,副组长为工会.x_担当,成员为公司各分管领导。下设办公室,由我生产科科长xx同_。由于组织严密,分工明确,本次培训工作圆满完成,取得了好的成果和效果。 二、各岗位职工学习气氛深厚,学习热忱高 本次培训各岗位职工一改往年走过场的态度,本着仔细学习,提高自己的态度。课堂上职工乐观发言,向老师提问,仔细记学习笔记。有新的学问点,都不断的主动向培训老师提问并提出自己的看法。有的同志由于记忆力、理解力的差距,甚至一次两次,不厌其烦的向老师提问,直到自己完全理解后,然后做好笔记。这充分表现了学员们乐观仔细的态
3、度。 三、严格考核,确保培训成果真实有效 学习结束,组织统一考试,本次两项培训都实行笔试以及实际演练两项考核,在软水化验培训中,职工们亲自动手,乐观学习的结果,使得在实际操作考核中个个都能娴熟把握,培训合格率达100%,在理论考试中,关于培训中的内容,基本都能达到要求,成果均为优异。 服务礼仪及服务规范培训,在学习课件中,培训老师带领大家模拟操作,模拟场景要求两个学员相互交换角色进行训练,每个职工都亲自参加,大大提高了职工乐观主动的力量。通过严格考核,全部职工培训的合格率达96%以上。 通过学习,职工的业务水平有了肯定的提高,同时大家深深感到自己专业学问的欠缺,与供热进展的形势不相符,认为了适
4、应新形势进展,肯定要更加努力学习专业学问,全部在明年的培训中,我们将连续根据今年的培训模式进行。 在今后的业务培训中,我们将连续根据贯彻实践xxxx为指导思想,结合公司“供热十项标准”,通过岗位培训,强化业务素养,全面提高生产系统各岗位人员专业技术力量和岗位操作力量,实现创建一流职工队伍,一流行业形象、一流工作业绩的目标,不断寻求新的业务学问,不断创新工作模式,为了的不断提高自己的业务力量,我们每个职工都将以更加昂扬的斗志,更高的工作热忱投入到工作中去。 为保证供热工作顺当,高效开展而不断的充实自己,不断加强自己的业务力量,为企业的进展做出自己应有的贡献和力气。 技能培训工作总结.(二) 转瞬
5、间,20xx年已悄然走来,20xx年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关怀和关心下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结阅历,查找差距,现将一年来的工作总结向如下: 一、培训工作状况 20xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参与,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问,消防实战练习) 二、培训工作分析 1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法
6、的培训;二是:全员培训,对全部员工进行平安训练、法律法规训练、企业文化构建与团队协作训练与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。 2、完整了培训方案:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训阅历基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式,乐观探究新的培训模式:20xx年的培训工作,我们主要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式
7、来提高培训工作,让新入职员工尽快把握相关学问,在投入工作。 技能培训工作总结.(三) xxxx机械有限公司自20xx年年导入精益生产以来,坚持贯彻落实建设精益生产型企业、组织学习型企业、培育学习型干部、培育学习型员工的精神,坚固树立“培训是公司的长效投入,是进展的最大后劲,是员工的最大福利”的理念,紧紧围绕公司培训目标,贯彻落实每周一课的培训机制;加强基础理论训练、基本学问学习、基本技能操作培训;提高员工技术业务素养和干部管理水平开展工作,做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员嘉奖培训,进一步提高了一线操作员工队伍的整体素养,为公司适应快速进展做好人才、技术储备,供
8、应了人才保证和支持。 公司现有员工900多人,其中管理人员50多人,专业技术人员70多人。下设两个事业部,11个管理部门。今年根据xxxx机械有限公司20xx年员工培训工作方案的要求,公司举办各种培训班21期,培训相关人员320人次。车间级培训25期,培训员工470人次。参与外部优秀企业参观沟通学习等外部培训100多人次,组织到xxxx高校在职研修1人。通过实行岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、专家授课与员工自学相结合等多种敏捷方式,较好地完成了岗位培训、操作技能培训、连续训练等全年培训任务,实行培训方案执行率100%、员工参培率100%的工作目标。 坚持不懈地开展“建设精益
9、生产型企业、组织学习型企业、培育学习型干部、培育学习型员工”活动,增加开发好“第一资源”的力量精益生产准确的说就是xxxx式生产方式,自公司导入精益生产以来,取得了显著的成果。公司与精益生产管理询问公司合作,不断组织精益生产理论与实践的培训,有效推动企业的精益之路。 创建学习型组织的理论是xx管理大师彼得圣吉提出的。他在第五项修炼中做了精辟的论述,认为将来最胜利的企业将是“学习型组织”的企业。在工作头绪多、任务重的形势下,我们公司提出建设精益生产型企业、建设学习型公司、培育学习型干部、培育学习型员工,究其缘由有三:其一,这是每名员工认清xx公司面临的生存、进展形势,全面提升员工队伍素养、适应快
10、速进展的需要。其二,这是当前开展精益生产,培育多能工,着力解决员工技能问题,查找并形成适合精益生产特点的技术体系的需要。其三,对于学习,大家都比较重视,而实际上学习很简单被日常工作所冲淡,当工作与学习发生冲突的时候,往往是学习让路,使学习很难坚持不懈,见不到抱负效果。 我们公司领导班子认为,无论干部管理力量还是员工队伍素养建设等重要工作要真正取得实质性进展,只有坚持开展“创新学习型组织、培育学问型员工”活动是一条有效途径,也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在科技进展日新月异的今日,学问的“折旧率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的饱学之士假如不是今日的勤学之人,将必定落伍。 创建学
11、习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境界,实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化,并在学习的过程中提高进一步学习的力量,在学习中转变心智模式,学会系统思索,用学问和进展的眼光解决前进中问题。 根据公司提出的工作思路和要求,我们公司在重视技术、敬重人才、培育人才、储备人才上不断探究,为人才的进展搭建平台。一是制定公司近期和远期人才规划,落实人才培训措施;二是拓宽用人渠道,完善用人机制,全部xx的干部从一线开头成长,彻底打破界限,不拘一格选用人才,着眼于激发人才的活力,制造公开、公平、竞争、择优的用人环境;三是建立人才激励机制,
12、大力开展提案改善激励制度,对解决生产、管理方面难题的赐予嘉奖,在增储上产、降本创效方面有突出贡献的赐予重奖。xx公司着力建立不拘一格的用人机制,做到“不以资格论贡献,不以阅历论现在,不以级别论力量,不以职称论称职,不以文凭论水平”。 “赛马”不“相马”,让优秀的人才在“赛马”中脱颖而出。有“赛场”供应,给人才以适合发挥才能的岗位;有“跑道”划分,有序竞争;有竞赛规章,实行合理的嘉奖体系。在人才选拔过程中,注意选拔与公司核心价值相全都的人才,对有各种特长的人实行人才储备。过去的人才管理把人视作蜡烛,不停地燃烧直至告辞.舞台,而现在,把人才看作是资源,人好比蓄电池,可以不断地充电、放电。现在的管理
13、强调人和岗位适配,强调人才的岗位熬炼。对人才的管理不仅是让他为企业制造财宝,同时也要让他查找到最合适的岗位,最大限度地发挥自身潜能,有利于让每个员工都通过“赛跑”竞争上岗来追求自己的价值。使员工切实感受到企业对他们个人成长的重视和关怀,增加员工的忠诚度、责任感和归属感。 落实每周一课的机制,开发好人才“第一资源”,为xx进展供应强有力的支持xx公司始终把培育一支优秀的员工队伍作为实现跨越式进展的基础。让每名员工认清xx公司面临的生存、进展形势,将全面提升员工队伍素养以适应精益生产需要转化成员工的自觉行动公司培训工作总结工作总结。公司领导带队深化基层进行多角度的宣讲:从进展前景上,从员工的切身利
14、益上,进行宣扬训练。通过宣讲,公司员工熟悉到:只有公司的稳定进展,才有员工个人进展的舞台,才有切身利益的长期保障;而公司的进展则需要每一名员工发挥出个人的才能。 公司落实每周一课,规定每周三为xx公司的学习日,强化基础理论训练、基本学问学习、基本技能操作培训,以文化力增加凝聚力,以执行力促进进展力。通过实行集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法,实施多能工的技能培训,着力培育和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出”,即突出重点岗位关重工序岗位培训,突出标准化操作培训,突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益生产的“四阶段”培训法,培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上
15、进行、培训效果在岗位上体现,使其培训效率大幅提升。优化培训措施,突出针对性和实效性。 技能培训工作总结.(四) 为了切实提高员工技术业务素养,我厂依据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求,“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”,狠抓了“三基”工作,即基础理论训练、基本学问学习、基本技能训练;强化了“三层”培训,即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训,把我厂员工技术业务素养提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期,培训4932人;外出培训608人,其中干部243人;本年学历训练80人、在学266人,毕业87人,其中讨论生毕业3人;本厂1193人参与了技能鉴定。
16、我们的详细做法是: 一、完善了培训考核机制 通过树立“培训是企业的长效投入,是进展的后劲,是员工的福利”观念,乐观营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面,制定了“xxxxxxx厂干部训练培训学分制管理方法”。围绕构筑终身训练体系、创建学习型干部的要求,调动和发挥部门及干部个人学习的乐观性,建立干部学习的长效机制,推动干部训练培训工作制度化建设。依据我厂提高干部技术业务素养的要求,在完成XXXX年对干部实施三年“5+x”培训规划的基础上,从XX年起每三年作为一个周期,三年内科级干部累计培训必需完成72学分,科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必需完成60学分。实行记录学分和嘉奖学分的方法
17、实施登记。干部自学学分由员工培训中心依据季度检查状况进行记录,并填写xxxxxxx厂干部训练培训学分登记表。干部学分完成状况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的,中心将择优赐予适当嘉奖;因个人缘由完不成培训任务的,全厂通报;当年完不成培训任务的不能参与培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。 在操作人员培训方面,以六种机制促进高技能人才成长:一是构建技能培训机制。依据团.、劳动和.保障部、国务院国资委“青工技能振兴方案”,制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素养的“蓝领技能素养提升工程”方案,构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新
18、人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深化实施了“技能鉴定考核制度”,促进技术工人岗位成才。制定了一人多证明施方法,鼓舞操作人员在精修本职技能的同时,通过技能鉴定取得其次或者更多职业资格证书,逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗,上岗能胜任”的目的。 凡通过技能鉴定取得其次或者更多职业资格证书者,报销技能鉴定考务费,并由厂员工培训中心设立特地的技术档案,有5人取得了其次个职业资格证书。有3人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度,依据多年的教练成果,评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享;五是构建表彰嘉奖机制。连续执行“优秀员工学员”
19、和“首席技工”评比制度,大力推动职工素养工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时,根据“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员嘉奖培训”的原则,选送6名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术竞赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参与了外出培训)。 通过文件、电视、网络等宣扬媒体,宣扬展现技术尖子风采。对在xx公司技术竞赛上获得修理电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂XX年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的xxx等9名员工,厂党委做出了“关于开展向xxx、xx
20、x等优秀技能员工学习的打算”;六是构建培训考核机制。依据加强基层基础管理工作要求,建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度,提高员工的学习自觉性,全年有27个工种,2618人参与了操作人员年度技术考核,对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参与年度技术考核,对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度,对参与公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。 二、实施了“三基”培训 建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培育的“梯级平台”,使每名员工都能在自己的
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