高二英语老师学年总结.docx

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1、高二英语老师学年总结 难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时候仔细地做好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家带来的高二英语老师学年总结.，盼望大家能够喜爱! 高二英语老师学年总结.1 本学期我担当高二(1)、(2)班的英语教学工作，同时担当高二(3)班的班主任。在工作中，我协作学校管理规章制度，按时出勤、组织同学晨读，仔细备课、上课、听课和评课，对作业进行准时的检查和反馈，乐观参与学校组织的各种教学活动，严格要求自己，与同行沟通并虚心学习，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细准时地对上课和听课过程进行反思，使教学工作得以有方

2、案，有组织地开展。现对本学期进行教学工作总结： 一、分析学情。 我校同学普遍英语底子差，而我任教的高二(1)班为美术班，英语基础特殊薄弱，高二2班是文科一般班，英语基础也比较薄弱，所以针对这个实际状况，打算实行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量”的指导思想，以提高同学的学习爱好和学习成果。 二、仔细备课与教学反思。 上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考大量相关资料，仔细钻研教材，确定重难点，同时，备课还要备同学，依据同学的实际状况采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育同学的学习英语的爱好。做好教学设计，对每一节课都做到“有备而来”

3、，课后准时对授课做出反思，改正不足之处。 三、仔细批改作业。 坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个同学对课堂上的学问把握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，同学出现错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评典型错误;对于同学不该出现的问题，指导同学准时订正。隔周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，仔细准时地批改听写，并针对同学的听写状况进行讲评，依据其状况不断改进教法。 四、抓基础，想法子 单词始终是同学的难点、薄弱点，直接影响同学的综合力量的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固

4、、以及对词汇的意义与用法的把握，使同学把握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中，为提高同学的学习乐观性和参加度，我特殊开展了两个班级同学的小组活动，让同学找重点，从平常练习中收集题库出试卷，主要是针对同学单词拼写和完成句子的基础训练以及单项选择和翻译中的语言点运用。同学在出题过程中能再次回顾习题，达到复习的效果。试卷经过我审查和重新编排之后，再让同学进行测试和校对，达到基础学问的达标的巩固作用。 另外，为提高同学的英语学习爱好，鼓舞同学主动进行英语晨读，我适当地进行几次英语朗读竞赛，激励同学开口讲英语，仔细重视课本学问，同时达到回顾课文和重点短语的目的。 以上就是本人这学期的工作总结，盼望能发

5、扬优点，克服不足，总结阅历教训，以便在今后提高自己的教学水平，共同提高所教班级的英语水平。我将严以律己，不断反思，多多向前辈和同行学习，以提高自身的学科素养，促进教学工作的顺当进行。 高二英语老师学年总结.2 本人本学期担当高二(5)、(6)两个班的英语教学工作。在本学期我们完成了7、8两个模块的教学任务。这两个模块是选修课程。(5)、(6)两个班是文科一般班，同学特点不同，行为习惯相对不齐，英语基础参差不齐。本着让每一位同学尽量终身受益的教学理念，依据学期初制定的教学方案，现已基本完成教学任务。 这学期以来，在教学工作中，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时反思，使教学工作得以有方案，有组织

6、，有步骤地开展。课后仔细评改作业、集中和分散讲评作业，乐观进行大课间辅导，乐观地去了解同学，以做到有的放矢，从而不断提高自己的业务素养和教学质量，并顺当完成训练教学任务。 一、仔细备好每一节课，上好每一节课，不断努力提高教学质量 本学期分两个阶段，先是对选修七和八的讲解，学期后进入了新高三的大一轮复习。对每个阶段的教学，我们都在备课组内先进行仔细的争论，并结合学情进行取舍，真正做到了用因材施教。因此课前我仔细备教材，备同学，教学内容分出重点与难点，把握学问的规律，构建学问的框架。更重要的是要了解同学原有的基础水平并实行相应的教学手段和教学策略，课后再准时进行反思小结，这样不断提高自己的业务水平

7、。 二、课堂上努力调动同学的乐观性和主动性，并激发他们学习英语的爱好 如何让同学对学习感爱好，这就很有讲究了。讲课生动，难易适中，顾全大局，就自然能够吸引同学。所以，我每天都尽量使自己有充分的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学情实际动身，立足现实，细心查找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂中来，让他们在每节课上都有收获。英语的重要性自不必说，要让同学宠爱英语，不是一件简单的事情。有了爱好，学习就不再是负担。只有在教学中培育同学的学习爱好，才能增加教学效果。我就把语言教学与生活联系起来，课堂上鼓舞同学，培育他们的自信念，做到多表扬，少批判，不断强化同

8、学的自我学习意识。同时努力与同学搞好关系，与他们拉近距离，进一步培育同学正确的学习态度和良好的学习习惯。 三、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法 我常常参与校内外听评课活动，不断吸取他人的珍贵阅历。并且多向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论如何讲好某一节课，如何向同学呈现某一学问点等教学问题。 四、做好后进生转化工作 我经常很体谅后进生。在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果及班级稳定。所以，我一如既往地留意抓好后进生转化工作。首先擅长关心他们找到自己的优点，先把自信念树立起来。其次以平常的心态尽量公正地对待后进生，苛责他们只能适得

9、其反，我准时发觉他们的闪光点并加之表扬，真正做到晓之以理，动之以情，让他们感受到我的爱。 五、利用好教辅材料 在本学期，我们用的教辅材料，我们让它充分发挥作用。每周进行习题训练，精选习题并加之巩固练习。单元检测上的经过我精选的题，要求大家仔细去完成并准时讲评。完形填空及阅读理解作为考试的小半壁江山，我们尤其重视。另外，我们每班有1先进排头兵，鼓舞她们所学内容必需背诵，必需默写，我都实行当面批改并做上已过标记，经过一段时间的训练，同学都已经习惯了这种学习模式，并主动来要求过关。我认为本学期我在同学主动学习方面取得了不错的成效。 六、词汇教学 依据教体局教研员的总体部署，我们在学期初进行集中词汇教

10、学，详细是：利用一个月的时间集中背诵单词表上的词汇，词汇内容包括：全部汉语意思，词性，会读，会音标。完成后，找我面过。这一策略特别奏效，同学乐观性高，一学期下来，同学书上贴满了已过标签，同学看起来很有成就感。整个过程下来，不知不觉中我们培育了同学学习的爱好，增加了同学的学习主动性。这是本学期比较胜利的教学尝试。以上是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多学习，勤反思，把自己的教学工作做到扎实有效，努力培育德才兼备的人才。 高二英语老师学年总结.3 高二下学期我连续担当高二5班的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。时间飞逝，高二下学期学期转瞬过去，现将本期工作总结如

11、下： 一、思想上 我曾特地阅读了美国闻名训练专家罗恩老师的奇迹训练，深受启发，对训练教学有了更深层次的理解和熟悉，本学期我把收获转化到详细行动上，用专家高尚的师德指导自我的教学工作，每一天早读之前早早进班指导同学有效利用早读时间，提高学习效率。利用晚自习的时间和差生沟通，了解他们思想和学习中的问题，准时给出中肯提议，帮忙他们摆脱不良心情的影响，全身心的投入到学习中去。 二、训练教学上 本学期开头了准高三一轮复习，以词汇为抓手进行基础学问的复习，高考要求同学至少能敏捷使用3500个词汇，所以我利用两个半月的时间把每个单元的词汇认真仔细的过了一遍，同学先读后默写最终在句子中敏捷使用，为高三的一轮复

12、习打下坚实的基础，我利用周三午时的时间随机抽查复习过的全部词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习，同学的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前提高。之后我开了英语歌曲观赏课，带领同学观赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让同学体会不一样文化差异，开拓同学视野，学会理解和包涵，并经过学唱英文歌曲提升同学英语学习的爱好，收到了必需的效果。 三、乐观参与各种活动 本学期我带领同学乐观参与了学校举办的英语学问竞赛，尽自我的最大的努力，争取同学在英语成果上不断提高。 高二英语老师学年总结.4 本学期我担当高二(2班4班)的英语教学工作。高二这一年，对老师和同学来说都是一次磨砺。作为一名高二

13、的英语老师，我们应当用更多的时间去学习、讨论新题型和高考，以便能够更好地教授同学。 回首自己高二这下半年来的教学工作，在与其他老师的沟通和争论中，教学还是比较胜利的。对同学的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。这主要得益于我们有一个团结、合作的学科组，在此我谈谈对复习备考的一些想法和做法。 一、加强讨论，提高教学工作的针对性 仔细学习并分析了高考题的类型，目的是总结规律查找突破口。从历年高考试题的整体讨论中找共性;从20_年各类试题的讨论中找趋势;开拓性地抓新教材备考。在常规教学中，我们始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培育考生的良好的阅读习

14、惯和规律思维力量。 二、制定教学方案，加强教学的目标性。 我们依据同学的详细状况，制定出切实可行的教学方案，把教学分为三个阶段。 1、夯实基础，进展力量。 近年来高考英语渐渐侧重于语言力量的考查，对语言学问的直接考查相对地削减了。因此，在教学过程中，首先组织同学巩固各项基础学问，同时通过不断的语言练习，把握肯定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，进展力量，收到了事半功倍的效果。 2、降低难度，回归基础，强化专题训练。 进入高二后，依据同学的详细状况把握中档、低档题，这对同学取得高分是特别有利的。同学普遍都有这样的感觉：许多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本缘由在于对基础学问的

15、把握不坚固。这时，教学的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补学问漏洞，进行强化记忆和训练。 3、整理基础学问，适当做一些高考题。 要在期末考试前找到良好的语言学问感觉和运用力量感觉就必需回归基础，整理巩固基础学问，用最充实、最满足的感觉来增加自己的自信念。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。 三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。 留意复习课的针对性。我们把复习重点放在同学的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以同学为主体的教学原则。复习课上我

16、们留意加强同学的操练活动，让同学多动脑筋思索问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练把握语法的用法。 四、在详细做法上，我更主见少加课，加大单个辅导这种方法。 针对不同层次的同学，找到适合他们的题，对他们进行辅导。另外学年统一印发学问单，挨个同学背诵检查，至少让同学在该记住的学问点上不丢分。另外，针对同学不爱背单词的问题，我在两个班级每周进行一次单词竞赛，极大激发了同学学英语的乐观性，巩固了基础。 上述是我在本学期工作中的一些方法和体会，在即将到来的高三学年，我将更加专心地钻研方法，查找高考题的出题规律，更加注意对同学力量的培育，争取让同学在英语学习中取得更大的进步，让自己在专业方面有更大

17、的进步! 高二英语老师学年总结.5 本学期我连续担当高二7，8两个理科班的英语教学。一学期来，我听从学校的支配，仔细地做好了自己的本职工作，紧密地将提高教学水平与思想理论水平结合起来，在努力完善自己的同时顺当地完成了7，8两个选修模块的教学任务。当然，在猎取了一些训练教学阅历的同时，也熟悉到了自己在工作中仍有很多须提高和改进的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下： 一、制定方案，仔细完成。 理科班的多数同学厌烦背单词，他们的难关就是单词关，词汇量少，严峻影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教学中特殊重视同学对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且

18、每课都进行单词听写，不断督促同学多背单词，短语及一些好的句子。为了提高他们的乐观性，这学期我还要求班上每个同学，每天轮番上台带读英语单词。 从上学期开头我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题，完形填空及阅读理解，要求同学仔细完成并准时讲评。 这学期我更加注意将同学分状况辅导。与其他几位老师一起，在班上选出十几位同学，每周一，周四晚自修时进行培优扶差的补习。进一步提高他们的学习水平。我将连续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率。 二、优化教学工作的各环节，努力提高教学效率。 对每课的教材处理，都会与教研组其

19、他同事先进行仔细的争论，仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握教材的学问的体系，仔细讨论考试说明与教学大纲，了解同学原有的学问技能的水平，他们的爱好，需要，方法，习惯以及可能遇到的学习障碍，认真思索相应的教学方法和手段;组织好课堂教学，关注全体同学，擅长依据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学环节;注意调动同学学习的主动性，并使其保持相对的稳定性;注意同学英语基础学问的教学及听，说，读，写等基本技能的培育，努力使教学目标落到实处。 注意同学实际，从同学的学习，生活实际动身，从同学的学习爱好，生活乐趣着手，为同学营造一个轻松开心的学习气氛，寓乐于教，激发同学的情感，帮同学树立学习的信念，

20、并做好对同学学习的辅导和关心工作。课前细心地备课并仔细写好教案，课后能准时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。 三、常常性地反思和重新端详自身的老师角色，努力提升自身的综合素养。 为了不断提高自身的业务力量和水平，我乐观参与各级各类训练行政主管部门组织的业务学习和培训，参与组内听课，教研活动，到一中，侨声，石光等学校听课，虚心向同行学习，吸取有用的教学方法来充实自己，提高自己。 仔细撰写教学论文和教学案例反思，准时总结自己在英语教学上的心得体会;努力提高自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的学问视野，增加自己的学问储备，不断地给自己充电，加压。 .对老师的素养要求越来越高，身为老师的压力也越来越大。接下来的一年，将是高中三年最为重要的一年。在新的一年的的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。 高二英语老师学年总结.