最新英语学科训练教学总结.docx

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1、最新英语学科训练教学总结 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考.，下面是我给大家带来的最新英语学科训练教学总结，盼望大家能够喜爱! 最新英语学科训练教学总结篇1 20_年8月份，对我来说是个特别的起点，我从一名语文老师转变成了一名英语老师，一学期的训练教学工作在这里将告以段落，这当中有欢乐，有泪水，有波折，有冲突，但我一一克服，顺当完成本学期任务，现将本学期以来的工作总结如下“ 一、 教学工作 关于训练教学方面，我想从以下几方面谈一谈： 1、 教研 这学期的英语教研不是很抱负，

2、没有语数老师争论、讨论的那么如火如荼，但是有特别问题我们会拉出来进行争论讨论。印象最深的是在争论“对于不同年龄阶段的同学如何进行单词教学”这一节，那一次的教研，对我之后的课堂教单词供应了很大的关心。三班级同学，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起同学的爱好，让同学自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法，我发觉这个方法很适合学校生，其优点是鼓舞同学动脑，发挥同学想象。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的重量。能够让老师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期，盼望在坐的每位老师能够真正投入到教研活动中去，尤其是我们的教研，多向语数老师学习。 2、 备课

3、 老师不能打无预备之仗。这句话从一开头我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，从一开头的束手无策，无从下手到现在的备教材、备同学、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟识教材，更是要把握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。学校生不涉及课堂上的延长问题，但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是一种学习，增长学问的过程。 3、 讲课 学校英语课堂没有语数课堂显得那么紧急，严厉，它的目的在于提高同学休息英语的爱好，让同学感到生活中有英语，英语中有生活，其实

4、，英语教学有种随便性，意旨同学没有必要全登记老师上课所授的全部内容，只要求他们先临时记住对自己有关心，有实际意义的句子、话语。例如有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是同学们感爱好的话题，所以课上的每个同学都很仔细，富有.，很有专心，因此那节课的效率很高。总之，英语课堂，也就是王校长所说的，老师尽量不要多讲，把课堂真正还给同学，让同学自主学习，同桌读，小组读，小组竞赛等等，来激发同学的爱好。另一个课堂上的重要环节组织性教学，在这方面英语老师缺乏阅历，没有很好的组织力量，这也是我这学期的遗憾，所以盼望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱，并且多学习。 4、 听 评课 这一学期，英语组共进行了三

5、次听评课，就教学效果而言，我觉得同学在课堂上学到的明显不仅仅是学问、方法、技能，更是生活、习惯、态度，特殊是最终一环节同学动手制作书签赠送给伴侣，此刻课堂显得温馨，和谐又感人。之后我们英语组在沟通过程中，大家都有同感。我们深知自己教学力量的不足，应当多学习如何组织课堂，如何和同学沟通，如何营造轻松学习的氛围。那次听课让我感受很深，每位老师都有自己独特的讲课方式，比如，李丽老师习惯多鼓舞，多表扬同学，时刻让同学保持上进心，赐予他们确定，这点在我的课上就明显缺少，所以我觉得像我一样没有阅历的老师要不断学习，不断创新，学习别人的优亮点。 二、 学期感受 综上所述，一学期的全部任务圆满结束。对于我自己

6、如释重负、感慨万千!在此过程中，转变了不少：学会了听从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中全部人的努力与互助。不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这半年里，我也在一点一点地转变着，充实着、劳碌着。有时感觉身心疲乏，很多事心有余而力不足，但我不愿比别人差，我信任自己可以坚持，可以比别人强，任何事，信任自己，努力了，就肯定行!虽然在此途中，也曾迷茫过，犯错过，但我一一改过，全部我觉得出了错不要紧，关键是意识到错误，不要再让它再次来敲门。将近5个月的时间，一路磕磕碰碰，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，很多个不同凡响，众多个不简单，很多次

7、的欢乐与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活。 青春路上假如没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以在今后的日子里我不会惧怕困难，大胆、英勇地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会始终重播着昨天，应当用我的信念，我的爱心，我的热忱，我的个性去活化自己的课堂，感染每个同学。 最新英语学科训练教学总结篇2 作为英语研训老师已经五年了，与我县一线英语老师一道经受着新课程改革，由困惑到成长 看到课改中涌现出来的更多的优秀老师，我感到无比的欣慰 翻开这五年中我所登记的研训随笔，至今已有二十余本。它象一部纪录片，记载着我县英语基础训练所走过的历程。这里我只想链接其中的“四组镜头”，透过它们我们一同来品尝英语学科在课

8、改这三年中的成长 回放一、我县英语研训老师亲自上课并主持省级科研课题的讨论。 如何上好英语课始终是英语老师在努力探究的主题，我县英语老师也从没停下前进的脚步，并积累了丰富的教学阅历，为了让这种积淀在新课程背景下能够与时俱进，为同学的全面进展和持续进展奠定基础，我们老师进修学校英语教研室，秉承传统教学与现代训练思想交融，英语学习与以人为本并重的理念，以新课程标准为指导，结合我县学校英语教学实际，全面启动了十一五省级课题在新课程背景下情境体验式英语课堂教学的讨论工作，经过近二年的整合探究试验，我们课题组取得了肯定成果，现已在接受省里验收。开创了我县英语基础训练历史上首次自己主持讨论科研课题的纪录。

9、 下面这节课例是我县研训老师在我县山区的一所中学所做的一节下水课，在整个课例的实施过程中，同学们乐观思索，参加学习，体验学问，感受欢乐，课堂气氛特别活跃。同学在学习过程中，英语基础学问夯实了，思维活跃了，学习策略找到了，基本上达到了新课程关于三维目标的要求，起到了乐观的引领作用。 最新英语学科训练教学总结篇3 本学期在教学方面我主要做了以下工作，现总结如下。 一、连续提高同学学习英语的爱好 英语是一门外语，对同学而言，虽然经过一段时间的学习，但是不少同学人感到困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。

10、为此，我实行了一些方法：一是连续提高自己的讲课艺术水平，让同学喜爱我的课，让他们在轻松活泼的课堂氛围中不知不觉地学到学问。课下布置作业讲究少而精，让同学觉得不是负担。二是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。 二、连续注意听、说、读、写全面进展 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持关注同学，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学准时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行检查背诵，检查作业等方式，以提高他们的英语水平与力量。另外，在考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。另外

11、，我还很抓了两个班的差生辅导，特殊是中下等生班，以缩短差距。多次考试结果证明，适当辅导后进生对班的整体进展有很大关心。 三 、连续在分析教材，了解学情上狠下功夫 本学期，我连续坚持了仔细备课，在备课时，与本组老师研讨分析教材，然后再结合自己的教学，找出最适合的教学方法。除了日常的备课上课外，我还深化了解和分析同学状况，有针对地教学，依据同学学情的不同，对教材的难度和内容进行了降低和调整，尽量做到因材施教，使同学对教材不感到太难，也激发了他们的学习爱好。 四、连续融洽师生关系，在教学中达到师生和谐 学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起

12、友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我在本学期树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。用自己满腔的热忱去关怀、敬重同学，耐心细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，点亮起他们的心灵之光。 以上是本学期我在教学上的一些做法，以上做法也取得了肯定的成果。在以后的工作中，我要更好的总结阅历，争取把工作做得更好。 最新英语学科训练教学总结篇4 在本次教学常规活动月中，我仔细学习，通过听评课、集体备课等方式虚心向别的老师学习。活动结束我较好地完成了教学任务，但也存在不少

13、的问题，详细状况总结 一、乐观参与集体备课，仔细写好执行教案。 在仔细的集体备课后，能过依据教材内容及同学的实际，采纳符合同学实际的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的方案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 二、增加上课技能，提高教学质量。 在课堂上，我力争使讲解清楚化，条理化，精确化、情感化，生动化。特殊留意调动同学的乐观性，并留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、 做好学困生的转化工作。 在课后，

14、对学困生进行相应的辅导，对学困生的辅导并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 四、博采众长，提高教学水平。 欲给同学一滴水，老师就应当有源源不断的长流水。故教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。 五、利用多媒体帮助教学，提高课堂效率。 多媒体的应用使我的课堂教学锦上添花、事半功倍。英语中许多抽象的学问和图片通过多媒体的展现，使同学更简单理解和把握

15、。 在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 最新英语学科训练教学总结篇5 本学期，我担当三班级英语教学工作，在教学中我坚持踏踏实实的工作态度，坚持面对全体，因材施教的原则。为了更好地促进教学，现将详细工作总结如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的现有教学现状，仔细编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，课堂亲密留意他们，训练他们求学勿半途而废，在思想训练的同时，还耐心地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里

16、的其他同学。关心他们树立学好各门学问的信念。 二、从细节做起，向四非常钟要效率 1、指导同学上好早读课，做到了有目的，有内容和有效果，并且大声地朗读课文。此外，每天要求同学有10分钟的读数时间，绝大部分同学都执行得较好，但还是有部分同学学习自觉性较差;在课堂上，我注意同学连续说英语的习惯，凡是回答问题都必需完整地说整个句子。 2、在每单元里，我留意让同学依据重点用简洁的句子说话，并依据同学实际和所学内容进行训练，虽然同学的水平不很高，但是他们还是很仔细地思索每个句子，结合同学的年龄特点，在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励同学思索问题，回答问题。让他们主动参加，注意对同学口语的培育。为了更好地检

17、查同学把握学问的状况或让他们进一步巩固学问，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便准时做到查漏补缺。 三、培优补差，仔细做好课外辅导工作 我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳了“一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成果差的同学，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追逐他人，把成果赶上来。 四、不足之处 由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个同学的的关注可能还不够，对于学校生的心理把握也不太有阅历，在今后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的同学。 总之自接任工作以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 最新英语学科训练教学总结