有用的老师个人工作总结.docx

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1、有用的老师个人工作总结 总结是一个时期、一个月度、一个年度、一个阶段对学些和工作的状况进行分析的一种书面材料，它让我们的学习、工作起到承上启下的作用，好好地写一份总结吧。下面是我为大家整理的有用的老师个人工作总结，盼望对您有所关心! 有用的老师个人工作总结篇1 本学期，我担当高一（1）班班主任工作，乐观协作学校和班级的要求，仔细开展班级管理的各项工作，为了引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结民主、自律自强”的班风，现对本学年的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累阅历。 在学校领导的支持下，在政教处的协作下，在以

2、下方面又取得了更大的进步，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯。但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学年坚持培育同学良好的学习习惯，引导个别同学取得了明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成果。 详细措施如下： （一）连续抓好同学的思想工作： 1、针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效； 2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理辅导； 3、利用空余时间进行电话家访，准时与家长沟通状况，统一思想； 4、对一些要求上进的同学，充分调动他们

3、的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶； 5、留意树立榜样，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 （二）常规工作： 1、敏捷运用表扬与批判，调动学习、工作的乐观性，促进良好班风和学风的进一步形成； 2、适当调整班干部组织，召开班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量； 3、加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态； 4、注意教室文化的建设，利用老师的各块墙壁，开展各项有益的文化展现，如班级照片展，班级量化考核展，公告栏等，使得我班同学等关怀我们这个集体； （三）学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协

4、调工作； 2、和各科任老师一起搞好尖子生的培育工作； 3、做好后进生转化工作； 4、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等； 5、加强同学早自习，晚自习等时段的自主学习； 本学期，班级工作取得了肯定的成果： 1、在开学初的新生军训中，我们班艰苦奋斗，荣获“优胜团体”的称号； 2、在一年一度的运动会上，我班同学赛出水平，团结全都，最终赢得了团体总分其次的好成果； 3、在期中考试中班级成果优异，有6人进入班级前100名，28人取得肯定的进步； 4、在遵守校规校纪方面，我班本学期没有任何违反校规的大事发生，班级团结，班风良好，纪

5、律严明。 我会总结阅历，在以后的班主任工作中连续发扬，不断探究，抓住班级训练的契机，协调各科任老师的教学工作，为培育优秀的班集体和全面提高每一位同学的素养而奋斗！ 有用的老师个人工作总结篇2 高三班级班主任工作，不仅教学任务重，班主任工作责任心也很强，在关注同学学科成果的同时，更重要的是要做深化细致的做好思想工作，以确保60个同学以健康、稳定的心理，乐观紧急的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、加强班级管理，培育优秀的班集体。 高三班级是同学的世界观进展，变化的重要阶段，同时，面临毕业、升学等实际问题，随着课堂和学问的复杂程度的力重，极简单产生两极分化，

6、有的同学甚至感到迷惘，对前途失去信念。因此，在这其次学期和依据本班同学的实际状况，班主任要做同学的思想工作显得更加复杂和重要。一方面要加大对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，学习阅历沟通会、意志训练如何做时间的仆人、习惯养成训练等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班、多鼓舞，常常单独和同学进行思想沟通。经过前半学期的辛勤工作，鼓舞了同学的士气，班级管理工作也向着健康的方向进

7、展。 二、抓尖子，督差生，调动同学乐观性 为了高考能考出好成果，我作为班主任工作，首要任务就是调动班级学习乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学成果。另一方面，我实行了常规的抓好两头带中间的方法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查。发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成果进行个案分析，关心同学建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使同学成果保持上升趋势。 三、亲密科任老师间的关系，发挥好纽带作用 我班的任课老师从教学

8、阅历上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些老师的教学备考乐观性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调老师之间的关系显得尤为重要。为此，我敬重他们的地位，倾听他们的看法，同时又把他们当作班级仆人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任老师商议，接受他们的看法。同时，也训练同学要懂礼貌，敬重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情意。 四、加强心理疏导，关心他们消退或减轻心理担忧 我们常常对同学说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。随着高考的接近，同学的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，同学简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良

9、心情，这些心情给同学造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，准时排解同学心理上的暗礁，同学的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感准时捕获同学心理上的一个个微小的不和谐音符，关心他们把握学习与生活的旋律，正确地熟悉生活和自己，促使同学健康欢乐成长。 反思了自己一年的工作，我还有许多做得不足的地方，同行们许多珍贵的阅历值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管理同学，更多的是要同学自我管理，要在同学中既有威信，又要让同学有亲近感，情愿主动找老师谈心。除了有爱心、耐心，严格科学的管理外，教学上肯定要有过硬的本事，假如教学上没有自己的一套，得不到同学的认可敬重，同学就会

10、对班主任工作产生抵触心情，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀老师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅担当繁重的教学工作，还肩负着如何培育训练同学做一个对.有用的人，可谓任重道远。 五、班风，学风方面 在两学年工作和实践的基础上，通过全班同学的争论，结合对本专业的特点，我们制定了班级的进展目标和指导思想：一个中心，两个基本点，三个学会。即：一切以学习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为基本点，学会做人，学会做事，学会学习，的班级核心理念。 （一）学风建设 1、强化考勤制度管理，坚持全部请假必需班主任亲自批假，家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教学时间尽量分开。一学期

11、统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考勤状况通过班级日考核表送交班主任，主管班委签名。 2、强化学风建设，始终坚持周一到周四每晚6：30进教室进行一科目的晚读，对个科背诵状况亲自过问，对不背诵和背诵慢的同学进行思想训练和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各科晚背状况。 3、加强对各科作业完成状况的监控，各科作业完成状况当天检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。 4、乐观协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序，圆满的完成教学任务。 （二）班风方面 1、强化班委队伍的

12、建设。坚持每周一次班委会，每月一次班委扩大会，进行阅历沟通和方法总结，坚持走先转变班委，在有班委转变同学的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识，服务意识和仆人公意识。 2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同学监督，对三操考勤和质量进行监控。对每天的三操状况通过班级日考核表每天报送班主任一次。本学期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同学明显削减，三操质量明显提高。 3、卫生方面；坚持学校的一日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫状况进行考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主

13、任。使得我班卫生工作较高一有所好转。 4、团支部工作：本学期我班团支部乐观协作学校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。乐观完成学校布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办学习园地一次，总体质量较好。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数同学始终常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。 有用的老师个人工作总结篇3 本学期我

14、担当高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习情景。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、班级部的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作。 首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学

15、习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，并且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。 其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到明白每个同学的状态，了解每一天的情景，发觉问题准时处理。常常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情景小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果提高、遵守纪律好，劳动好，关怀班团体，关怀帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发

16、挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对同学自信念的培育。 其一，利用班会活动帮忙同学熟悉自我，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗班会活动，让同学对高三的生活有了必需的熟悉，让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总

17、结了前段时间的学习情景，方案了下阶段的奋斗目标。 其二，利用教室布置，激发同学的士气，在教室里粘贴了班训：态度打算一切，一切皆有可能！班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁！还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情景进行表扬和鼓舞。同学学习上的每一点提高或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。 其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和嘉奖。 其四，乐观参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉，从高三第一次月考开头

18、建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两部分： 一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一齐，然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面，横向找差距，并准时告知任课老师和同学本人； 二是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案，纵向纪录同学每一次的成果，每次考试结束后，比较同学的前后几次考试成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课老师和同学本人。出现大的波动时准时实行进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师沟通等措施。 四、培育同学良好的考试习惯，用好考试 细节打算成败，规范成就将来。指导同学考试做题规范化。注意细节，规范答卷，提

19、高应试本领。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特别是利用批阅试卷时发觉的问题，强调细节的重要以及如何避开在细节处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育同学好的考试习惯，同学在平常的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费许多的人力物力。考试原本是为了帮忙同学查缺补漏，发觉问题，强化心理承受本领，引领提高，但在高三的特别时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，简单使同

20、学出现考试疲惫，甚至越考越丢失信念，产生考试麻痹和考试焦虑。所以我们需要用好考试，指导同学如何支配考试时间，积累考试阅历，减缓考试压力等等。比如要求同学以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导同学做四方面的总结：学问、方法、态度、阅历。同时，依据同学的学习表现和考试成果，局部调整座位，给同学创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热忱，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使同学放松心态，经过班会课和考试之后与同学的沟通谈心，和同学一齐分析考试情景，对其胜利之处赐予充分的确定，不足之处提出改善的措施，使同学越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的提高汇成最终的胜利。正是经

21、过这样的努力，同学越考越有信念，才能在高考中到达甚至是超越自我的既定目标。 五、注意对同学的心态调整，关注同学心理健康 事实证明，许多时候，阻碍同学胜利的主要障碍，不是同学本领的大小，而是同学的心态问题。一次次的月考、模考，对同学构成剧烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，同学的学习越来越紧急，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自我的远大目标，老师的谆谆教导，父母的殷切期望有形和无形的巨大压力，极易使同学心态失衡。所以班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与同学沟通：应对同学表情的变化，心境的低落，行为的特别，一句问候的话，一个关切的眼神，一次温馨的谈话，对于这一时期的

22、同学来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当同学经受失败时，我们能够在宽松的气氛中回忆以前胜利的经受和完善的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向进取的体验，激发他们的胜利的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理，只靠班主任是不行的，必需依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常与任课老师沟通同学的思想、学习状况，尤其是常常召开班级月考研讨分析会，分析同学的成果波动缘由和弱科提高情景以及特别同学的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。经过与任课老师的相互反馈，增加了工作的针对性，也增加了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益化的法则是学科平衡进展。科学支配、进取

23、协调应当是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，许多时候比同学和老师还要紧急。而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理供应科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关怀子女，其实是在帮倒忙。即使是在同学考试成果不幻想的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性，频繁的劝慰反而让同学无所适从，更加紧急。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析同学的情景，并为家长供应了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作做细做精，真诚的为同学全心全意服务，用各种各样的方法提升同学的成果和本领，期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅飞翔。 有用的

24、老师个人工作总结篇4 本学期受学校工作支配，我担当高二班级1307班班主任工作。众所周知，班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任。过去的一学期里，我班在学校、班级的统一组织指导下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。回顾即将过去的这一学期的班主任工作，我感受颇深，现将本学期的工作总结如下： 一、建立各种班级制度 1、依据高二同学的特点，结合全体同学的争论，由班干部委员会完善了1307班的班级制度。从纪律、学习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了具体的管理实施细则，对严厉班纪班风起到了重大作用，并且也促进了

25、学风。 2、依据学校的要求，由同学们自行组合，重新组建了七个学习小组。每个学习小组推选一位组长，统管全组工作，并且小组每个成员各分管一个学科的工作，做到人人有事做，事事有人做。 3、建立班级奖惩制度。有嘉奖也有惩罚，一视同仁，做到赏罚公正，这在肯定程度上也促进了同学竞争意识的培育，增加了班级凝聚力。 二、乐观开展各项班级活动 1、仔细组织好每一次的班会活动，让同学从中受到感染，树立正确的世界观、价值观、道德观。这其中的班会内容，既有学校同学处的指导思想，也有班级的各次月考小结、月小结；既有学习方法的争论活动，也有各种现象的道德观争论活动。 2、组织好各项文体活动。仔细抓好早操、课间操，加强体育

26、熬炼，增加同学的身体素养，提高学习效率。在班级的统一支配下，仔细组织班级同学于下午第九节自习课最终十五分钟进行跑操活动，这在冬天预防流感很有关心。此外，乐观参与学校组织的校运会，也取得了广播体操竞赛三等奖的成果、团体总分获第四名的荣誉。 3、组织拉练等户外活动。在班级的协调下，组织了一次25公里的拉练活动。由于活动预备很到位，并充分调动了每一位同学的乐观性，效果特别好，全程没有同学偷懒、受伤。 三、加强班级管理，培育优秀的班风、学风 1、严格根据学校的日常行为规范、十条禁令及班级规章制度，狠抓日经常规，从小事抓起，让同学养成良好的行为习惯。 2、以学校成长日记、成长档案袋等为平台，仔细记录同学

27、每一天成长的脚印，见证每一天的学习生活。 3、每天第九自习课，为增加同学的素材、见识，每天第九节自习课给同学用多媒体形式预备一个人生哲理、励志等小故事。事实证明，同学很喜爱我班这个“小故事，大才智”的创意，在故事中感悟，在故事中升华，净化心灵。 4、抓学习，协调各科教学。抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，顺当完成学习任务。 简言之，班主任工作就是每一天的坚守，每一天的责任，每一天的重复，在单调中守护每一个同学！当然，班主任工作责任重大，任务艰难

28、，在今后我也将连续努力，多向学校的班主任同行们学习，争当一名优秀的班主任，以感谢学校、班级的支持与厚爱。 有用的老师个人工作总结篇5 _学年上学期我担当高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面取得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成果优良的同学，操行上有更多同学取得五月满分的好成果，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分始终优质全校前三名，在各种校级竞赛中24班也取得了较好的成果，校运会上部分为班级第一，歌咏竞赛中获得三等奖，兰球竞赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下： 一、注意思想道德训练，培育全面进展的人。

29、 在工作中，我留意至始至终抓好思想道德训练，刻意培育同学爱祖国，爱学校，爱集体，敢于负责，仔细完成份内大事，自学担当份外任务的精神。要求同学礼貌待人，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“老师节说老师”，“给老师写封信“澳门回归演讲会“_年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，激励同学乐观向上，争优创先。同时也对班上的不良状况赐予准时的批判。对同学的行为赐予准时的订正。思想品德的训练还体现在深化细致的思想工作，工作中我常常与同学个别谈话，对同学进步准时表扬，鼓舞，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德训练，班集体呈现出良好的精神面貌和

30、班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的同学。 二、树榜样，抓典型 树榜样是对青少年思想品德训练的一种有效的方法，首先是自己要成为同学的榜样，以身作则，为人师表，在同学面前，我要求自己严格遵守纪律。仔细履行职责，爱岗敬业，为同学做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的老师形象，以自己的人格力气感化同学，为同学树立榜样，几年的班主任工作阅历，使我深刻体会到，一个班主任首先应当是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就胜利了一半，其次，同学中的榜样也是具有很大的思想训练的作用，在工作中，我注意抓好榜样树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的榜样，劳动上树立王亚莲，杨迪峰喜爱班集体，喜爱劳

31、动的榜样，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的榜样，榜样的力气是巨大的，对同学的带动效果是明显的。 三、抓好班委工作，培育同学独立工作的力量 在工作中，我留意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮番班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中提高力量，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具详细指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周状况通报。同学们在这样工作中，学会了自我训练，自我管理，提高了班委工作的力量和威信。11月2011月25日期间，我外出开会，正好遇到学校接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的状况下，班委们发挥了巨大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现精彩，没有一个人违反学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上取得了体育成果和精神文明都表现精彩的好成果。 有用的老师个人工作总结