学校节能宣扬周活动方案总结.docx
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1、学校节能宣扬周活动方案总结 难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和转变,来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的学校节能宣扬周活动方案总结,盼望大家能够喜爱! 学校节能宣扬周活动方案总结1 一、指导思想 为全面落实国家发改委关于全国节能宣扬周活动支配看法的通知确定6月12日至18日为全国第_个节能宣扬周。为增加学校节能、环保意识,以校内文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动,提高师生节能减排意识,做好统筹规化和部署,构建节省型校内及丰机节字【20_】第2号文件要求,特制定本方案。 二、活动主题 绿色进展低碳创新 三、组织领导 为
2、切实加强对节能减排工作的组织领导,学校成立节能减排工作领导小组,成员如下: 组长:张守用 副组长: 成员:各班班主任及任课老师 领导小组下设节能减排工作办公室,负责日常工作,制定切实可行的工作规划和目标任务,把节能降耗、让工作落到实处。 四、创设载体、开展活动。 (一)乐观开展节能降耗行动。 抓好节能、节水、节电、节材工程,打造节省型学校。学校要大力推广和采纳高效节能教学设备、器材;充分利用校内网和各种宣扬平台,推广“无纸化”办公,节省纸张;改造学校照明设施,大力推广使用节能灯具,实施“绿色照明工程”;加强对水、电的管理,训练同学节省用水用电;抓好废弃物的分类、处置、利用的训练和落实工作,变废
3、物为资源。训练、引导广阔师生乐观参加资源节省型.建设。 (二)营造氛围,让节能减排融进校内。 节能减排训练是一项长期的训练行为,必需使其融入校内的整体之中,才能发挥作用。结合实际,乐观开展有针对性和时代性的训练活动,让节能减排训练真正落到实处,使同学们看得见摸得着。 (1)利用周一升旗仪式开展“节省资源,爱护环境”主题训练活动,向全校师生广泛宣扬节能减排的重要性,讲明活动的意义和目的。 (2)各班出黑板报,向同学宣扬节能减排的好处,大力弘扬“节省光荣,铺张可耻”的.风尚,营造良好的学习宣扬氛围。 (3)召开主题班会。以班级为单位,召开一次主题为“节省伴我行”“节省从小做起”的主题班会,在同学中
4、形成“以节省为荣、以铺张为耻”的良好校内风气。 (4)开设“节省之窗”栏目。充分利用现代化的训练手段,在校内网广泛宣扬节能的意义及古今名人节省的品行,让同学真正明白什么是节能,关心同学树立正确的人生观和价值观,提高全校师生的节省环保意识。 (三)真心实践,让节省走进校内。 开展节省减排活动,必需坚持训练与实践相结合的原则,要利用校内生活中的每一件小事,有针对性地进行训练、培育和引导,让全体师生从日常的生活小事做起,逐步养成节省能源、爱护环境的良好品德。 (1)进行“节省故事我来讲”故事大赛。以班级为单位,通过故事的选择和讲解,让同学们深化理解节能减排的精髓。 (2)举办以节能减排为主题的手抄报
5、竞赛。 (3)创编宣扬口号。每个班级在同学中征集节能宣扬口号并汇编成册,作为班级的节省公约进行宣扬。让全体同学通过活动,更深刻地体会节能减排的意义之所在。 (4)探究推广教科书的循环使用。结合农村义务训练试行免费教科书制度,在总结教科书循环使用阅历的基础上,制定了适合本校实际状况的教科书循环使用方案,建立和完善教科书循环制度。 (四)整合资源,让节能减排走进生活。 组织好“全校节能宣扬周”活动,充分特色节日为契机,搞好宣扬训练活动。组建“节能小分队”,开展常常性的节能环保宣扬,把节省资源和爱护环境观念渗透到家庭。开展“小手拉大手,节省进我家”为主题的课外训练活动,让孩子带动家庭开展节省活动,通
6、过唱儿歌、讲故事等形式增加训练工作的吸引力和感染力。 节能减排工作是一项长期的训练工作,我们要仔细探究、解决整个工作中出现的新状况、新问题,不断改进工作方法,不断充实节能减排工作内容,仔细做好工作总结,努力提高活动的训练实效。通过开展以上系列活动,使我国的节能减排政策能广泛深化人心,人人皆知,营造出深厚的节能减排校内文化氛围。 学校节能宣扬周活动方案总结2 一、活动主题: 全国节能宣扬周活动的主题是 全国低碳日活动主题为 二、活动支配: (一)围绕活动主题,精确把握宣扬重点 广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学训练和.实践活动,引导同学乐观参加节
7、能创意创作,坚固树立和培育勤俭节省、反对铺张的节能低碳理念和行为习惯。通过华旭电视台、LED、国旗下讲话、微信等多种形式,大力宣扬节能、低碳成效,营造节省型绿色校内的良好氛围。 (二)结合学校实际,仔细组织开展活动 一是“生态文明清爽福建”主题活动:利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目,开展生态文明政策宣讲,增加同学生态文明意识; 二是“爱粮节粮健康消费”主题活动,持续开展光盘行动,把节省粮食作为勤俭节省训练的重中之重,坚持每月为“光盘小标兵”颁发表扬卡。在师生中大力宣扬“光盘行动”。 三是“勤俭节省从我做起”主题活动,组织开展“节省一粒粮,节省一滴水,节省一度电,节省一张纸,节省一元钱”签名承
8、诺活动,引导同学养成勤俭节省、低碳环保的行为习惯; 四是“绿色环保、低碳生活”主题活动,在校内内征集“节水节电”小妙招,鼓舞师生参加生态型校内、节省型校内建设,引导师生知行合一,践行绿色生活。 学校节能宣扬周活动方案总结3 20_年6月为我市第_个“环境月”,其中第3周(6月11至17日)为全国第_个“节能宣扬周”。为全面贯彻绿色进展理念,加强公共机构节能管理,拟开展“节能宣扬周”系列活动: 一、活动主题 节能有我、绿色共享 二、活动支配 1、进行一次主题宣讲(6月12日) 利用周一国旗下讲话,进行主题为“节能有我、绿色共享”的宣扬讲话。 预备:司令台用横幅“节能有我,绿色共享_试验学校第_个
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