学校语文老师年终工作总结.docx
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1、学校语文老师年终工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,不如我们来制定一份总结吧。以下我在这给大家整理了一些学校语文老师年终工作总结,盼望对大家有关心! 学校语文老师年终工作总结1 近三年来,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。公民老师这一职业是特别辛苦的,不仅担负着教学工作,更担当着治理全班同窗的重担。先生是同学班集体的训练者、组织者和领导者,也是学校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军,能够说,老师工作的好坏直接关系到全体学校的进展。下面分多少个方面来说一说: 一、思想方面 本人能踊跃加入
2、政治学习,关怀国家大事,工作当真负责,关怀同学,疼惜同学,为人师表,有贡献精力。 二、教学方面 1、备课。 开学初,乐观参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进行群体备课,认真听,仔细记,懂得精神实质。而后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细讨论教材、教参,学习好纲领,虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的特长推断自己的教学思路,常常工作到深夜。为了同学能更直观地感想所学的学问内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制造教具。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡,
3、时钟已悄悄滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 2、上课。 上好课的前提是做好课前预备,不打无筹备之仗。上课时仔细讲课,力求捉住重点,冲破难点,精讲精练。应用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和创造性思维,使同学有举一反三的力量。培育同学的学习爱好,有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行背靠背的辅导,课后准时做课后记,找出不足。 3、辅导。 我应用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。并与家长接洽,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生
4、,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业。 依据减负的恳求,我把每天的作业经由细心肠筛选,适当地留一些有利于同学力量进展的、施展主动性和发觉性的功课。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝固着老师无私奉献的精神。师爱是超常脱俗的爱。这种爱不血源跟亲情,不私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱同学就要了解同学,包括对同学的身体状态、家庭情形、学问基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提,也是进步训
5、练管理程度、提高训练教学品德的必要条件。 初接新班,了解同学从了解同学家庭开头。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况,做到高深莫测。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特色,他们有什么弊端,需不必要照看;了解孩子的学前训练状况,以便因材施教。 为了了解同学我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说谈话,在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解,知道了很多: 懂得了孩子的全部,我才华有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是训练的润滑剂,是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学,做同学的贴心人时,师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱,老师力量
6、赢得同学的信任,同学才乐于接受训练,训练才能收到良好的成果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要酷爱每一个同学。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学诚然处在训练教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是等同的,这就是请求老师不能平易近人,更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和主见,懂得他们成熟和天真;信任同学要信任他们的潜在力量,放手让同学在实践中熬炼,在磨难
7、中成长。只有这样,同学力量与老师缩警戒理距离,同学才会对老师产生依靠感。 在班上,人人都是小仆人。不用老师指定,不必编排值日表,每天卫生扫除都有同学抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关怀、救济。用爱心造就孩子对群体,对别人的爱,一旦这种爱升华为对别人、对.的责任感,那么人格大树就耸立起来了。 学校语文老师年终工作总结2 一转瞬,一个学年快过往了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、脚踏实地工作,我很愿意跟大家说一说在20_年度中我的工作状况。 一、思想方面 这一学年,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动
8、进展为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激起同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱训练事业。时时以一个团员的身份来束缚自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中建立起榜样的作用。一学年来,我还乐观参与各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习他人的优点,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课进程中仔细分析教材,依据教材的
9、特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、.的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多发问,多巡查,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,使他们晓得老师没有把他们看扁,建立起他们的信念和激起他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现特别的乐观,我问他们为何那末喜爱当辅导老师,他们说:老师都那末有信念他们会学好,我们一样有信念。 我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步。因而,我让他
10、们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必需履行的职责,主要就是检查同学的作业,辅导同学把握课本的基本学问和技能。给落后生依据各自的状况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们准确是特别尽责,而同学时刻有个老师在身旁指导,学起来也特别起劲。一段时间下来,同学都有进步,有的进步特别快。 三、领班工作 在班主任工作方面,我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的
11、状况,鼓舞他们大胆绽开工作。使班干部能在同学中建立起威望,成为同学学习的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,有事请假。工作乐观、主动,任劳任怨。从不琐屑较量,具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成果 在这一学年里,我班同学在校刊上发表作文10篇,讲故事竞赛中取得二等奖,在校运动会中也获得了较好的成果。在上学年期末调研中语文合格率为100%,优秀率为88%,本学年期中调研中语文合格率为100%,优秀率为96.2%。 总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互
12、关心,并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则疼惜有加,但决不放松严格要求。 学校语文老师年终工作总结3 转瞬间,我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的使自己快速成长,成为一名合格的“人民老师”,无愧于这一称号,我现将20_年度工作状况总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造“师德” 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人”。为了给
13、自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教,强化自我。 20_年_月20_年_月我担当_级_班的教学工作,20_年_月至今担当20_级_、_两个外语试验班的教学。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先
14、是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快,接受信息多,
15、因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较精彩的完成高三语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,连续向老老师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的老师学习。对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课,仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老老师学习,我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点,我教的
16、班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作:全心全意,尽职尽责 我所带的_级_班是我踏上老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、训练同学的过程中,我始终坚持这一原则,要求同学做到的,我首先做到;反对同学做的,我也坚决不做。经过一年多的言传
17、身教,我班同学基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不卑视任何一个同学,因此同学和我关系特别融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成果。不虚心的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅,先后获得:学期学习成果第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比其次,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展,给他们打好一个良好的素养基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的
18、高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”,都是有用之才。 四、学校各项活动状况 乐观参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后连续坚持。 旧的一年即将过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需连续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 学校语文老师年终工作总结4 岁月如梭,时间不等人啊。一学期的语文教学工作又要结束了。给自己这一学期的教学工作打个分吧,我估量牵强算及格。由于这一学期来,有发觉自己的不足,所以自己需要努力去提升自己。 一、坚持了课前前仔
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