小班老师个人工作方案报告.docx

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1、小班老师个人工作方案报告 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢?下面是我给大家带来的小班老师个人工作方案报告，盼望大家能够喜爱! 小班老师个人工作方案报告篇1 时间匆忙，转瞬一年的时间就过去了近半。如今，在这个六月里天气正值盛夏，面对小班这群稚嫩的孩子们，我们更要当心认真的处理好保育工作，保证幼儿们能健康、欢乐的度过这个暑期。 为此，在考虑了班级幼儿和老师状况后，我们对6月份的班级规划制定如下： 一、迎六一节日活动 六月首先要迎来的就是六一的活动，为此我们要提早做好活动的预备和通知，并排练好幼儿们的节目表演，并告知

2、家长活动的留意事项，维持活动的纪律。 在活动方面，我们老师要预备好班级的饮水和一次性水杯的供应，并时刻关注幼儿状况，预备创可贴和一些常用药品。 此外，更要注意活动纪律的管理，避开出现幼儿的争吵。并提示家长预备好毛巾等物品，防止幼儿出汗感冒。 二、夏节保育方面 在6月的时间里，我们要留意教室环境的降温，也要时刻关注幼儿的状况，保证充分的饮水，并做好夏季常见疾病的预防。 每天的工作中要做好清洁和消毒工作，避开细菌滋生，对于幼儿们常常接触的地方都要严格的擦拭和消毒，并保持室内通风和晾晒被褥。 三、训练方面 主要以夏季为主题，教育夏季的自然规律，为什么天气热，为什么会出汗等等。教育关于夏季的水果，以及

3、常见植物。 此外，对于幼儿的习惯方面，我们要注意用水的问题。一边要教育好幼儿在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好习惯。但同时也要留意引导正确的用水习惯，避开打湿衣服，更要避开因此感冒。 四、食堂方面 在食堂的饮食上，我们应当注意夏季养分的均衡，以及融入入口的食物。天气酷热导致幼儿胃口不佳，但我们应当保证饮食能吸引幼儿，让幼儿不挑食、不剩饭。 五、家长方面 夏季天气酷热，正是幼儿肠道疾病的多发期。为此，我们除了在幼儿园中重视幼儿的爱护之外，还要注意在家长群方面的学问科普，提高家长的爱护学问，并爱护幼儿的健康问题。 此外，也要留意从家长方面来了解幼儿的在家表现和健康状况，做好传染性疾病的防控，保证班集

4、体的平安。 如今，酷热的6月已经到来了，我们都要加强自我要求，努力在_幼儿园里，给幼儿们预备一个健康、欢乐的乐园! 小班老师个人工作方案报告篇2 一、年段状况分析 我们小班年段共有2个班，其中部分幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜爱上幼儿园，会遵守简洁的集体常规，有一部分幼儿的口语表达力量、自理力量较好，初步养成了肯定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作力量、行为习惯、学习习惯都需加强培育。我段四位老师将齐心协力，加强协作，使每个幼儿都能健康和谐地进展。 二、工作目标 1、开展丰富多彩的年段、班级活动，力求每位幼儿能健康开心地生活在幼儿园里。 2、加强对幼儿生活自理力量和对幼儿良好行为上的养成。

5、 3、进展幼儿感知力量、乐观组织幼儿开展多种嬉戏。 4、重视幼儿语言的进展，努力探究幼儿语言艺术领域，提高幼儿对语言的感知力量和审美力量。 三、工作重点 我们努力将遵循小班幼儿进展的规律与特点，以满意幼儿的爱好与需要为动身点，亲密联系小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参加、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的训练教学模式，鼓舞并提高幼儿乐观主动地参加活动的力量，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。本学年我们将重点开展以下几方面工作： 1、保教并重，培育幼儿良

6、好的习惯。 2、以研讨促教，培育老师的全面进展。 3、家园共育，促进幼儿更好地进展。 4、以嬉戏形式，培育幼儿平安爱护意识和力量。 四、详细措施 (一)日常保教方面 1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩 子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并能基本完成老师提出的常规要求。 2、各班依据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的训练功能，真正体现区角的价值。 3、重视个别儿童训练，进一步了解幼儿个性，做到准时观看、记录和阶段性的反思，以便实行适当的训练方法，保证幼儿的进展。 4、各

7、班依据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、嬉戏等形式，开展多项活动，培育幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。 5、开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、玩表演嬉戏等，培育幼儿坚持说一般话，进展幼儿的口语表达力量。 6、重视对幼儿的观看、评价，建立幼儿成长脚印，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。 7、重视幼儿体格熬炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康进展，使幼儿体格发育各项指数达标。 (二)教研活动方面 1、年段组收集制作教玩具，各班资源共享。 2、利用年段组活动时间，共同探讨在训练中遇到

8、的困难，查找训练良方。 3、深化实际，多种形式开展调研工作，制定整改、培育措施;创设团结互助、乐观向上的学习氛围： 4、一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断充实老师的理论学问，共享老师之间的阅历，挖掘老师的潜能。共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施。 5、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互取长补短。 (三)、家园共育方面 1、各班完成电访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步的信任感。 2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过家园联系栏、宣扬栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座，取得家园同步训练。 (四)平安工作方面 1、各班将抓好班级日常性保教工作，

9、使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。 2、加强幼儿自理力量的训练，培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。 3、乐观开展秋冬季体育熬炼活动，培育幼儿顽强、不怕冷的良好品质。 五、月份工作支配 九月份： 1、召开班级家长会、 2、新生家访，稳定幼儿心情、 3、开学常规工作检查、(分杯分巾) 4、连续做好招生宣扬工作，稳定入园新生心情并请各班老师准时与家长沟通沟通 5、幼儿学做新操、 十月份 1、 幼儿区域活动课评比、 2、 保育员班级卫生评比活动、 3、

10、园内老师观摩课评比、(三大嬉戏) 十一月份 1、 全园幼儿秋游、 2、 家长开放半日活动、 3、幼儿讲故事竞赛。 4、加强户外体育活动熬炼、 5检查各班开展晨区活动状况 6 消防平安疏散演练、 十二月份 1、 冬季防火平安检查、 2 、整理完善各类平安档案 一月份 1、 迎新年联欢活动、 1、 各种工作总结、 2、 期末平安训练活动 3、 材料整理并归档、 4、 做好假期校内平安保卫工作 小班老师个人工作方案报告篇3 一、班级状况分析 本班幼儿有31名，为了让幼儿能根据自己的意愿选择喜爱的嬉戏，在嬉戏中发挥自主的力量以及交往合作力量，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了方案措施，以促进幼儿嬉

11、戏的进步，使幼儿把握更多的本事，提高幼儿各方面的力量。 二、嬉戏目标 1、依据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种嬉戏的爱好，鼓舞幼儿乐观参和嬉戏活动中，体验嬉戏活动带来的乐趣。 2、引导幼儿理解角色在嬉戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能依据角色开展相应的嬉戏。 3、鼓舞幼儿大胆嬉戏，情愿主动向老师提出自己的设想，和伙伴之间能乐观交往，一起玩合作嬉戏，并尝试开展新的嬉戏主题。 4、遵守嬉戏规章，收放、整理玩具时，做到快速、有序、整齐。评价时能宁静倾听老师对嬉戏活动的评价，不随便插嘴，下次的嬉戏活动中能主动根据老师提出的要求嬉戏。 5、鼓舞幼儿乐观动脑筋，能主动利用一些

12、替代物进行嬉戏，并依据嬉戏自由想象活动的情节，对乐观制造嬉戏情节的幼儿准时赐予表扬。 6、通过嬉戏促进幼儿在操作过程中进展他们的手部肌肉，自我协调力量和掌握力量，熬炼他们的动手力量和言语交往的力量 三、详细措施 1、针对小班幼儿的年龄特点和爱好爱好，依据主题，为幼儿制造一个开心的主题嬉戏环境，设置有利于幼儿身心全面进展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能留意体现幼儿的主体参和性，并且能和教学主题内容相匹配。 2、亲自参和，培育幼儿的交往力量嬉戏中，我们主见亲自参和，让自己和幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参和，能引导幼儿学会最基本的交往力量，遇到问题

13、自己商议解决。达到完善的结果。 3、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能依据幼儿的力量和进展水平供应材料，使区域活动能适合幼儿各种爱好和探究学习的需要，更符合幼儿素养进展的需要。 4、让幼儿在嬉戏活动中学会观看事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白转载自百分，培育幼儿说话力量和观看力量。 5、结合.活动，让幼儿学习仿照成人的劳动，以便在区域中进行各种嬉戏活动。培育幼儿的.交往力量，让幼儿更好的熟悉自己和同伴。能和同伴团结友爱。 6、重视学问的积累，在嬉戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手力量和熟悉事物的力量。 7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参与各种嬉戏

14、活动，同时培育他们开朗活泼的性格和听话的习惯。 8、让幼儿自主选择嬉戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的欢乐感觉。 9、抓好平安和卫生训练，让幼儿在玩中留意平安，而且玩好后要准时洗手。 10、在嬉戏活动中渗透传统美德训练，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。 小班老师个人工作方案报告篇4 作为幼儿园小班的老师，在面对新一学期的工作，也必需要做到先把工作方案做好，才能开展下一步的工作。小班的同学需要细心对待，因此就要做好细致一点的方案。 一、爱护小班幼儿的卫生健康 小班的孩子还有许多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生健康上，需要非常的留意，他们作

15、为年龄最小的幼儿，还没有很好的爱护个人健康的意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如饭前喝玩嬉戏后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健康。究竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的。 二、上课进行轮番回答问题 在上课的时候，我准备在这个学期实施轮番回答问题，由于其中总有一些幼儿性格很害羞的，不怎么喜爱跟人沟通，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有机会去回答问题，这样便能熬炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，关心他们转变自

16、己不好的地方，渐渐的让他们变得自信起来，更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。 三、课余时间陪他们一起玩嬉戏 作为他们的老师，在幼儿园里，我在本学期内，准备跟他们建立一个亲热的关系，那就靠跟他们玩嬉戏达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为伴侣，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩嬉戏能加深关系，在玩的过程中，就观看每一个幼儿的状况，去尽量开发他们的天性，也是一种熬炼心智的方法。我想经过一起玩嬉戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的关心。 在这学期，我致力于关心幼儿成长

17、，关心他们在幼儿园里建立信念，努力成为一个好孩子。我信任自己在工作正式开展之后，能够达到我的预期，关心更多的小伴侣们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满足的，不会去辜负大家对我这个老师的期望的。 小班老师个人工作方案报告篇5 伴随着凉快的秋天的到来，我们也迎来了新的一学期。本学期我和另外两名老师带领新班级幼小一班。我是个新老师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，我的新学期详细工作方案主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观仔细地投入工作。坚持正确训练观，以正面训练为主，讲

18、明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅

19、历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的训练伙伴。按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，不跟生疏人走。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。抓好训练教学工作，提高教学质量，训练新的面教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教。 小班老师个人工作方案报告