班主任的年度工作总结怎么写.docx

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1、班主任的年度工作总结怎么写 工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。下面是我给大家带来的班主任的年度工作总结怎么写，盼望大家能够喜爱! 班主任的年度工作总结怎么写篇1 一、一期限来的工作状况： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学服务的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。

2、另一方面指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。 2、深化了解同学，多和同学沟通。 准时了解同学的思想、学习和生活状况，以便对同学进行有针对性的训练。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力训练工作。主要是通过电话联系，让家长了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会： 班风的培育与建设班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使

3、自己的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： (1)培育同学对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我信任这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 (2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做全都的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身

4、事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 班主任的年度工作总结怎么写篇2 本人从事班主任工作已有十年，深刻的熟悉到训练是一项复杂的.工程。完善的训练应由学校、家庭和.三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于

5、一种引领的作用，尤其是对家庭训练工作的指导，学校更是具有得天独厚的优势，班主任以加强家庭训练指导工作来促进学校训练教学质量的全面提升。现将本班的家庭训练工作作如下介绍。 一、定期、适时、科学地召开家长会 1、协调同学家长与学校的关系，共同做好同学的训练工作，而不是“告状”。在向家长介绍同学在校表现时，有时全面讲，有时只侧重某一方面;先要充分确定同学的进步：“孩子比较懂事”、“现在比以前少动了”、“有些学科这次考的不错”、同时又要指出其缺点和存在的问题。特殊是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。“没有不犯错的同学”，只要是犯错时能认错，改正，就提示同学对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次

6、的熟悉，从不轻易叫家长，对家长告状。针对学习成果不同的同学状况，再面对家长就要提出不同的建议。 2、定期、适时、科学地召开家长会。调整学校与家庭、老师与同学间的关系，为同学的健康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习状况都能有所了解，同时明确同学身上存在的问题，找到合理的解决方法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中，大部分家长在子女成果优异的状况下，乐于参与家长会，悉心听取老师对子女的状况介绍。但一少部分成果较差的同学的家长，却以狭隘、消极的观点动身，放弃了对子女的盼望，因此，召开家长会的时候，这一部分同学的家长就不情愿参与。对

7、这样的家长，要循循善诱。 二、利用好微信群 良好的家庭训练不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯净的心灵，而且能关心孩子健康健壮地成长。它能培育孩子诚恳、守信、和善的品质，家庭训练对孩子的深远影响以及对学校训练的巨大帮助作用。首先要求家长常与老师保持联系，准时精确地了解孩子的学习状况和思想动态。只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。做到家庭训练有的放矢。通过微信群，使之成为老师与家长保持亲密联系的桥梁，准时将同学的学习、思想、守纪等状况告知家长，使家庭训练具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识训练”、鼓舞训练，有节制地爱孩子。再次要求家长以身作则，领先垂范。只有

8、这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的训练，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、乐观的人生观。 三、走入同学家庭，进行家访 借着区训练局开展的“千名老师进万家”家访活动的的东风，暑假里利用几天的时间，对全班20几名同学进行了家访活动。一路走下来，对同学的状况，家长的状况及同学家庭的状况有了一个更全面的了解，感受良多。 通过家访，基本可以把同学分为三类。 一类是家长互助型。这类同学学习自觉性高，能自己制定学习方案，并通过学习方案进行学习。家长能帮助孩子进行学习，并督促孩子的完成状况。 二类是辅导班型。这类同学在放假伊始，家长就已经依据同学的期末成果，给孩子报了相应的辅导班，利

9、用暑期的时间进行强化，练习，把薄弱的环节强化起来。 三类是放任自流型。这类同学在假期里，由于爸妈工作忙，没时间管，再加上家长比较溺爱孩子，不舍得孩子出门。同时对于孩子的学习又没有什么方案，导致孩子在家里，想干什么就干什么，整个暑假就在每天玩、睡、吃的节奏中度过。 通过家访，除了对同学的家庭状况及暑假学习状况进行了调查了解，我们还对同学的暑期生活进行了规划指导，关心每位同学制定了暑期学习规划，做好开学前的收心预备。从学科的角度讲，语文、数学、外语三门科目分别作了具体的规划，把每门科目老师留的作业进行细化，把学习任务安排到暑期剩余的每天，并要求同学进行自主订正和总结分析。要求同学每天按时保质保量完

10、成学习任务，并标明完成学习任务的日期以备家长每日坚持。另外，除了学习规划之外，依据每个同学的实际状况，我们跟同学和家长共同商讨，为每个孩子确定了明确的短期学习目标和长期学习目标，家长乐观协作，督促同学仔细投入学习，乐观完成目标，让同学学习有动力和赶超有目标，防止同学因缺乏明确定位而荒废大好时间。 家访工作需要常常性，持续性的开展。期中考试后，针对同学的不同状况，有选择性的进行家访活动正在持续进行中。 家庭训练是制约孩子人格形成和进展的重要因素，对孩子的健康进展有着重要的作用，作为一名家长应当意识到父母这个角色对孩子的重要影响;作为一名老师，应当在长期的训练过程中，抛弃不合理的训练观念，努力提高

11、自己的训练熟悉，努力为孩子营造布满爱与温馨的家庭环境与学习氛围，让孩子能够健康、欢乐的成长。 班主任的年度工作总结怎么写篇3 一年一度的班主任工作结束了。在这一年班主任的工作中，我不断探究和学习。虽然班里同学素养不高，但是在我的带领下，各方面都取得了不错的成果。现在结合自己的工作，对这个学年班主任的工作做一个总结： 一、思想上高度重视 在职业学校当班主任并不简单，尤其是在如今的形势下，同学的素养越来越低。现有的工作方法跟不上形势的变化。我首先树立了为同学服务的意识。职业学校的班主任没有捷径可走，靠的是踏实的工作作风和明确的工作思路。在这一年的班主任工作中，我的思想很集中，就是要爱惜班级，提高每

12、个同学的力量。由于有了这个指导思想，我尽量把握每个同学的特点，让每个同学依据自己的特点表现自己。除了围绕班级特点开展各种活动外，还要紧紧跟随学校工作中心。由于我们班还生活在学校的大环境里。因此，在班主任工作中，不仅要有自己的特色，还要为学校的进展服务。这是职业学校班主任应当树立的工作思想。 二、详细工作 首先，要做好同学的思想工作。我们的同学在思维上有很大的变化。他们简单跟风，不爱学习。依据同学的这种状态，我尝试解决每个同学的思想。让他们清晰的知道，在职校还是可以有所作为的。我让同学先学会做人，这是思想训练的基础。由于同学会做人，所以学习可以提高。为了让同学学会做人，我让同学先在宿舍好好表现。

13、由于，宿舍是他们的小家之一。每个人都应当为这个小家庭服务，为这个小家庭做出自己的努力。第一，要做好自己的工作;其次，我们应当关怀我们宿舍的成员;第三，我们应当让我们的宿舍变得美丽。有了这些指导思想，同学就知道自己在宿舍应当做什么。也是学校四大考试的重要指标。虽然我班的同学各方面基础都很差，但是有了这些指导思想，通过一年的努力，同学们在寝室的表现越来越好。这也为我们班进入四考前十供应了有力的保障。 不断督促他们学习。由于，同学只有喜爱学习，才能在各方面得到提高。平常乐观协作每一位老师做好训练工作。只要遇到一些重点考试，我就会提出问题，关心老师做好复习。由于我的参加，同学们对复习更加仔细。因此，我

14、们班在各种考试中都可以取得好成果。特殊是这学期期中考试，6个奖学金我们占了5个。当同学取得更好的成果时，他们的学习就会更有.。 班主任的年度工作总结怎么写篇4 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了六班级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练基本功，努力提高自身素养。 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在同学心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而

15、行”的效果。 (1)不断用新的学问充实自己，做学问的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而同学最不能原谅的就是老师的一知半解。在学问更新加快，传播渠道多样化的今日，老师已不再是同学猎取学问的唯一途径。因此同学并不由于老师年龄比他大就信服和敬重你，而是由于你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在同学中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟识所学专业的许多学问。 (2)是加强品德修养，做同学的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对同学起潜移默化的作用，都会在同学心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给同学以示范，做同学的榜

16、样。 二、做好同学工作，形成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体，同学要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想训练工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分熟悉思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对同学进行思想政治训练，关心他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”。集体主义训练是班级思想训

17、练的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对同学进行“班兴我荣、班落我耻、以班为家、荣辱与共”的训练。以此来增加班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，组建强有力的班委会。做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的同学骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好同学工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、使用和推举等一

18、系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有肯定组织力量的同学选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和训练。虽然有些同学担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，关心他们处理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学服务的关系，处理好干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，训练是培育的连续，不能光使用不训练，当班干部有了肯定的工作阅历后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，

19、对工作中的不足准时指出。对工作作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误担当领导责任，对工作的成果要给以表扬和嘉奖。 再次，大胆管理同学，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵同学，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的同学从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做同学的知心伴侣。了解同学、熟识同学，同学也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。 班主任工作任重而道远，在以后的训练教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往

20、地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 班主任的年度工作总结怎么写篇5 本学期我担当三班级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯。 (1)培育同学遵守纪律的习惯。 已故伟人.曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例和班风量化标

21、准，并实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 (2)培育同学文明礼貌的习惯。 即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小

22、的心灵里已经发出美的明芽。 (3)培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯。 现在，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求同学看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、培训班干部。 要搞好

23、一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次训练，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 班主任的年度工作总结怎么写