老师读书活动总结5篇.docx
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1、老师读书活动总结5篇 俗话说,活到老就要学到老,所以我们不管到了哪个年纪,不管处在哪个行业,我们都要去学习,去读书,去做读书总结。今日我就为大家整理了老师读书活动总结的.,供大家参考学习,让我们一起来看看吧。 老师读书活动总结:篇1 针对老师的教学和训练工作的需要,学校依据上级统一支配,上半年细心选择了论语作为必读书目,同时还配备了一些训练专著、专业学问方面的书籍,使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的训练方法、增加教学的本事。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动,使老师们能够在短时间内学习、解惑。 一、乐观组织发动,宣扬 “读书活动”的精神实质 “读书活
2、动”使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。学校召开全体老师会议,首先制定了老师读书活动方案和详细实施步骤,为老师配备了论语易读,组织老师收看百家讲坛于丹讲论语节目,以于丹的论语心得为源头,鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。 二、制定切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 三、建立学校、教研组、老师三级网络 学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参加、实施;各位老师乐观响应,有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、讨论
3、、讲座、撰写论文等各项工作。 为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增加了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动供应充分的保障。 四、促进了老师专业的进展 各项活动的开展,有效地促进了老师专业的进展,提高老师的科研力量。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏、读书演讲竞赛等。这些活动的开展,极大地开阔了老师的视野,老师的自身素养得到明显提高。 通过读书活动,老师们在学问的海洋中游览,感受训练大师的风范,领悟素养训练的真谛,提高文化学问素养,增加训练管理的水平,对科学讨论的熟悉越来越深化,课题讨论的水平逐步提高。促进了学校训练教学改革的不断深化,我们肯定要把这项活动持续有效地
4、开展下去。 老师读书活动总结:篇2 我校依据老师专业化进展和成长的需要,适时支配老师利用课余读一本书活动。旨在引领全体老师从自身做起,从点滴做起,培育深厚的学习爱好,养成良好的学习习惯,探究科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人喜爱学习、擅长学习的氛围,乐观践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 针对老师的教学和训练工作的需要,学校细心选择了不同种类的书籍,包括一些训练专著、各种训练期刊杂志以及课程标准、专业学问方面的书籍,使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的训练方法、增加教学的本事。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动,使老师们能够在短时间内
5、学习、解惑。 一、乐观组织发动,宣扬 “读书活动”的精神实质,使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。学校召开班级、学科组长及骨干老师会议,商讨制定行动的方案和详细实施步骤,初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的详细负责人,做到了分工细致,责任明确,便于操作。学校以朱永新的新训练之梦为源头,鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。 召开老师会,宣扬活动的内容和要求,明确各项活动和各个环节的详细目标,并对奖惩措施也进行充分的研讨。 二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指
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- 老师 读书 活动 总结
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