校长的校内工作方案.docx
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1、校长的校内工作方案 工作方案是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?校长的工作方案怎么写呢?下面就是我给大家带来的校长的校内工作方案五篇,欢迎查阅! 校长的校内工作方案1 依据县学员考核内容及评分方法和县校长师徒结对互动方案,针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际,特制定_年结对互动工作方案,详细如下: 一、目标及措施 1加强学习,提升管理力量。 一是不定期的向师傅杨校长学习先进的训练理念和管理理念,二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间相互沟通,提升自身学校管理力量,三是多看学校管理书籍。 2加强调研,注意反思整改。 一是在导
2、师学校进行为期5天的及以上的学习研修,内容包括学校管理、校内文化、孝雅德育、参与会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思,每学年撰写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研,对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉,提出整改方案。 3坚持特色,加强创新增长。 坚持本校的进展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”,多思索项目的进展点和创新点,大胆实践,并常常邀请师傅和专家来校调研,对本校的进展项目及学校管理进行诊断教导。同时自己对实践过程中的一些问题,常常与师傅沟通,并每学年撰写5篇实践反思。 二、内容及形式 1课题引领,实践反思 结
3、合我校的农村学校推行生活德育的实践讨论市立项课题,连续落实课题讨论,开展相应的实践活动,邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育,邀请导师把脉诊断,把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。 2相互调研,提升内涵 实行向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式,多调研、多反思、多实践、多调整,促进学员的训练教学和管理水平。 3才智博客,互动探讨。充分利用博客或群丹二小才智网,开展沙龙活动,围绕训练管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑绽开探讨,目的是营造宽松、开放的心理氛围,促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。 三、互动行事支配 _年12月
4、份: 1、制定学员研修年度方案 2、探讨、沟通学期工作方案,关注学校制度创新和实践创新。 _年3月份4月份 1、生活德育课题结题指导 2、校内文化指导:邀请师傅来校调研校内文化,在原有的基础上提升出学校的办学和办学理念,教风学风,六善等精神文化 3、蹲点考察:系统地参加导师学校的有关训练教学活动,了解学校的全方位工作,撰写反思日志。 _年5月份6月份: 1、下乡指导:调研_学校的训练教学常规。 2、蹲点参加:观摩_小第四届学校生“孝雅节”。 _年7月份: 1、学期工作综合分析,讨论沟通下学年工作思路。 2、整理、积累互动阅历材料 _年9月份10月份: 1、研讨、沟通新学年工作思路 2、蹲点研讨
5、:教学质量的提升 _年11月份12月份: 1、反思微博跟进。 2、探讨校本研修、老师专业进展专题。 3、总结师徒结对工作。 校长的校内工作方案2 作为一名长期在农村学校的校长,有近二十年的中心校校长的历史,从我二十年的校长工作中,实践使我熟悉到,当好农村乡镇中心学校的校长,要三要“要诚、要廉、要勤”。你才能立得住脚,下面我就谈谈当校长的一点点体会: 一、要诚 “要诚”即要有诚意。“诚意”说起来简洁,做起来并不那么简单,这校长必备的素养和心态,往往校长在诚意上失去了“人心”“群心”最终不自动下台。诚意,其实以人为本,想为老师所想,急为老师所急,做老师的贴心人,处人处事要一分为二,公正、公正,不求
6、亲疏远。例如,有一位上了年纪的老老师,他身体条件的缘由,他性格急躁,常常体罚同学之事,学校班子常常要为解决此事伤透了脑筋,有一次同学上课开小差,结果以教鞭来教训同学,打得这位同学脸上发肿,家长闹到学校与这位老师要评理,特别僵硬,找这位老师说理,可他却虽认错了一点,但的观点,家长一方不愿罢休,一再调解,最终终于平静了这件事,我就老师师德行风若干条例了该老师并扣了奖金,但此后这位老师始终来对我耿耿于怀,说我不关照的老师,偏袒同学家长,一段不理睬我,这位老师,我能理解他的身体缘由,但同情他体罚同学的手段,在学校需要岗位时,我给他调离了岗位,了他与同学之间常常接触的冲突,开头他还以为我有意刁难他,后来
7、他渐渐想通了,觉得这是组织上对他的照看,现在他对所做的工作,埋头苦干,师生之间的关系也得融洽。 平常生病老师,或老师都要尽心尽责地关心,使懂得组织上对他的和关心,同样也会换来对校长工作的支持和理解。我信任,诚意诚意地对待每一位老师,校长的工作就会大家的支持,学校也就会像大家庭一样暖和,布满生气和活力。 二、“要廉” 当校长当然不比当官的有权和有钱,校长究竟还有的一方天地和一点审批权,如何用好校长的权力当然各人有各人的想法,但我当校长要廉洁,校长是为人师表的带头人,校长的一举一动都会这所学形象,都会给老师带来的,比如说,在调动老师、评职、评优过程中,难免老师搞些小恩小惠的东西,校长在时候更握原则
8、,俗话说:“吃人家的东西嘴软,拿人家的东西手短。”这事不把握好,今后就很难工作,还有学一切收入和职评、聘任老师、评优评先等都要公布,校务公开,监督,才能廉洁的形象,才能老师的信任。 三、要勤 勤:不怕辛苦、不怕累,为学进展,脚踏实地勇于奉献的精神,校长就要吃苦在前,享受在后,早上班,迟离校。这已成了我的习惯。农村学校校长更不比城市学校校长当得简单,既要抓质量,又要重经济,既要抓中心校又要重片、完小,既要赢得的,又要村级的支持。是经济欠发达地区农村的学校更为,当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤,常常下片、完小关心解决反映学校进展的状况和的成果,才能各级对学校工作的倾力支持。 当然,当好校长还需要更多的
9、要求和更高的力量等,但最起码的要“三要”,才能取信于民,调动更的工作性,才能各级对你工作的支持,才能使学校能稳步地进展,才能赢得.对学好评。 校长的校内工作方案3 1、严格执行“五严”规定,规范办学行为。 2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进行梳理细化,逐项出台规定,让每一件事情的督查都有章可循。 3、参加片域联动。加强向兄弟学校的学习,不断完善各项制度,力求使制度能起到实际的效能。 4、提高制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进行分项专人督查,准时记载,每周老师例会反馈结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。 (二)突出德育的首要地位,抓好同学管理 以区局制定的_区中学校生良
10、好习惯培育实施方案为指导,树立从小事、细事抓德育的理念。 1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会,组织同学学习守则、学校生文明礼仪规范和规范和学校“三风”,理解并熟记内容;各班开展对身边的人和事现身说事(人)、参与社区公益活动等有效的德育形式,来不断提高同学的德育鉴别和行为水平。 2、德育处出台同学在校一日常规要求,以此来规范同学言行,并组织红领巾监督岗成员进行督查。转变周一大晨会的形式,在搞好升旗仪式的同时,由德育主任对上周的常规管理状况进行总结,对优秀的进行表扬,对不足赐予指出。 3、少先队大队部要进一步规范组织,要利用重大节日,对同学进行爱国主义传统主义、集体主义、抱负主义的训
11、练。一学期要搞三次大队活动。训练形式要多样,要让同学走出校内,融入.,在.大家庭中培育同学的正确的人生观和价值观。 4、每周组织老师学习优秀老师事迹。召开老师座谈会两次。 (三)以“有效”为抓手,突出质量的中心地位 1、抓“有效”学习,建立一支有较高素养的老师队伍。 (1)、坚持学习制度。学期初让每位老师依据上级要求,制定学习方案。学校除让老师学习训练方面的法律法规、给老师的建议外,还要求每位老师自己购买一本训练理论书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位老师预备一本学习笔记,要求一学期要完成5000字。学校将定期检查,适时评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织老师集中学习。 校长的校
12、内工作方案4 一、学校工作的指导思路 以“进展足球特色,夯实校内文化,创建全国名校”为办学目标,以“抓特色,善宣扬,树品牌;抓研训,强素养,提质量;抓管理,重平安,促进展”为行动指南,以体寓德,健康成长;以体育智,全面进展。以读书和体育为龙头,努力培育同学良好的读书习惯和情趣,乐观开展曙光体育运动大课间活动,以生为本,关注同学全面进展,加强师资培训,进一步提高老师素养和教学质量。严格管理制度,加大管理力度,促进全体老师转变观念,认清形势,齐心协力,开拓创新,在新的学期取得更加优异的成果。 在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想,着眼于为人的进展制造条件,供应服务,管理重心在于对人的激活,建立一种
13、使每个人的力量都得到充分进展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强老师师德训练,要在全体老师中大力提倡转变一种观念(以人为本、以学定教),树立两种意识(责任意识和危机意识),发扬三种精神(创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神),树立“校兴我荣,校衰我耻”的紧迫感,把握机遇,迎接挑战。 坚决不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念,实行以人为本的管理方略,树立文明校风,创建和谐学校。(和谐:硬件建设、管理机制、校内文化、师生关系、教学讨论、科研水平、教学质量、师资队伍等方面)。在重视师德训练的基础上,不断实行有效形式提高老师的综合素养及业务力量。通过管理来促进校
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