语文备课组述职报告2022年.docx

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1、语文备课组述职报告2022年 东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候写一份述职报告了。下面是我整理的语文备课组述职报告2022年.，盼望能够关心到大家。 语文备课组述职报告2022年.1 本学期我们做了如下工作: 1、加强新课程理论学习，转变教学观念，尽快熟识新课标，并用以指导教学实践。 今年适逢新课程实施第一年，困难与挑战均很大。我们仔细学习了新课标有关指导性著作，努力转变教学观念，变教堂为学堂，在师生的双边活动中，注意培育同学“自主探究合作”的精神，尽量使同学在“积累整合”“感受鉴赏”“思索领悟”“应用拓展”“发觉创

2、新”五个方面获得进展。 2、专心参与市县教研活动，本学期我们先后到北京101中学、汇文中学、中关村中学、顺义一中等名校听课取经，同时还在县内、校内教研活动中沟通。 3、加强群众备课，教学上既有所统一，又各有特色。我和刘淑兰老师常常就教材、教法等问题进行讨论、探讨，备课组内构成了比较深厚的讨论气氛。备课组内资源共享，分工合作，常常相互听课，取长补短，互助互进。 4、在教学中培育同学独立阅读的潜力，注意他们的个性化阅读，透过阅读鉴赏，加深对个人与国家、个人与.、个人与自然关系的思索和熟悉。 我们使用的是北京版语文教材，这套教材资料比较新奇，同学自主学习的空间较大，老师个性化处理教材的空间也较大，因

3、而老师们根据本班同学实际，敏捷处理教材，不唯书，不唯本，让同学与文本对话，与心灵沟通，还语文课堂以灵动的颜色。 5、把握好教材的深度与难度，在注意同学活动潜力培育的同时，扎实抓好语文基础学问的积累。本届同学基础学问比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种状况下，我们要求向四十五分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础学问。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在成语、病句、诗词背诵默写、语言表达等方面作了专题辅导和训练。 6、本届同学阅读写作底子薄，所以我们在写作指导中以课下积累、自主写作(练笔)与命题作文(话题作文)相结合，初步打好高中写作基础，养成“我手写我心”的好习惯。 7、开展了丰富

4、多彩的语文课外活动: (1)第十七周组织了全班级同学参与了“20_年全国中同学语文潜力竞赛”初赛，有六名同学入围决赛。他们是: 高一(1)班:宋晨董艳娇 高一(2)班吕晨阳侯景方 高一(3)班孙蕾 高一(4)班李琪雅 (2)三、四班每一天进行课前三分钟演讲，培育同学的口头表达潜力。 (3)我们个性在培育同学学习习惯上狠下功夫，每堂课都要求同学动笔-写规范语句;动脑-专心思维;动嘴-加强合作探究;动情-用真诚领悟我们博大精深、源远流长的中华文化。 (4)每周练习写钢笔字。老师抽查与定期检查，经过不断练习，大多数同学的书写状况有了明显好转。 (5)我们还结合其次模块教学进行了“诗词名篇赏析”的活动

5、，给同学印发80首唐宋诗词，为同学开拓视野，增加文学文化底蕴。 (6)讨论性开展得如火如荼，唐诗的魅力不仅仅培育了同学深厚的语文学习爱好，同时开阔了同学视野，提高了同学们的诗歌鉴赏潜力。个性是这个资料还与我们教材其次模块诗歌教_系紧密，既是讨论性学习，又是课堂教学的有力补充。 语文备课组述职报告2022年.2 本备课组共有五位老师(何展、刘心怡、潘功华、黄显华、程海林)，在训练教学工作中，我们团结协作，专心开展课改活动，在课改方面，进行了大胆有益的尝试，并取得了必需的成效。现总结如下: 一、为共同的抱负而奋斗:俗话说:“有了目标就胜利了一半。”我们五人有着一个共同的目标，努力做一位好老师。正由

6、于有了这个共同的抱负，我们都能勤勤恳恳、任劳任怨，尽自己的全力备好每一节课，讲好每一堂课，对得起每一位同学。 二、加强备课组的群众协作:除了参与方高组长主持的语文教研组活动外，我们还常常进行备课组活动，随时随地都有可能争论教学工作资料，对教材的重难点进行分析，统一熟悉，明确训练教学目标，协同工作，收效好。初一时参与市统考，在同类学校中我们平均分名列前茅。 三、导优辅差工作:初二班级是同学在学校阶段最关键的时期。同学的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好同学的思想工作，帮忙同学树立学习的信念，我们本着不能让同学掉队的指导思想，针对同学进展程度极不平衡这一特点，在每次测验后大家都碰头

7、商议，讨论方案，突出导优辅差的对象并定出方案。有时利用下午第四节课义务辅导，使同学的成果有不同程度的提高。 四、专心参与各种活动，树立大语文观:针对初二同学的特点和实际，本着“扎扎实实打基础，认仔细真搞训练”的原则，除了上好语文课以外，我们还专心参与并主动组织各种活动:(1)常常化的课外阅读活动，充分利用校图书馆，加大了阅读量，开拓了同学的学问面。(2)结合学校开展的实践活动，布置相关的作文练习。如我班级同学施抗洪在本学期进行的红色之旅征文活动中，获得市二等奖的好成果。(3)精选资料，切实提高同学的语文潜力。 我们从教学实践中熟悉到，群众的才智是无穷的，只有团结合作，才能制造出优良的成果。教学

8、道路任重而道远，我们备课组成员将会连续努力，力争发扬特长，留意改正不足，在即将到来的初三学年里把各项工作做得更好，全面提升同学的语文素养，为学校建设做出应有的贡献。 语文备课组述职报告2022年.3 本学期，我们四班级语文备课组的四位语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作，一个学期以来，较好地完成了学期初制定的各项方案。在学期即将结束之际，我将对本组工作作一回顾、总结，从中吸取阅历，找出不足，以便今后能更好地开展工作。 备课组是学校的基本教科研活动组织，也是学校落实校本培训，加强师资队伍建设的一个载体。我们四班级语文备课组共有六位语文老师，有着丰富的课堂教学阅历与教研潜力，在备课组活动中，发挥着

9、传帮带的作用。一个学期以来，凡是组内老师执教公开课，无论是组内的研讨课，还是校级展现课，执教老师总是孜孜不倦地向组内老师虚心讨教，而在一次次试教的过程中，组内老师都会悉心地听课，耐心地指导。平日里，我们四班级语文组几位老师都非常注意自我反思，上完一节课，各自都把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行深思，找出问题，并专心寻求方法解决问题。大家不仅仅乐于反思自我的课堂教学，还擅长将自己的体会、反思专心与同组老师沟通，取人之长，补己之短。在我们组，为一堂课的设计与教学策略，大家常常在一齐研讨，办公室、走廊、操场上.处处有我们一齐争论的身影。 一、常规教研：新奇独特，个性鲜亮。 对于新教材，如何精确定

10、位，如何有效落实课堂教学，提高同学的语文素养，一向是我们所思索，所探究的问题。 一月一次的常规自查形式多样，切合实际。(课件)老师自查后同组老师再互查。在互查作业中，我们欣喜的发觉了许很多多的特色作业，老师们重点抓同学的阅读，透过读书卡(课件)督促孩子们的课外阅读，无疑是一个考验同学潜力的有效手段。 老师们边教学边反思，边反思边总结，不断地发觉问题，解决问题，促使老师们快速成长，规范了老师们的教学行为，使老师们养成了良好的教学习惯。 二、群众备课：群策群力，行之有效。 四班级语文教研组，有着深厚的教研氛围，年轻老师对教研的热忱高，对学习的渴望剧烈。我们的群众备课能够用八个字来形容，就是群策群力

11、，行之有效。学校本学期开展的教学比武活动，历时三个月，差不多贯穿整学期。其间，我们全员参加，层层评比，三级展现(班级展现教研组展现学校展现)。此刻，我们已经总结出行之有效的群众备课模式，即提前布置，分头预备;各抒己见，达成共识;依据学情，构成个案;教后反思，不断改善。从而到达透过群众备课来提高群众教研水平的目的。 三、赛课磨课：专家引领，千锤百炼。 研讨出真知，研讨出效率。这样深厚的教研氛围衬托出市二小语文老师的团队合作精神。磨课也是四班级组语文老师在教研中求真求实的详细表现。学校请来教邢台研员老师等来校指导。专家们详细指导的虽是一位老师，但提高的却是我们教研组这一个群体。 赛课、磨课，使我们

12、语文组的老师们普遍觉得在深钻教材、解读文本等方面都有了实质性的提高，尤其是感受到了上好一节课要千锤百炼，要群众努力。这可真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来! 四、特色活动：异彩纷呈，硕果累累。 我们教研组的特色活动是围绕同学活动和老师活动两方面来开展的。同学活动，注意年段特点。比如在学校读书活动中，不仅仅进行了全校的爱国诗歌朗诵的评比，还组织了诗文手抄报的展现，写字竞赛，好书漂流活动，以丰富多彩的形式来促进同学多读书，读好书，丰富了同学的文学底蕴。 在老师的教研活动方面，特色就是实效性强。没有哪一个语文老师觉得教研活动枯燥，或者是铺张时间的。我们先后组织了期末复习专题沟通、提高语文课堂教学有效

13、性、围绕一句话，把资料写详细专题沟通等活动。这些活动既给老师们带给了一个展现自己潜力，抒发自己心声的平台，同时也使他们在这样的活动中得到了熬炼和提高。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!以前，教研使我们不断进展;将来，我们还将更加努力教研。在训练教学的道路上，掌声永久在背后，鲜花永久在远方，我们永久在路上! 语文备课组述职报告2022年.4 各位领导、各位同仁： 大家好!在悄然间把握时间，在劳碌中追寻自我，在常态下努力探究。 一年来，我恪尽职守，尽心尽力做好本岗位工作。帮助校长做好份内之事、学校的文书与四期鲍小报的编辑出刊、校内外客人接待工作的局部联系支配、教研日的策划与引领等，我均会有序地组织

14、，妥当地实施。在校办主任这好像与你们关系不大的岗位上，我乐着，也忙着。我要在常态中彰显自我价值那就是我常问常思，我应当是一名服务者，服务是职能! 一年来，在自我训练教学的实践中，我始终如一，坚持着，实践着，收获着。我仔细参与校、学区、市、省教改实践活动，内外兼收，并抽空阅读理论书籍，有效填充了自我专业学问，为更好的从教、执教丰厚自我底蕴。在探究轻松而又愉悦的训练人生路上，我痛并欢乐着。 一年来，我作为学区语文教研组长，全身心地投入工作，满腔热忱地组织了6次专题研讨活动。我用我的心去探究着语文这门学科，努力触摸“语文教学”这片多姿多彩的天地。 一年来，我在训练教学耕耘、开垦的路上，收获着自己的喜

15、悦。先后获得瑞安市农村学校教学设计、优质课评比一等奖;20_年度案例评比一等奖;温州市听课反思评比一等奖;瑞安市命题竞赛一等奖 老师们，我知道这一切的取得，背后有咱们全体老师对我的支持，有我们顽强的体力支撑。因而，我总时时怀着一颗感恩的心!在我看不清自己不足之时，在我面对挫折与困难的时候，感谢你们有一颗宽容的心!你们的支持，将陪伴我在常态下更好地追求与探究! 感谢各位! 语文备课组述职报告2022年.5 俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了同学服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有

16、成效的开展着。现将一学期的工作小结报告如下： 一、确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容打算着老师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采纳共同协议的方法确定出新学期教研的内容并撰写入教研方案中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身进展的需求，真正达到?“为用而学、学以致用”的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。 二、从思想、理论着手，实践课程改革。 曾记得通识培训的

17、一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底转变，只有将思想改革进行究竟才能将课程改革落在实处!”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓舞老师们实行“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，常常上网扫瞄、查阅相关的材料，准时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。为此，在学期初的第4周我们组织了全体组员共同学习如何在网上搜寻资料(包括各类文件、教案、课件等等)，如何下载相关资源，如何将压缩的文件进行“解压”，从实质上加强了对信

18、息的收集与处理的力量。 三、紧抓课堂教学，促进综合力量的提高。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高同学综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关训练刊物上的教学实例，在教研上观看.电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们供应一个学习、扩展的学习空间;再者为提高老师们对现代化技术技能娴熟把握，我们在学期初就由电脑老师为组员们进行了课件制作的再一次培训，提高了老师们自制课件的力量，以便更好地应用于课堂教学实践中。本学期伍小牡、肖松兵等七位老师已能依据课文所需，自制课件进行授

19、课，并取得了较好的成效。 在此，特殊还要提到的是，我们教研组的伍小牡老师从教学设计、教学方法、老师个人业务力量等全方位提高自己，提高了他个人的综合授课力量。并在县优质课竞赛中取得二等奖。 四、存在的不足及今后努力的方向 (1)我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。 方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的力量。 多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。 (2)我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞老师多多地阅读训练刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花! 语文备课组述职报告2022年.