老师学校班级教学总结.docx
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1、老师学校班级教学总结 写好工作总结,须勤于思索,擅长总结。这样可以提高领导的管理水平,具有工作力量的干部总结中,须对工作的失误等有个正确的熟悉,勇于承认错误,可以形成批判与自我批判的良好作风。下面就是我给大家带来的老师学校班级教学总结五篇,欢迎查阅! 老师学校班级教学总结1 为提高我校老师的职业道德水平,铸造一支忠诚训练事业、喜爱同学、悉心育人、让人民满足的老师队伍。依据上级主管训练部门文件精神,本着公正、公正、公开的原则,并结合学校详细实情,经过周密而细致地工作,圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。 一、宣扬学习工作 组织老师学习了_中学老师职业道德考核方法,要求老师对比自己的工作与
2、表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深化人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织老师仔细学习有关考核文件,宣扬考核目的,明确考核时间和步骤。 二、组织考核 1、同学评价。每班下发_张评价表,要求同学对自己的任课老师逐条作出评价。高班级同学自己独立完成对老师的评价,准许低班级同学将表格带回家同监护人共同完成,收集整理后,作为考核的参考资料。 2、家长评价。每班下发_张评价表,要求同学家长对孩子的任课老师逐条作出评价。 3、老师互评和师德管理机构考核工作评分,每位老师对本办公室全体老师进行评分,要求做到严厉、仔细、客观、公正,不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行,准时收集评分表,过期交
3、表作弃权处理。这样老师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和老师之间相互猜疑、影响团结的现象。 三、统计成果 将全部老师的互评分、师德管理机构评分、同学和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分,工作组评分累计相加。将每位老师的四项评分相加, 四、效果 通过老师职业道德考核评价,加强了师德建设的力度,提高了老师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从老师个人师德考核分数来看老师队伍整体风貌是乐观向上的,进取精神很强。另外一年来老师队伍的政治思想素养及师德师风水平提高的很快,涌现出很多动人的事迹。 总之我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过
4、程管理,发觉问题准时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结阅历,进一步提高。 老师学校班级教学总结2 本人自20_年12月任中学二级老师以来,在张家口市涿鹿县涿鹿中学始终从事高中语文教学及班主任工作,同时担当语文教研组长。五年来,我尽职尽责完成本职工作,成果虽小,感慨良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简洁的回顾与总结。 一、做一个信仰型老师 自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟.重要思想和八荣八耻,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到的训练,都能有不同程度的进展。老师的从教之日,正是重
5、新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我乐观投身于学校教科研,被学校聘为教科组长。基于以上熟悉,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,训练好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 二、做一个科研型老师 教学工作上,我担当二个教学班,同学人120余人,每周学时14节,年总学时560节,并受学校领导任命跨班级授课,曾经参与涿鹿县高一语文会课竞赛并获得第一名,20_年参与张家口市教学设计大赛获得全市其次名,20_年参与张家口市高中语文说课评比活动中,荣获二等奖。任职以来
6、,我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、细心设计,因而很快成为我校骨干老师,并历任高三毕业班教学,在20_20_学年第一学期张家口市期末统考中,成果突出,获得学校嘉奖,并评为涿鹿中学优秀老师。 作为高一语文教研组长,我不仅带领本组老师乐观开展教研活动,我自己还不断对训练教学进行总结提高,并写成论文。任现职以来,我共有四篇论文发表,其中三篇,一篇县级。20_年4月,我的论文现代文阅读使用技巧总结在刊物考试报专版第40期发表。20_年8月,我的教学论文从高中语文看古代文人的坎坷仕途在创新训练理论与实践讨论征文中,获得二等奖并结集出版。20_年10月,我的论文现代文阅读有用技巧
7、、古诗十步阅读法在第九届全国语文阅读讨论论文评比中,获得二等奖。20_年1月,我的教学设计子路、曾西、冉有、公西华侍坐在涿鹿县训练局主办的课改试验通讯第32期发表。20_年10月,我的教学论文.语文教学模式探析在刊物中国训练讨论论坛发表,并经中国训练学术讨论委员会组织专家评审,获得一等奖。20_年11月,在张家口市训练科学讨论所主办的全市教学论文评比中,我的琵琶行并序获得优秀教学案例三等奖。在发表论文的同时,我还注意培育同学的各种力量,20_年我所教的同学在涿鹿县文联主办的作文大赛中获奖,20_年指导同学在全国中同学语文力量竞赛中,获高二班级二等奖。五年中,我乐观参与学校和县市训练局主办的各项
8、活动,20_年参与县训练局主办的立足岗位,发挥党员先锋模范作用演讲竞赛,获三等奖。20_年9月参与张家口市训练局主办的青春的脚印征文活动,获二等奖。 三、做一个爱心型老师 班主任工作,自毕业至今,始终担当班主任工作,工作仔细,管理有效,善待同学,讲求工作方法,转变传统训练观,准时有效地解决同学在学习和生活中存在的困难。几年来,我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成,协调好班主任与其他部门之间的关系。同时,训练管理也有肯定的成效,特殊是在训练同学方面,我擅长用赏识的眼光去看待同学,并留意以情动人。同学犯错误时,我常像魏书生那样让同学写说明书,而非检讨书,我的班级先后多次评为校、县级优秀班集体,
9、20_年5月,本人获得张家口市优秀班主任荣誉称号,同时我加强自己的理论学问学习,我撰写的论文情到深处自成歌被评为涿鹿中学德育工作讨论会首届年会暨20_年班主任工作论坛优秀奖,并在大会上沟通,2022年我的论文让同学感受阳光获得其次届年会班主任工作论坛优秀论文。 四、做一个学者型老师 教研工作上,20_年我担当教研组长,2022年是河北省开展新课标的一年,20_年6月,我参与市教科所组织的语文新课标培训,通过培训我丰富了教学阅历,新课标对教学提出了更高的要求,在语文教学中,老师要擅长引导同学提高思想熟悉、道德修养、文化品位和审美力量。要重视进展同学的思维力量,尤其是制造性思维力量,重视提高同学的
10、思维品质。 重视语文学问与力量的整合,重视积累、感悟、熏陶和语感的培育,以有利于同学语文素养的整体提高。要大力提倡自主、合作、探究的学习方式。应重视同学的实践活动,敬重同学的个体差异,引导他们选择适合自己的学习策略。要重视师生之间的公平对话和心灵沟通。老师要擅长激发同学的学习爱好,制造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。 要亲密联系.生活,加强课内外的沟通,留意开发觉实生活中的语文教学资源,在生活中学语文、用语文。开展多种教学评价手段,为同学供应更宽阔的思索空间,同时担当涿鹿中学新课程改革领导机构成员,负责为高中新课程实施的决策、执行、监控供应询问服务和专业支持,组织相关老师对实施过
11、程中的问题进行讨论,负责学科老师的培训,组织相关学科的实施。 总之,任现职以来,自己仔细履行老师职责,廉洁从教,自觉拒绝.不良风气影响,从未利用职务之便谋私利,模范地带动新老师,通过言传身教,关心新老师成长。遵守.公德,爱岗敬业,教书育人,尽职尽责。出勤好,从不迟到、早退,五年来无事假,身体健康。在工作中,深化训练改革,全面推动素养训练,我不断努力学习文化学问、钻研业务,努力探究训练教学方法,竭尽全力,满腔热忱地投入本职工作。学无止境,教无定法,无将尽自身的微薄之力,为祖国为家乡的训练事业作出更大的贡献。 老师学校班级教学总结3 紧急而劳碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特殊充实。这一
12、年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍,充实自我。 七班级同学大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,留意力也不集中。总之,七班级同学处于半稚嫩、半成熟阶段,把握其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七班级生物的几点体会: 思想方面 乐观参与政治
13、学习,关怀国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心关心同志;工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。 教学工作 仔细学习、吃透教材,深化钻研教材,分析同学的基本状况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为同学的终身进展,做到因材施教。注意同学的品质培育,力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无预备之仗。乐观参与校内外教学研讨活动,乐观投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息,仔细批改作业,做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅
14、历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动,仔细与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的不足之处。 乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务。为同学服务。 同时,在本学年,我担当了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿状况,鼓舞同学乐观向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。 取得的成果 回顾过去的一年,我所任教的初一班级510班,生物取得了不错的成果,平均分都超过了不同学校的同等班
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