英语老师年度总结怎么写.docx
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1、英语老师年度总结怎么写 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的英语老师年度总结怎么写,盼望大家能够喜爱! 英语老师年度总结怎么写篇1 这是我工作的其次年,这一年相对于前两年来说,对于教学和训练工作有力进一步的熟悉,自己的力量和心理素养得到了进一步地提高,在院领导和同事的关心下,拓宽了自己的专业学问,也担当了一些新的教学任务,总体上较好地完成了这一年的工作任务。 1.本年主要连续担当科技英语的教学。 第一学期连续担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课,这次除了仔细备好
2、课外,连续不断扩展和电子商务相关的课外学问,争取在讲好课文本身的同时,给同学介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体,而且讲解章节掩盖更广,取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精,我把课本具体地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,丰富了教学的内容,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,坚持批改,准时了解同学听课的状况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍旧有很多不足之处。一方面自己的专业学问比
3、较有限,在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确,另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的,盼望能在同事和自己的关心下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2.担当了信管_班的英语教学工作。 信管_班是我从大一其次学期接班的,针对这种状况,乐观和班主任沟通沟通,了解他们以前的成果,课下也和同学保持沟通,了解他们的思想和学习状况,尽快完成我和同学相互的了解与适应。在这种状况下,系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历,针对各个同学鼓舞教学,准时总结同学成果状况。 在公共英语的教学中
4、,深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育,而且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果; 3.担当了_级英语专业汉英翻译和_级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。 对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了很多课本以外的学问点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注意培育同学实践力量。由于这是第一次上这门课,还有很多问题亟待解决,尤其面对英语专业的同学,这意味着需要更加提高自己的专业水准,改进教学方法; 总体来说
5、,作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探究新的教学方法,了解同学的心理状态,努力提高教学水平。 4.毕业论文指导 圆满完成了_届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与同学的沟通中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予同学仔细的指导,最终十个同学都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉。同学们普遍存在的问题是针对性不强,都选择了大方向、大角度入手,缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以,在论文的深度把握上还有肯定的欠缺。同学毕业论文指导工作不仅关心同学完成一门学
6、业,我觉得,在这个过程当中,也让我们老师也看到了同学们是如何看这个世界,感受着每一位即将步入.的学子心灵出现的火花。与其说是老师指导同学,还不如说是我们师生共同上了一回.大讲堂。 英语老师年度总结怎么写篇2 伴随着微风习习,我坐在电脑前撰写我的工作总结。这个夏天,凉快,一点不酷热。我的同学们也由于并不酷热的夏天,学习得很快乐。考试最终结束了,我们都很欣喜。 本学期,我连续担当五班级的英语工作。由于这届班主任是我最信任和喜爱的一届班主任,能和他们连续合作,我无比的快乐。其次,就是感谢这届班主任平常有力的协作。呵呵! 本学期最让我难忘的应当就是同学的英语风采大赛,我作为指导老师始终穿梭于这个班级,
7、赐予各个班级英语语音上以及表演上的指导,虽然累点,但是还是很有成效的,五年十班,我和陈翠霞老师一起指导的小品不差钱,获得了极大的好评,孩子们演的简直太出神入化了,连我一个看了不下三十遍的老师最终都被质朴俏皮的丫蛋儿,忠厚可爱的赵本山以及最出彩的是女性化的小沈阳所吸引了,让我看到孩子们的潜力,他们既可以说很好的英语,也可以应用于表演当中。 学期末是一学期的重头戏,也是全体老师最疲乏的时候,我也是如此。每天早晨早早的就来了,预备一天的复习内容。我实行的是理论与实践相结合的复习方法,就是先进行理论的语法学问,句型学问的辅导,然后再进行练习,考试,反馈,再讲解。对于英语这门在实际生活中运用的很少的学科
8、,能有效的利用时间来温故知新是很重要的。复习主要以区里的卷为主,老师给出的一些题为帮助,同时基于我校同学听力力量一般的状况,我还重点练习了听力。现在学校使用的是“欢乐英语”的课本,这个课本的特点是涵盖面广,涉及学问点多。正由于此,给复习带来了很大的困难。许多学问假如不深化挖掘只一笔带过的话,很简单讲不透。所以我们就更需要更多的时间,为了能让孩子们有很好的听课和学校效果,在最终两周的复习中,难免借用了一些科任老师和个别几节班主任的课,虽然学校始终不提倡这种做法,但是初衷是好的,都是为了让孩子们取得一个好的期末成果,并且打好英语基础。 在这里,我还想说一个发生在我和我同学之间的小故事。 她是五年十
9、班一个很美丽的小女孩,我熟悉她是由于她精彩的英语口语,所以我任命她为英语课代表,可她却总是远远的望着我,有时甚至是始终低着头的。马虎的我并没多想,直到有一天她妈妈告知我她特别的喜爱我,时常回家说起我,还偷偷的买了要送给我的小礼物,这时我才知道,她远远的望着我,不敢走近我,不是由于不喜爱而是由于很喜爱。有时还会兴奋的和她妈妈说,昨天我梦见我们张老师了!在她妈妈的建议下,我开头主动和她沟通,课下找她谈天,她突然变得大胆了,她已经敢直视我的眼睛了,我真的很兴奋。考完试,她在上给我留言,说想邀请我和她一起去葫芦山庄,我婉言拒绝了,但是她的热忱却打动了我。在这之前,我从未觉得我的一言一行会给孩子们造成那
10、么深远的影响,我始终在影响着我身边的孩子们。 百年训练,老师为本。我深知老师能够带给孩子们的是什么?不单单是学问,不单单是德育,这涵盖了太多,或许只是你的一句简洁鼓舞的话,让孩子们重拾信念。或许只是你的一句严峻的批判,让孩子们从今放弃了你所教的学科。所以,我们真的很重要,我们有的时候就在一念间打算了一个人今后的命运,说得有点夸张,但是却真是如此。我情愿时刻记得这点,育人的同时告知他们如何做人。由于这才是最重要的。 英语老师年度总结怎么写篇3 我是来自于其次中学的一名英语老师,现任初一班级四班班主任,英语教研组组长。十几年来,我只是尽了一名老师应尽的义务,但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,
11、我先后被授予省级骨干老师,市级先进工、先进个人,市英语学科带头人,县级优秀老师等光荣称号。这些荣誉的取得,是和领导的关心、同志们的支持分不开的,也是我多年忠诚于党的训练事业、争做新时期科研型与制造型老师、勤奋工作的结果。 1、爱心育德 年我担当初一班级班主任时,通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名同学中,竟出名来自单亲家庭,还出名同学的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些同学或疏于管教,或心情愁闷,甚至有的自暴自弃,在学业、心理、品德等方面都较其他同学更易出现问题。 有一次,一个平日少言寡语的同学来到学校,见到我就放声大哭,原来今日是她的生日,但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子
12、的眼泪和哭诉,让我伤心不已。于是放学后,我为她补办了生日,买来了蛋糕、水果和生日蜡烛,让同学们为她唱起了生日歌。从今,那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日,我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中,孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之情,有了心里话也向我诉说,由于喜爱我开头喜爱上学习,我的训练,他们也比较信服、听从。 为了做好单亲同学的训练工作,我还把工作做到了同学的家里,甚至家长的单位里。有一个同学的父母三进法院要离婚,我多次家访做他们的工作,最终最终让他们握手言和。这个同学的父亲说,“您是我儿子的班主任,也是我的老师,是您使我明白了如何做一个
13、有责任感的丈夫和父亲。”另一个同学的父母离异后,还常常为孩子训练问题吵闹,在孩子的建议下,他们找到了我,经过深化细致的工作,使他们第一次平心静气地坐在一起沟通训练儿子的方法。 2、匠心教改 为推动英语新教程的实施,几年来,我始终仔细学习党的训练方针和训练理论,乐观投身教学改革,更新训练观念,在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略,形成激趣导学式教学,解决英语训练教学中的难点:即用精练的语言,精确地揭示教学内容的本质特征和学问间的内在联系,教给同学熟悉规律和解决问题的方法,以便在课内留出足够的时间,让同学进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系,让同学即通过
14、言语学语言,又利用语言学言语,如此相互推动,直到自觉地、完善地把握外语;揭示措施与效果之间的通道,从被教对象的角度,使教案设计得最奇妙,语言最精炼,寻求点线面教学效果的有效途径;畅通信息沟通网络,优化外语教学中师生之间的双边活动,使它们相互影响,彼此依存,从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题,指导同学通过多种途径进行主动性训练活动,深化理解学问,把握技能技巧,进展智力,提高力量。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践,我所指导的同学在全国英语力量竞赛中取得了肯定的成果。同时,我与英语教研组全体老师共同努力,落实教学常规,坚持做到细备课、常听课、常评课,抓好教学讨
15、论,提高课堂教学质量,连续几年我校在全县英语中考成果都名列前茅,被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。 3、育心立本 素养训练理论启示一切训练工必需树立全新的同学观:在素养方面,没有一无所长的同学,只要教学得当,师生协作和谐,每位同学的身心进展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事,必先利其器。在班主任工作中,我乐观探究“以同学为主体,老师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法,通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等,培育同学志向追求的自强力量,培育同学品行修炼的自锻力量,培育同学学问探究的自主力量,培育同学生活管理的自理力量。 在个别训练中,我
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