2022幼儿园秋季教研工作总结10篇.docx

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1、2022幼儿园秋季教研工作总结10篇 幼儿园秋季教研工作总结应当怎么写？幼儿园的每个孩子是一家庭的盼望，对于训练的问题，肯定要常常去总结才能更加进步!下面是由我为大家整理的“幼儿园秋季教研工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园秋季教研工作总结(一) 转瞬间，半年的试用期到了。在这初为人师的半年里，我实现了由同学向老师的角色转换适应了幼儿园的正常训练教同学活，融入到_稚嫩园这个大家庭中。 教学工作上，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践中留意查缺补漏。常常上网找一些优秀的教案课件学习，从中学习他们的特长，领悟其中的教学艺术，努力做一名

2、合格的老师。教学上以幼儿中心，一切为了幼儿，为了幼儿的一切为宗旨做到。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际动身，针对幼儿不同的特点因材施教，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的，不断在教学中积累总结训练教学阅历，与同事们沟通、探究，讨论新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好伴侣。 家长工作上，幼儿需要老师的确定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的伴侣，

3、本着我的原则专心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们乐观协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写家园联系手册，也正由于本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释，我们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了，取得了较好的成果。在以后的训练教学中，我仍将不懈努力，不断提高训练教学力量和水平，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平常严已律己，“爱字融于于心，责任重于身”。时刻把老师职业道德标准放在

4、首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，自己能做的事自己完成，与园领导和同事们和谐相处，日常留意关怀幼儿的，用爱心构筑与幼儿们的桥梁和纽带，每一名幼儿都成为好伴侣。由于学前阶段的幼儿正处在一个特别的学习阶段：同学处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶辨别的力量，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。 无论是同事还是孩子，由于专心去关怀别人是我做人的第一条，我尤其感谢桔子班的各位老师赐予我的关心，使我能很快熟识环境和状况，给我的工作赐予极大的关心。但是由

5、于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论阅历、育儿阅历、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更乐观的心态来面对工作和学习。 作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。园里的公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了许多中肯的看法，使我能在短时间内快速成长起来。在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班力量或是学问面的扩充都有关心。我信任，由于我对自己布满信念，我努力，由于学校给我制造了良好的发挥条件，所以我坚信，我肯定能做的更优秀! 幼儿园秋季教研工作总结(二) 本学期，在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和支配，结合

6、班务方案，各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。 (一)训练教学方面 1，我们依据大纲精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。在训练教学方面主题活动是主线，我们还乐观开展了区角的活动。

7、在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 2，幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。 (二)保育方面 作为班主任的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是几个人共同劳动的结果。特殊是在生

8、活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育老师或是另两位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力关心她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 (三)家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要

9、求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作训练。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞! (四)教研工作 、加强教学常规检查，严格过程性管理。根据首届教代会通过的教学常规管理方法要求，做好每月的自查、园查、中心校抽查工作。 、加快老师队伍建设，要培育富有创新意识、全面进展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的老师队伍。强化“问题即课题，老师即讨论者，教学即讨论，课堂即讨论室”的新理念，以讨论的状态走进课堂，使每个

10、老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的进展服务。 、结合各种节日广泛开展“爱祖国、爱福建、爱泉港”训练活动，深化开展“让健康训练伴随孩子成长”为主题的活动。连续深化探究性主题活动教学。在纲要精神的指引下，依据幼儿的爱好和需要，选择相宜的主题。每个主题都要制定科学合理的方案，然后对方案进行教学实践，在实践中反思、总结、记录，为主题方案的进一步完善供应第一手资料，使主题教学更贴近幼儿的生活，从而有效地促进幼儿的进展。 (4)、发动老师乐观撰写训练教学阅历、论文。依据县幼教工作方案，老师们乐观参加课程改革，并仔细进行总结。 (五)学期中存在的不足与措施： 我班的区域活动存在的不足： 1、幼儿活

11、动时间不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。措施：在下半学期中制定出详细的区域活动时间，并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如：对训练观看力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。 我信任只要我们怀着一颗执着的童心，连续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好。今后要加强业务学问方面的学习，更多地深化经营户当中听取他们的看法及建议。不断开

12、拓新思路，实行新举措，努力开创个协、私协工作新局面。 幼儿园秋季教研工作总结(三) 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实中，一份耕耘，一份收获。我们所取得的成果都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级的训练内容丰富多彩。老师们利用休息时间不断探究网络新的领域，更好地宣扬幼儿园的训练目标，实现家园同步、迈向幼教的前沿，开拓幼儿园训练教学的新局面。 下面我们从工作思路、课题讨论、园内常规教研、工作反思、下学期的主要工作五个方面总结一下。 一、本学期工作思路 1、依据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学阅历不足的现状，制定符合实际工作的教科研方案，切实促进老师们的专业化成长。 2、

13、通过系列活动努力提升老师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡进展。 3、做好科研管理工作，对试验课题要依据试验方案仔细实施，定期组织开展研讨会、成果展现等活动，要动员老师“人人关怀课题、人人参加课题”，乐观建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好老师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题讨论的氛围带动老师们的小课题讨论，使小课题的讨论成果服务于训练教学的工作。 二、课题讨论方面 本年度除了预备省级课题幼儿园中的赏识训练的结题工作，我们还将连续对_市级课题挖掘幼儿体育活动中的嬉戏趣味性的讨论进行深化讨论。当前，课题讨论已经成为我园的一项常规工作，无

14、论是园级小课题讨论还是省级课题讨论，我们已经有了肯定的阅历。并且，我园的科研氛围越来越深厚，通过学习，让老师们明确课题讨论方案，明确讨论要求，激励老师主动参加课题讨论活动。 三、园内常规教研方面 依据教科研工作的支配，每周六的上午，我们定为固定的教科研时间。期间我们进行了大量的教科研工作。 1、开展主题教学活动和区域活动。每个主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进行了争论、分析与调整，进行准时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题方案，并依据主题活动内容创设主题环境，不断提高老师驾驭教材的力量。鼓舞老师不断学习，把握新的训练教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的力量。区域活动是

15、目前学前训练进展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园老师到_市直幼儿园学习、取经，依据所学阅历在本班级开展区域活动。经过全体老师的不断努力，区域活动已全面铺开。 2、基本功的训练：针对现有老师队伍状况，我们对老师进行了基本功的培训。本年度是绘画基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老师的业务力量。我们还对老师的专业技能方面，特殊是说课与讲课进行有效的培训，使年轻老师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高老师的教学基本力量。 3、加强幼儿的习惯养成方面的培育和讨论，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升。 我们把常规训练和培育幼儿良好的行为习惯作为本学

16、期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行争论和沟通，在讨论的氛围上加以非常重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果特别好，家长们也很满足。我们让老老师关心年轻老师提高班级管理力量，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满足。 四、反思 1、收获： 随着幼儿园对教科研工作的不断重视，我园的教科研水平也越来越高。不同层次的老师，都有不同层次的课题讨论，这对于自身的专业化进展是很有好处的。幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于中学校的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特殊课题组成员付出了许多心血，在课题讨论方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。

17、 2、不足： (1)对“主题环境的创设”可以进行更为深化的讨论，可结合本班实际状况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的训练价值，让幼儿在互动的过程中获得更多力量的提升。 (2)“听课-说课-评课-议课”的活动形式，促进老师的自我反思，评课时老师们更多的是排列现象或问题，对详细状况的分析还不够深化。 (3)教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于每周的教科研活动支配需要更加规范化，使课题讨论工作更上一层楼。 幼儿园秋季教研工作总结(四) 时代进步的潮流和.变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践。一学期以来，乐观营造自我追求，不懈努力，全园上下乐

18、观地投身于教研活动的实践工作，推动幼儿园自主进展，取得了肯定的进步。新纲要的训练理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，不断提高老师的训练教学力量。 一、以专题研讨为切入点，转变老师训练观念，提高老师评课力量 本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评比活动，以及园内观摩活动，针对老师的听、评课力量进行了专项研讨。 在边学习、边实践、边思索中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前训练网教研组创建了与“评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使老师能在网络上畅所欲言，乐观发表个人的训练观点，在沟通过程中老师们认为评课可以围绕以下几方面绽开：

19、评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评老师基本功、评师生关系、评教学效果等。 新纲要提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高训练质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师，为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，鼓舞每个老师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名老师供应了展现个人工作力量的平台。 二、以教研组主题活动为契机，制造自主空间，提高老师的组织力量 本学期我们以年龄段班级组为教研小组，结合本组实际状况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子嬉戏活动，为家长供应了一个了解幼儿园的机会;学前组利用秋季主题活动

20、开展了一次别开面的演出丰收的喜悦，让每个幼儿都有参加的机会，得到了家长的全都赞誉;大班组开展了语言力量竞赛活动，中班组则结合新年活动，开展了与家长联谊的演/出活动。在合作互助的氛围中老师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分老师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名老师都有展现自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了熬炼，获得了成长。 三、全面拓展家长工作的思路，大力开展家长培训及互动活动，尝试家园共育的有效途径，不断提高办园质量 现代训练越来越注意家园全都的训练，家长应当是幼儿园训练的参加者、合，因此本学

21、起我们不断的通过多种形式的活动，使家长乐观投入、共同参加幼儿的训练。如小班组的亲子嬉戏活动，各班老师进行了初步方案的制定，依据家长参加要点，指导老师从训练的内涵动身思索问题关心老师重新端详活动方案，拓展了老师组织亲子活动的思路，通过老师的再次修订使得方案的目标、内容、形式更为完善，使活动取得了极大的胜利;家长的参加度达到了100%。在活动后的家长来稿沟通中，老师们也真实地体会到家长对老师辛勤付出的确定和鼓舞，使老师更加明确家园互动的重要性和必要性。 由此，我们更加深切的感到：幼儿园的工作离不开家长的支持和协作，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能乐观投入育儿工作，让我们的训练能充分

22、发挥其应有的价值，使我们幼儿园的训练质量更上一层楼。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足：音乐活动开展是我园的一个薄弱环节，由于围绕我园科学特色以往老师更多关注的是幼儿操作探究的力量，所以幼儿对音乐的敏感度不够，老师教授歌曲的力量应有所提高，幼儿表现的力量有待提高，这促使我们要对课程平衡问题，幼儿表现表达力量的培育有全面整体的思索。这些均有待通过我们日后的园本教研不断调整、改进、完善。 幼儿园秋季教研工作总结(五) 转瞬间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位老师都秉着虚

23、心的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践力量，紧紧围绕期初制定的方案，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了训练理念和教学实践力量的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成果，现对本学期的教研工作加以梳理，以期盼下学期做得更好。现总结如下： (一)建立和建全各项制度，提高管理水平 1、重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了老师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高老师的工作乐观性。 2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的老师予以嘉奖，对于工作邋遢，不乐观上进的老师予以惩处，通过这个方式调动了老师的工作热忱，

24、转变做事拖拉的现象。 3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立平安管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。 (二)坚持常规管理 1、各班制定训练教学工作方案，每个级部老师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格根据方案进行，在教学过程中发觉问题准时调整并依据幼儿园工作的支配随时调整，保证训练教学的正常进行。 2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高训练教学质量。 3、严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识。 (三)加强队伍建设，建立一支团结乐观向上的老师队伍 1、努力提高教职工思想素养。 通过每周的全体老师会开展老师思想

25、素养训练，让老师们明白作为老师应具备的素养，通过每周的例会沟通，共享好的阅历做法，共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作力量。本学年老师工作细心了，得到了家长的好评。 2、重视老师的学历进修。 鼓舞老师参与提高学历的学习和乐观考取老师资格证，现在全园老师全部大专学历，资格证持证率达80%。 3、重视教研活动的开展，提高保教质量 (1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课竞赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家阅历互补，提高了训练教学水平。 (2)本学期我们围绕乡土资源开展了园本课程的教研活动，其

26、中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统嬉戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。 (3)重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的训练原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日经常规及卫生生活习惯的培育。 (4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。 (四)加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐进展 1、依据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整支配幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样的户

27、外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素养。 2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。 3、为了培育幼儿各方面的力量，每日支配了不少于1。5小时的活动区活动，让幼儿丰富.阅历，培育了幼儿的合作精神。 (五)乐观做好家长工作，家园共育 1、随着.的进展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好沟通，让家长随时了解孩子的进展状况。 2、每月与家进步行一次书面沟通，共同关注孩子的成长。 3、设立家园联系栏，向家长公布食谱、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。 4、在学期初召开新学

28、期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末进行家长座谈会，与家长近距离沟通幼儿园的工作及幼儿的进展状况。 (六)合理膳食，保证饭菜质量 1、科学制定食谱并每周公布。 2、合理支配膳食，保证每日幼儿养分供应量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。 3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供应，做好防三害工作。 (七)平安是幼儿园工作中的重中之重 1、开学初，层层签订平安责任书，让每一位教职工清晰自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的平安。 2、每周支配一节平安训练课，对幼儿进行平安训练，关心幼儿获得更多的平安学问，定期进行平安演练，提高幼儿的自我爱护力量和自救力量

29、。 3、通过定期对幼儿园进行全面的平安自查，发觉隐患并准时消退隐患，将平安隐患消退在萌芽阶段。 4、加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝校内损害事故的发生。 (八)常规管理 1、通过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加满意，轻松。 2、提倡“一日生活皆训练的理念”，幼儿在园一日生活中时时到处皆训练。 3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。 4、通过常规竞赛，提高各班的质量。 幼儿园秋季教研工作总结(六) 紧急开心的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念，以敬重幼儿学前训练

30、，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为进展方向，为幼儿一生的进展打好起步为关键的训练理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿训练工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素养训练为目标，以进展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿个性为主题训练，注意开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿训练工作取得了一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、 加强学习，提高老师的思想素养： 为了促使我园老师的思想乐观进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿训练新纲要、新理念，更新幼

31、儿训练观念，在多方面提高熟悉的同时还学习了老师职业道德规范、训练法等等。不断的提高了本园老师的自身修养和政治素养，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增加了各位老师的事业心和责任感。 二、工作方面： 结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满足和放心。 三、教学方面： 1、老师能仔细执行教学方案和教学进度授课，把握各学科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区训练厅播放的远程训练观摩课，并且在教务处的支配和引导下大家能够乐观开展争论

32、，运用观摩课当中优秀课的组织和敏捷多样的授课形式，依据我园自身具备的现有条件，仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿训练活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的; 2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以同学为主体，以老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓舞，少批判，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神; 3、在教学用具短缺的状况下，我们组织老师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有老师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具; 四、加强管理 改善办

33、学环境： 1、对园内物品落实到人，对桌椅破损准时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件; 2、关心家长解决在训练孩子方面的困惑。乐观与家进步行沟通与沟通，准时了、Csmayi、Cn/解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以乐观正确的引导，切实做好因材施教的训练工作。 五、平安方面： 1、我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安训练。并在教室中配备了消毒柜，经常强调老师.师爱，把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安; 2、我园在注意孩子的人身平安方面，还对

34、食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。 六、存在的不足和改进措施： 1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中要连续开展练功活动，不断提高老师专业水平; 2、办园条件有待更新完善; 3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿才智。 辞旧迎新，总结了本学年的工作成果，瞻望下一学年的开头，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和进

35、展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园! 幼儿园秋季教研工作总结(七) 紧急而又劳碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿训练事业进展又上了一个新的台阶，我园老师们的训练教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带领教职员工努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结： 一.规范训练教学工作和日常管理工作 为了进一步规范幼儿园训练教学工作，本学期加强了对老师的业务工

36、作检查制度，通过老师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广阔老师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的训练教学秩序。 二.乐观开展教研活动，提高老师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔老师工作乐观性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广阔老师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实关心老师学习

37、专业学问，教养笔记则依据老师的不同水平提出不 同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历，努力查找理论支持点。通过乐观的努力，取得了较好的成果，为我园今后老师队伍整体素养的提高打下了良好的基础。并组织老师走出园门外出学习新的训练理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个老师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年老师教学评比为契机开展幼儿园中青年老师教学展评活动，提高老师的教学实践力量和教学反思力量。 三.学习新纲要转变训练思想 我园依据区训练局的要求，组织老师进行研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际

38、相结合，并依据纲要的划分的五大领域，组织老师对健康领域、语言领域、.领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的乐观摸索，老师的相宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，2022年10月份，依据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调力量。 四.深化一线，加强管理 1.为确保幼儿园训练教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织老师深化各班进行听课、看活动，了解每位老师的教学，听课后和老师准时进行反溃本学期听课率达100

39、%以上。 2.依据幼儿园对老师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地老师的教学进行评估。 3.完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。 五.家园协调，合作共赢 1.各班开学初，老师都向家长公开了幼儿园以及每个老师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通。 2.每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式亲密家园联系。 3.11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 4.乐观参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还乐观

40、参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。 六.存在的不足 1、训练理念和老师的教学实践还存在着肯定的距离，老师在活动中关心幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2.教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引老师，让老师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 3.区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。 幼儿园秋季教研工作总结(八) 转瞬间，半年的试用期到了。在这初为人师的半年里， 我实现了由同学向老师的角色转换适应了幼儿园的正常训练教同学活，融入到金色

41、阳光稚嫩园这个大家庭中。 教学工作上，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践中留意查缺补漏。常常上网找一些优秀的教案课件学习，从中学习他们的特长，领悟其中的教学艺术，努力做一名合格的老师。教学上以幼儿中心，一切为了幼儿，为了幼儿的一切为宗旨做到。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际动身，针对幼儿不同的特点因材施教，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习

42、爱好为主要目的，不断在教学中积累总结训练教学阅历，与同事们沟通、探究，讨论新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好伴侣。 家长工作上，幼儿需要老师的确定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的伴侣，本着我的原则专心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们乐观协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写家园联系手册，也正由于本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释，我们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了，取得了较好的成果。在以后的训练教学中，我仍将不懈努力，不断提高训练教学力量和水平，虚

43、心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平常严已律己，“爱字融于于心，责任重于身”。时刻把老师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，自己能做的事自己完成，与园领导和同事们和谐相处，日常留意关怀幼儿的，用爱心构筑与幼儿们的桥梁和纽带，每一名幼儿都成为好伴侣。由于学前阶段的幼儿正处在一个特别的学习阶段：同学处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶辨别的

44、力量，许多习惯都是在这 个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。 。 无论是同事还是孩子，由于专心去关怀别人是我做人的第一条，我尤其感谢桔子班的各位老师赐予我的关心，使我能很快熟识环境和状况，给我的工作赐予极大的关心。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论阅历、育儿阅历、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更乐观的心态来面对工作和学习。 作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。园里的公开课制度使我受益良多。 每次讲完公开课， 各位领导和老师都给我提出了许多中肯的看法，使我能在短时间内快速成长起来。在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于

45、我的带班力量或是学问面的扩充都有关心。我信任，由于我对自己布满信念，我努力，由于学校给我制造了良好的发挥条件，所以我坚信，我肯定能做的更优秀! 幼儿园秋季教研工作总结(九) 20_年上学期的工作方案已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的关心和支持，感谢领导班子之间的默契协作，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家! 回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下： 一、加强师资培训，提高老师的素养。 (1)本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教学问培训，加强了老师的思想

46、政治训练和职业道德训练，每星期二、三给全园老师开会，加强老师技能技巧训练，提高老师业务力量。 (2)本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园训练、教学工作。 (3)为改进我园环境创设和训练教学的提高，米易县幼儿园派骨干老师到我园进行现场指导。 二、教学常规方面。 (1) 依据纲要中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，围绕主题设定了训练目标，进行了各种活动。 (2) 为上好领域中各主题活动，我们实行集体备课的方式，组织老师讨论教

47、材，科学合理的制定了教学期方案、月方案、周方案。 (3)我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了详细明确的要求，老师们仔细、负责对待每个环节。 (4) 建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了准时更换。 三、提高保教质量，促进幼儿全面进展。 (1) 为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师依据孩子一日活动状况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。 (2)我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互指导，转变教学策略，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。训练教学水平有大幅度提高。 (3) 为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和训练教学质量的全面提高。 (4)我园为了提高孩子们的阅读