学校2022年称职老师英语教学总结.docx
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1、学校2022年称职老师英语教学总结 当工作进行到肯定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高熟悉,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结下面就是我给大家带来的学校2022年称职老师英语教学总结五篇,欢迎查阅! 学校2022年称职老师英语教学总结1 本学年,我担当初二(1)班和初二(2)班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,以促进教训工作更上一层楼。 一、工作中所取得的成就 1、课前备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教
2、材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施。 2、课堂上努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所,鼓舞同学多讲英语,并常常启发和组织同学用英语简洁争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说力量,又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成果不怎么抱负的同学,避开他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作
3、贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的乐观确定。 5、同学的成果。在一年中期中考试和月考中,我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是(2)班,在其次次月考中的英语平均分班级第三,优秀率第一,有2个不及格。 二、工作中存在的问题 1)坚持爱好教学,加强课堂的组织管理。 2)新授课文中对学问点讲解还不够细,不够透。 3)课后检查还不够。 4
4、)还要连续加大对同学的力量训练。 三、今后工作中的措施 1)扬长避短,不断改善课堂教学。 2)多向同事请教。 3)特殊注意目标教学,因材施教,要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经结束了,作为一名新老师我缺乏阅历,需要学习的还有许多许多。但无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取更大的进步。 学校2022年称职老师英语教学总结2 本人作为刚毕业参与工作的年轻老师,在本学年内担当_中心学校三五班级的英语教学工作。参与工作一年以来,我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在,我对本学年工作做如下总结: 一、学科训练教学工作 在学科教学工作
5、方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作: 1、以提高同学学习英语的爱好为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动同学学习英语的乐观性和主动性,常常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,敏捷运用教学法,如嬉戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等好玩味的东西引进课堂,把英语语言学问的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引同学的留意力,培育他们的学习爱好,激发他们的求知欲,让同学自觉参加到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。 2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高
6、班科成果的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上争论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和关心下,一般都能比较仔细和自觉参与读书或争论活动,从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛,用嘉奖手段去鼓舞进步明显的小组,因此同学对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,同学取得进步也会更快。 3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前,我都比较注意同学课堂常规的培育和检查,假如没有按我的要求做好课前预备工作,我一般都不急着开头上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进
7、一步提高。 二、校本研修工作 在新课程理念的引领下,本学年我仔细践行校本教研工作,融入学校训练创新,借助同伴互助提升训练理念,感悟训练真谛。 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思索训练问题,乐观把先进的训练理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补不足。在总结阅历中完善自我。 2、坚持写好训练教学随笔。仔细的读一本有关训练的书籍,并准时反思。 3、仔细参与参加各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,查
8、找出一条适合本地,适合自己的进展之路,争取逐步形成自己的教学特色。 4、利用信息技术手段帮助教学,充分利用网络优势,乐观参加在线研讨。 三、师徒结对工作 一帮一师徒结对活动是青年老师得到提高和熬炼的大舞台,作为徒弟的我特别珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。在这次活动中,从仔细备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动,从师徒相互听课评课到教研组上公开课,虽然每一次都有不足,但师傅的教导让我得到了不少收获,这更加激励了我对训练教学工作提高的渴望。我体会到了,要想成为一名优秀的人民老师光凭.是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探
9、究训练教学方法,让自己在学习中得到提升。 总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了,要做一名受同学欢迎的英语老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究,在今后的道路上,向更高的目标奋进! 学校2022年称职老师英语教学总结3 本学年,我担当初一(3)班的英语教学。由于刚刚调进_中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成果。以下是对本学年教学状况的简要总结。 一、培育英语学习爱好
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