大专顶岗实习总结模板.docx
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1、大专顶岗实习总结模板 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作力量的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下我在这给大家整理了一些大专顶岗实习总结模板,盼望对大家有关心! 大专顶岗实习总结模板1 再过几个月就要成为一名毕业生,虽然这时候学校已经结课了,但是我也觉得心里有一种空荡的感觉,究竟同学们也都各奔前程去查找自己的事情做了,我自然也不能傻傻的呆在学校里不做事情,在徘徊了一阵子之后,我也踏上了查找实习工作的道路了。寻找了一段时间后,我来到了本市的一个工厂,在这里开头了我的顶岗实习生活。 能来到这所工厂也不简单啊,
2、我在网上给很多家单位都投递了简历,但是给我面试机会的却只有寥寥数家,可这几家各方面的待遇也达不到我心里的期望,不过机会是留给擅长于等待的人的,我在宿舍里面等了近一个月之后,最终得到了在工厂工作的机会,随后我便兴奋地去参与了面试,结果也挺令人满足,没过两天我就提着东西来到了工厂,由于工厂是包吃住的,这也让我少了很多的麻烦。 我在工厂里面的工作倒也没太多的难度,就是负责处理一些生产线上的产品,把产品给整理打包好就行了,这份工作不太讲究体力,主要考验的是我的手法和耐心,究竟一天要坐在自己的工位上起码八个多小时,虽然中间能走走动一下,但是为了得到更高的产出,基本上没什么人情愿话太多的时间去放松自己,所
3、以一天下来手臂还是会感受到酸痛的。在我刚进厂的时候,厂里面的老员工们先是带了我几天,等到我对自己的工作内容熟识了之后便开头自己让我独立工作了,我也没有辜负前辈们对我的期望,我顺当地做好了自己的本职工作,虽然间或会惹出一些麻烦,但是我处理的很快也很洁净,没有造成更大的影响。 工厂里面的生活的确是比较枯燥的,每天除了在自己的位置上工作之后,基本上就没有太多的时间和精力去做自己的事情了,这也就让我学会了苦中作乐,不然怕是坚持不了多久就得放弃了。经过几个月的工厂磨练后,我发觉自己的思想成熟了不少,不再那么浮躁了,就连行为动作都变得轻快了起来,做起事情来也不再拖拉了,这就是工作带给我的成长吧。虽然我在工
4、厂里面过得还行,但是我也知道工厂肯定不是我工作的终点,这里只是我在工作路上的第一站,在接下来的日子里我会努力地提高自己的力量,争取早日获得更好的工作岗位! 大专顶岗实习总结模板2 逝者如斯,刺眼间我的顶岗实习生活要结束了。经过这半年的工作磨炼,不仅强化了我的专业学问,更提高了我的教学技能,积累下了特别珍贵的工作阅历。半年过去了,我感觉到了自己的快速成长,现在就在如何建设良好班集体的工作上做如下的总结: 首先要建立良好的班级秩序,在担当班主任初期,为快速融入同学集体,可以组织一些班级活动,例如和同学一起布置教室新环境,进行班级文化设计,既增进了与同学之间的情感,又为同学的学习制造了良好的环境,同
5、时,这也是建设班级凝聚力的初始工作,班级成员之间相互关怀爱惜,拥有班级个性的班歌、班徽、班旗、班呼,师生共同拟定,共同奋斗。其次要抓好班级每天的常规工作,做好考勤工作,管理好上课秩序,支配好课间休息,组织好跑操纪律,落实并检查教室卫生值日等各项工作。另外,做为班主任,除了要兼顾好整个集体外,还要留意与个别同学的沟通和沟通,不仅要关注优等生,差生甚至问题生更需要老师的关怀与支持,他们更需要爱的训练。 班主任工作中还有至关重要的一项便是选拔和培育班干部。同学班干部是班级的领导者,也是班集体的核心。同学干部是同学中的骨干分子,也是班主任在班级开展工作的有力助手。正确选拔和使用班干部,对于班主任组织管
6、理、同学自治、班级凝聚力有重要作用,是建立良好班集体的重要保证。因此要选拔那些乐于奉献、团结同学、坚持原则、顾全大局、喜爱集体、以身作则、意志顽强、号召力强,成果优异以及健康的心理素养的同学做为班干部。作为班级的领军人物,班干部果敢、坚决、乐观、自信的品行对全班同学影响很大。人际关系的好坏,打算着班委号召力的强弱及其工作质量的优劣。培育良好的班风,班风即一个班级具有自身特色的稳定的集体作风,代表班级的精神面貌,通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来,是班级全部成员在比较长期的交往中形成的一种共同心理倾向。因此,在班级中树立正确的舆论导向,营造良好的班风是建设班集体的重要内容。 详细来说
7、,良好的班风的培育:明确方向订措施,加强舆论树正气,严格要求养习惯。班规一旦形成就要一丝不苟执行。老师之间协作全都。班主任身教更胜言教。班级是学校进行训练教学工作的基本单位,是一种教学组织形式,也是实施学校训练的一个基本单位,但是,班级应当是同学健康成长的集体环境。这就要求班主任讲建设班集体作为工作中心的首要任务。 班集体与班级不同。班集体是经过肯定时期生活后,成员都有了明确的共同奋斗目标的同学群体,有健全组织和领导核心、有严格的纪律和制度、是有正确的舆论和优良作风、能团结互助、求实进步而有凝聚力的班级。我们也可以班集体为班级精神,指一个班级的精神面貌和心理状态;它是经过长期的细致的训练和严格
8、的训练,在全班级师生中渐渐形成的一种行为风气,也可以说是一种摸不着又不行更改的习惯势力;它虽然是一种摸不着的精神状态,但却是可以侧顶的,是人们在学校里,班级内随时随处均可感到的一种制约性很强的力气。 建设班集体有利于营造同学成长训练生态环境,有利于学校整体素养和训练质量的提高;有利于班集体本身发挥巨大训练力气;有利于培育同学成为个性的.公民,有利于完成训练教学任务,促进同学素养的全面提高。正如苏联训练家赞可夫指出的那样:“只有儿童集体的丰富多彩、升起蓬勃的生活,才是使每一个同学的才能开花结果的条件。假如认为只要对同学进行个别工作就能使它得到多方面的进展,那是一种很大的误会。”因此,班主任要把建
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