学校学雷锋活动总结5篇.docx

《学校学雷锋活动总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学雷锋活动总结5篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校学雷锋活动总结5篇 雷锋是一名一般的战士，但他在平凡的岗位上做了很多不平凡的事情，雷锋身上的精神品质值得我们学习。下面是我为大家细心整理的学校学雷锋活动总结5篇，盼望对大家有所关心。 学校学雷锋活动总结篇1 四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了.文明的进步，.风气的好转。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据镇教委的支配，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 一、活动主题： 以“学习雷锋精神”为主

2、题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱训练，增加仆人翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进同学良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。 二、详细要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴实作风和助人为乐传统。 1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之“，不要“小善不为”。 2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“

3、严以律己”，不要“自由散漫”。 3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。 4、勤奋学习善思索，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。 5、环境优雅育英才，老师教育要记牢要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。 三、学雷锋活动月详细支配： 1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣扬启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。 2、开展了一次学雷锋征文竞赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限，三五班级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交少

4、队。依据上交的优秀习作，少先队进行评比，在少队活动时间，请带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成果纳入评比优胜班级。 3、学雷锋校内实践活动结合 (1)结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心愿卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。 (2)立足校内做好事，净化、美化校内。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。 (3)结合植树节，乐观组织学习参与“美化校内”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广

5、阔同学乐观投身养绿、护绿活动，不断增加绿化意识、环保意识和家园意识，争绿护绿的小卫士。 (4)遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面绽开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好同学。 4、以学雷锋为主题的黑板报竞赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评比，评出优秀板报班级。将成果纳入优胜班级的评比。 5、三月底，学校组织开展了学雷锋活动状况评比、总结工作。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增加了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的

6、结合起来了，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。 学校学雷锋活动总结篇2 三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说，的确很生疏。为了让孩子们更加深刻地熟悉雷锋，熟识雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节省等传统美德。近期，我们大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。 首先，大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱关心别人的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子熟悉雷锋，了解雷锋生前的很多感人事

7、迹。 接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。大班小伴侣乐观拿起小水杯为幼儿园植物浇水，拿着抹布擦着楼道的栏杆，午睡后又来到小班，他们帮小班弟弟妹妹伴侣，穿衣、穿鞋、塞内衣。喂弟弟妹妹吃点心。小伴侣还为小班孩子表演节目，唱歌说歌谣。虽然他们在做这些时还不娴熟，但个个做的都很仔细。 他们还在家长的引导下，向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，有的帮邻居擦玻璃门、帮邻居理发店扫地;有的清扫家门口的楼道;有的摘了草莓，送给敬老院的爷爷奶奶;有的为老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶纸盒，送给收废品的老奶奶卖钱去;有的观察路上有香蕉皮，捡起来扔垃圾桶!还有的关心老奶奶过公路!

8、看，他们干的多起劲!孩子们始终沉醉在关心他人的喜悦中，都盼望以后还有机会可以关心别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验关心别人的幸福感和骄傲感，并训练孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。 学校学雷锋活动总结篇3 春风吹走了寒冷，带来了蓬勃的生气。同时也带来了一个洪亮的名字雷锋。今年3月5日，是.同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的训练效果。依据通知精神和我校同学实际，本次活动分四阶段进行：宣扬发动榜样激励实践体验总结评比。现将详细状况总结如下：

9、 一、制定方案，大力宣扬 方案是活动有效开展的保证。依据县训练局、乡中心校关于学雷锋活动的指示，依据本校队员的实际状况，少先队大队部在2月29日就制定了切实可行的活动方案。活动以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，从了解雷锋精神到以行动落实雷锋精神，循序渐进，激发队员活动热忱。3月5日是学雷锋纪念日，少先队大队部撰写了学雷锋倡议书，并分发给各中队，向队员发出了倡议，队员们受到了很大的鼓舞。同时，还利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报等多种形式进行宣扬，制造了深厚的活动氛围。 二、道德讲堂，榜样激励 榜样的力气是无穷的。我校乐观响应上级文件精神，开设了“学雷锋道德讲堂”，通过班班通观看“学道德模范

10、”专题片、“雷锋故事”影片;通过广播对同学进行“弘扬中华传统美德做一个有道德的人”专题讲座;通过国旗下讲话对同学介绍道德模范故事和身边学雷锋事迹。“道德讲堂”活动的开展，让同学进一步了解雷锋精神内涵，感受中华传统美德魅力，激发同学向模范和榜样学习，争做有道德、有爱心的人。 三、实践行动，争当雷锋 情感是行动的推动力，有了对雷锋、对道德模范的了解和崇拜，队员们学雷锋热忱高涨。各中队纷纷成立了各种形式的“学雷锋志愿服务队”，开展了“学雷锋日行一善”活动，有的在学习上志愿关心学习困难的同学;有的高班级中队队员志愿关心低班级中队进行劳动卫生;有的中队志愿为学校进行义务劳动;还有的队员课间志愿维护校内平

11、安卫生。少先队大队组织全体队员进行了“三八节感恩大行动”，队员们在当天向女性长辈和女性老师送上一声真诚祝愿，做一件感恩服务小事，并用拍照、写日记等形式记录下自己的感恩行动。少先队大队部还进行了“见证漂亮时刻”活动照片和优秀日记展览;进行了“我为校内增加一片绿”活动，队员们在植物园地栽花、植树，并乐观开展护绿行动;进行了“为贫困同学捐款活动”，队员们踊跃捐款，有的10元，有的20元，还有几个队员捐了50元。全校队员共捐得善款4129.3元。 四、总结表彰，永传精神 榜样的力气是无穷的，在这次学雷锋活动中，队员们.澎湃，勇于进取，学习习惯、生活习惯都有很大进步。3月30日下午，学校进行了隆重的学雷

12、锋活动总结，表彰了0803中队、1105中队等几个“学雷锋优秀中队”，表彰了岳甘湘宁、廖凤凡、雷千雨、郭可华等30名“学雷锋标兵。”这次表彰大会，进一步激励了队员们学习雷锋、学习道德模范的热忱，让队员们懂得了学雷锋就是从身边小事做起。 学雷锋活动月已经过去了，但雷锋却永久活在我们心中。他的精神像一颗春天的种子，播撒在每个队员的心田，让队员们健壮成长! 学校学雷锋活动总结篇4 阳春三月，在这个春暖花开，万物复苏的日子里，我们迎来了本学期第一个重要的活动三月学雷锋。学院预备了大量的学雷锋、做好人好事的活动并分派到了各个班级，我们水利1202班乐观响应学院的号召，特地召开“学习雷锋好榜样”的主题班会

13、。班会打算将班上全部成员分为六个小组，每组五名成员，分别开展不同的任务。 我们小组开展的活动是“美化树林，爱护环境”，活动开展地点是梅岭，开展时间为三月十四日下午。我们组的原定组员有景玉婷、李冰、李凯、刘奇和丁颖，后来我们班的.女孩古兰也加入了我们。当古兰听到这个学雷锋活动后便把自己的事情先放在一边，毅然加入了我们。我们一行六人，穿着代表我们水利2班的班服，在中午1：20准时在综合教学楼后面集合，然后就拿着我们自己预备的垃圾袋和用于捡垃圾的简易筷子上山开头开展活动。 一上山，我们就被梅岭上大片的桃花吸引住了，来长沙理工已有一学期了，但大家在这之前都未去过梅岭，站在梅岭上面，放眼过去是一片桃红，

14、学校的建筑一览无遗，田径场、体育馆、综合教学楼、综合试验楼、行健轩都出现在眼前，还可看到在仔细学习的同学们。正值我们沉醉在梅岭漂亮的自然风光中时，突然瞥到一片大煞风景的花生壳，猛地想起我们的活动，随即我们开头行动了。 我们沿着梅岭的石子小路始终往上，沿途有许多垃圾，都是些果皮纸屑什么的，大多都是同学们在游玩时顺手丢弃的，大家看到垃圾后都主动去捡。有一些垃圾在树林里面，有的同学由于去里面捡垃圾而被划破了手，但没有一个人叫苦喊累，每个人都布满干劲，脸上洋溢着骄傲的表情，大家还开玩笑的说：捡垃圾，为自己代言。就这样，我们花了一下午的时间把梅岭上的垃圾都捡洁净了，看着洁净的梅岭，我们兴奋地下山了。 在

15、许多人看来，捡垃圾是一个很丢人的事情，也因此对环卫工人布满了不屑与蔑视，但他们并没有意识到，没有环卫工人的辛勤付出，或许地球早已被我们顺手丢弃的垃圾掩盖，而且，不少的人还是没有熟悉到顺手丢垃圾是一种很不文明的举动。 通过本次活动，一方面我们熬炼了自己，在劳动中成长，另一方面，我们也为自己的学校做出了一点小小的贡献，同时在切身体验劳动时我们也才深化理解了一句话：劳动的确很苦，但苦中是带甜的。劳动的感受，劳动时大汗淋漓的感受度不是能在课本中学习到的。 劳动人民最光荣，这次捡垃圾活动让我们学到了许多，同时宣扬了雷锋精神，以后还要多参加一些志愿者工作，继承雷锋精神。 学校学雷锋活动总结篇5 三月是一个

16、春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，少先队大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的老师和同学乐观响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着变化。 各个班级也不例外，紧紧围绕学雷锋月乐观的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助

17、人的种子。详细的说我们是这样开展工作的： 一、指导思想。 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，少先队大队努力从同学的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪训练活动相结合，力求转变同学的精神面貌。从而为班级的稳定和长远进展打下一个坚实的基础，并为同学的可持续进展和终身进展埋下一粒盼望的种子。召开班会争论雷锋精神的实质。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们始终也是这样做的。同学们认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神

18、等方面都是值得我们仔细学习的。 二、开展了“向身边的同学学习”的活动。 为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从同学身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的乐观性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不行攀的面纱，正确的熟悉雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，少先队大队先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与争论。活动中，同学们乐观踊跃地说出了自己

19、眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发觉的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，任泷轩同学利用课间为同学讲题;叶彤同学发觉有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学还扬言要报复，但叶彤没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批判。结果，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明白这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如黄芃媛同学经常在学习上关心董澳同学等等。榜样的力气是无穷的，通过同学们的争论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同

20、学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、到处学、每天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时到处有! 三、结合“四好少年”，开展“三要”“三不要”活动。 为了深化的开展学雷锋活动，转变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯净的微笑;要以高尚的情操;要以完善的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和乐观性。通过此次活动，对转变班级整体精神面貌起到了乐观作用。 四、乐观开展批判与自我批判。 少先队大队认为批判与自我批判是雷锋精神的一个重要

21、方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开头便赢得了大家的全都支持，同学们乐观的为学校出谋划策，并开展批判与自我批判。如为了爱护同学们的视力，有的同学就提出应当常常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应当给大家支配日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应当每周固定时间做好事 五、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬，并开展实践活动。为了使德育训练真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动植树节重大节日时，组织了同学为校内绿化献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求同学通

22、过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对同学感言进行了评比沟通。 三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的乐观，雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光线。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋忘却，等待来年的月份再将他想起。我们应当在日常的生活当中连续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。我信任，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上连续。