实习工作后的心得体会总结.docx
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1、实习工作后的心得体会总结 不经意间,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,信任大家面临着很多挑战,也收获了很多成长,是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。下面我就和大家共享实习工作后的心得体会总结,来观赏一下吧,盼望能够帮到你们! 实习工作后的心得体会总结1 一、实习概况 1.1实习概况 1.1实习目的 1、通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的基本学问体系有较清楚的了解,巩固课本上的学问。 2、理论联系实际,巩固和深化理解已学的理论学问,并为以后课程的学习积累感性学问,积累阅历。 3、通过亲身参与施工实践,培育分析问题和解决问题的独立工作力量,用理论联系实际,
2、为将来参与工作作好预备。 4、通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。 5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培育目标,树立献身.留意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。 6、与工人和基层生产干部亲密接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。 7虚心学习,了解详细施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的珍贵阅历。 8、通过接触和参与实际工作,充实和扩大自己的学问面,培育综合应用的力量实习报告,为以后走上工作岗位打下基础。 1.1.2实习时间 2022年_月_日至2022年_月_日 1.1.3实习工地 某高校新校区32#同学公寓楼 1
3、.2工程概况 1.2.1工程建设概况 本工程为同学公寓住宅楼,位于某高校新校区。 本工程总建筑面积27083.6,占地面积4627.2,建筑总高度20.15,宿舍间数706间,总容纳2820人,本工程由2幢多层砖混结构楼组成,建筑结构平安等级二级,建筑耐火等级二级,抗震设防烈度7度,建筑屋面防水二级。设计使用年限50年。 1.2.2结构设计概况 本工程的建筑结构平安等级为二级,结构重要系数1.0,抗震设防烈度7度。本工程图纸上所标注的尺寸除标高以m为单位外,其余均以mm为单位。设计室内地面标高0.000,室内外高差0.75m。建筑物的伸缩缝、沉降缝及抗震缝内的施工垃圾应全部清除洁净,充分保证设
4、计所要求的缝宽上下贯穿。 二、实习的工作和内容 2.1实习内容 在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度,出勤率高,乐观向工人师傅请教擅长发觉问题,并运用所学的理论学问,在工地技术员的关心下解决问题。对基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对部分工程进行实践操作。 2.1.1基础工程 由于基础是整幢楼最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束,实习期间没能接触到。所以以下只做简洁的介绍。主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法:首先介绍一下断桩
5、的处理流程。打完桩,做完静载试验后,做动测试验,动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右,然后进行人工挖孔。在人工挖孔的过程中必需非常留意平安,洞口的爱护至关重要。围护结构一般有二种,一种为-0.0m-1.50m之间,用砼作为围护结构,再往下一般用钢护筒作为围护结构。待挖至断桩处再深20cm50cm,用吊车将桩断的部分取出,将预制好的钢筋智笼吊下去,较正以后,开头浇筑砼。整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起协作,工人还得用振动棒加以振动。 在浇筑桩的过程中,将钢护筒拔出要有相当的技术,大约浇筑23挂篮的砼时,就应将铁护筒取出。 断桩处理完则进入下一个流程为
6、浇筑桩蕊和浇筑承台垫层,在这一流程中要留意的问题是混凝土标号的掌握,用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂,由于这样待混凝土凝聚以后可以使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需引起特殊的留意,由于体积比较大,所以承台模板的加固体系间距应比较小,防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安装也比较复杂,特殊是交接处的地方,由于属于隐藏工程,所以应做好检查验收工作。 2.1.2钢筋工程 钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混
7、凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。 钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。 由于混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐藏工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工
8、程施工时,钢筋的规格和位置必需与结构施工图全都。 一般的钢筋工程的施工过程如下:结构施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐藏工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图力量要求较高,钢筋的型号,数量,位置要求很高,一般应和图纸全都。 工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。以下是学习的三种连接方式: 1、绑扎连接:绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采纳绑扎连接时其位置和搭接长度必需满意混凝土结构设计规范(3;的同协作比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时,取样不得
9、少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3;时,同一协作比的混凝土每200m3;取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一协作比的混凝土,取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应依据实际需要确定。 混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程,各施工过程既相互联系,又相互影响,任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值,并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确,才能保证
10、所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工协作比与试验协作比的差别在于含水率的区分。由于混凝土强度值对水灰比的变化非常敏感。由于试验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土精确的水灰比,应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。 混凝土的搅拌,要获得匀称全都的混凝土,必需对其原材料充分搅拌,使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳机械搅拌,一般要留意搅拌时间的掌握,以及送料机时间的掌握。 混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的浇筑,才能保证混凝土的强度,密实性符合设计的要求,才能保证结构的整体性和耐久性,尺寸精确,才能保证拆模后混凝土表面平整光滑
11、。 混凝土浇筑之前要做好隐藏工程的验收,而且还检查模板的尺寸,轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有亲密的关系。若浇筑过程中振捣不够很简单产生离析现象,而且简单产生蜂窝、麻面,甚至产生露筋现象。 土木工程毕业实习报告.土木工程毕业实习报告.施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特别工艺,由于某些缘由,不能连续将结构整体浇筑完成,且停留时间可能超过混凝土的凝聚时间,则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位,应用时考虑施工的便利。 2.2施工技术 2.2.1木工 1、模板的种类及制作方法;2、各种结构模板安装的质量标准;3、现浇结构模板安装的质量标准
12、;4、现浇结构模板拆除的时间和挨次;5、模板拆除的留意事项; 6、模板的清理,堆放和修理的方法及要求; 2.2.2钢筋工 1、钢筋的种类及形状特征;2、钢筋的焊接方法及质量要求;3、钢筋冷加工的方法及工艺;4、钢筋的绑扎的方法及质量要求;5、钢筋绑扎的搭接长度要求 6、各种构件爱护层厚度的掌握方法;7、把握隐藏工程记录方法及主要内容; 2.2.3混凝土工 1、搅拌机的种类,规格,拌和的原理;2、震惊器的种类,适用范围; 3、施工协作比的换算及标志牌的内容;4、施工缝的留设及其处理方法; 5、混泥土的养护方法及要求; 6、混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法;7、混泥土工程的质量检查内容; 三、
13、总结 不实习许多问题都考虑不到,实习后才知道什么状况都可能遇到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一个月时间的实习,虽然不长,但体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个: 1、对理论学问把握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。 2、熟识图纸的力量差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确
14、的推断出施工的对错。 3、对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的推断出施工的对错。 4、对于一些施工挨次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。 5、理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 实习工作后的心得体会总结2 实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学学问的环节,更是培育同学动手力量和训练严格的科学态度和作风的手段。通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增加测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的力量,为今后参与工作打下坚实的基础。 一、实习内容 1、水准测量 依据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程。 2、导线测量
15、 通过测角和量距,求出各导线点的坐标。 3、碎步测量 依据掌握点,测定碎步点的平面位置和高程。 4.绘图。 二、实习步骤 1、水准测量 (1)水准测量原理 水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。假如已知A点的高程HA,则B点的高程为:HB=HA+hab,HA+a=HB+b,HA=HB+a-b。B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即Hi=HA+a,HB=Hi-b。 (2)水准测量的外业施测 水准
16、点:用水准测量方法测定高程的点。 当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。 (3)水准测量的检核 计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。 闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,
17、存在高差闭合差,其不应当大于你容许值,即,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。 (4)水准测量的内业计算 检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差。 2、导线测量 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中,起算数据用单线标明。 (1)角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为:式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不行避开地含有误差,致使实测的内角之和不等于理论值,两者之差,称为角度闭合差,用f表示,即计算角度闭合差的容许值。角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根
18、导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为:假如,说明所测水平角不符合要求,应对水平角重新检查或重测。假如,说明所测水平角符合要求,可对所测水平角进行调整。 计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数v,v的计算公式为:计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核:改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)180. (2)推算各边的坐标方位角 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐
19、标方位角。本例观测左角,按式推算出导线各边的坐标方位角,填入表格。计算检核:最终推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应重新检查计算。 (3)坐标增量的计算及其闭合差的调整 计算坐标增量。依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得的、不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差W_和横坐标增量闭合差Wy,即计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK。WD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为1/2022.假如WKWKP,说明成果不合格,此时应对导线的内
20、业计算和外业工作进行检查,必要时须重测。假如WKWKP,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。 调整坐标标增量闭合差。调整的原则是将W_、Wy反号,并按与边长成正比的原则,安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以v_i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量。 3、碎步测量 (1)碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。 (2)经纬仪测绘法 观测时
21、先将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对比实地描绘地形。 4、绘图。 三、实习中引起的误差缘由及解决方法 1、各种测量误差的来源,其主要有三个方面: (1)仪器误差(仪器本身所打算,属客观误差来源)。 (2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。 (3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握,属于可变动误差来源)。 2、削减测量误差的方法 (1)在仪器选择上要选择精度
22、较高的合适仪器。 (2)提高自身的测量水平,降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。 四、实习心得 相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在
23、三维空间的位置以及随时间的变化。在信息.里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。 通过这次实习,熬炼了许多测绘的基本力量。首先,是熟识了仪器的用途,娴熟了仪器的各种使用方法,把握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避开测量结果错误,限度的削减测量误差的方法, 除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减
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