班主任的教学总结怎么写.docx

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1、班主任的教学总结怎么写 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的班主任的教学总结怎么写，盼望大家能够喜爱! 班主任的教学总结怎么写篇1 本期我接任12级航空班，该班级状况比较特别，是由原12级航空1班和航空2班合并而成。人数较多，这一状况给带班带来了巨大的挑战。不过乐观来讲，我对本班级布满信念，本学期无重大平安事故，无重大违规大事。然而由于工作难度较大，以及班主任自身产生了松懈和倦怠心情，班级管理存在许多问题。 开学初报道的人数为43人，打工回来5人，中途退学了张庭、张东杨、黄政豪、向前

2、、陈林峰共5人，目前班级人数为43人。 以下是本学期的班主任工作主要方面： 一、尽力做好同学稳定工作 开学初的时候同学们面临合班消息心里一时接受不了，心情波动较大。针对此状况我实行了以下措施。 1、收集全班同学的想法，打消同学们的顾虑 合班以后，一部分同学，尤其是部分女生表示不满的心情。我以私下了解的方式获得了同学们对于合班的真实想法，并向同学们耐心解释，并作出了相应的承诺，承诺公正公正对待每位成员，全心全意为同学着想。 2、针对极少数同学，一对一的做工作 此类状况主要出现在极个别女生身上，极个别一班女生和二班女生之间有肯定的冲突，老师帮助其他同学化解冲突和误会，最终两位同学和好，也促进了班级

3、大团结。 3、告知11级航空管理班上高校的状况，坚决同学们完成学业的决心 11级航空班的几位同学到成都东星航空学院学习，状况良好。将这一消息告知同学，激励他们努力学习。耐心解释合班对学习并无影响，而同学们在校就是以学习为主要目的。 二、营造良好的学习氛围，组织各类活动，增加班级凝聚力 1、制定的班规强调学习纪律和作业监督机制 班规明确规定上课纪律，由纪律委员主要负责，班主任每天晚自习例行询问，当天问题当天解决。作业状况主要由学习委员随时汇报，班主任亲自清查同学的作业。即使本学期中期考试成果不抱负不过对同学们的表现也颇为满足。 2、鼓舞同学乐观参与活动，并全力支持 本学期经受了运动会、演讲合唱、

4、元旦晚会、欢乐星期五等大型活动。在活动预备阶段我会鼓舞同学乐观参与，针对部分同学实行硬性规定，每个项目或节目指定详细负责人。至于节目类型等我会给出大致方向，详细方式由同学自主选择，能够起到熬炼同学的作用。当然在经费和时间上面我会尽力支持协作。我们班在各类活动中也取得了不错的成果。 三、工作中存在的问题 1、本期工作乐观性较上期有退步 班主任工作很繁杂，而且二班级同学有些老油条，因此工作难度较上期较大，遇到此类困难会比较多一些，接二连三的事情会让我觉得实在力不从心。或许由于自身性格不够沉稳，阅历不够丰富，遇到困难就想着躲避。久而久之就不太乐观主动的去解决处理问题。 2、处理问题欠缺考虑，不够沉稳

5、 由于自身年轻，阅历不足，加上心情化比较严峻，遇到同学违纪违规大事很难冷静下来处理问题。在冲动之时解决问题简单引起同学误会，并给同学带来肯定的心里负担，对今后的班级管理工作产生了不好的影响。 3、没有准时和科任老师和领导沟通反应状况 班上状况复杂，状况百出，有时候科任老师都无法了解状况，作为班主任的我应当多和科任老师沟通，将班级状况告知。班内状况应多向领导反映，征求建议。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 在今后的工作中，我会努力

6、调整自己的心情，以昂扬的.来迎接工作挑战。 班主任的教学总结怎么写篇2 协作班级建设良好班风、学风的主要措施 1、耐心细致地做好同学的思想工作，留意自己的言行、仪表、处事态度，以自己的行为和心灵感染和训练同学。 2、加强对值日生的监督和管理，发挥劳动委员的作用，培育孩子养成良好的卫生习惯。 3、与班主任老师协作在午托管理及放街队中，让同学形成良好的行为习惯，遵守学校管理。 转化后进生状况 我们班的孩子很好动，自控力差，但他们天真、活泼、爱表现。针对这些特点，我首先主动亲近同学，爱护关怀同学，让他们感受到老师的爱，信任老师，把我当成可信任的大伴侣。除了副班主任，我还担当班上的信息技术课教学工作。

7、信息课是同学都比较喜爱的一门学科，所以我就以这个为突破口，在上课时就留意观看班上的每一个同学，了解他们的状况，在课后，多关怀、关心他们，从中拉近了与同学的距离。并乐观与班主任老师协作，渐渐使后进生有所转变。 工作亮点、特色 1、注意培育同学的责任心，使他们养成做事仔细负责的态度。 2、支配好值班表，搞好班级卫生工作，让孩子们都能在洁净、干净的环境下学习，并培育了孩子爱劳动，讲究卫生的好习惯。 3、利用集体活动培育班级凝聚力及集体荣誉感。 工作建议、看法 在今后的工作中还应更多的与班主任老师沟通沟通，多了解孩子的各方面进展，共同为建立和谐向上的班集体努力。 班主任的教学总结怎么写篇3 一、提高管

8、理意识 假如要提高我们班干部的管理水平，必需加强与老师和同学的沟通，深化调查，制定方案，动员培训，分工和落实到人，在此过程中要进行指导、督促和反馈。 二、培育团队意识 班干部在工作中要培育团队意识，如班级意识、小组意识等(举班长和吴文辉两小组在班队活动中表现来说明团队意识的重要性);在大值周中明显看出有些团队做得很好，有些团队做得较差，所以要各位在平常工作中要加强团队凝聚力的建设，尤其是团队意识的培育。 三、改进服务意识 不计较个人得失，情愿为班级、小组服务，仔细管理、履行和完成老师及其他班干部布置的任务;并在此过程中能够培育责任意识，且能够处理一些突发意外大事(如俞建辉生病，就没有准时汇报和

9、准时处理等，影响正常教学)。 四、提高沟通意识 加强师生和生生沟通和沟通很必要，即准时地、客观地和精确地与老师和同学沟通并传达班级的纪律、学习、卫生和值周等状况;在此过程中留意主动地多听师生看法，乐观地多指导督促，快速地多解决问题，而不是被动地、无方案地甚至盲目地开展工作。 五、加强反思意识 准时地定期地从日常工作和学习中进行反思和总结，以便于自己在日常工作中加强服务意识，提高沟通水平，增加管理力量，从而更有效地开展工作，更好地为班级服务，从而成为一个优秀的管理者和班干部。 班主任的教学总结怎么写篇4 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本

10、人现将20_年下学期期末工作总结如下。 一、思想工作方面 这学年，本人担当三(2)班班主任，班级存在外地生人数较多，班级成员流淌量大，男女人数严峻失调等问题。我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历。平常乐观参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。 二、教学工作方面 做好教学工作方案，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关训练教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、

11、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 班主任的教学总结怎么写篇5 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对同学全面健康的进展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担当07计算机及外设修理班的班主任。这个班级有肯定的特别性，总共是33名同学，只有3名女同学，所以说工作重点和工作方法和我以往所代的本科和专

12、科都会有很大的转变。 我想从以下几个方面来对一年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道;其二是如何规范同学的行为，使之符合我们的要求;最终是如何加强学习，使之能达到工作的目标。 一、如何扭转同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道作为中等职业技术类学校的同学， 可以说，在起点上是要比一般高中的同学差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过训练的手段，端正同学的思想。 我们需要的是怎么样的同学?毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了

13、很多。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。 作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人!开学初我就跟同学说清晰。你们做的每一件事情，我都会登记清晰。我那里有一本笔记本，同学每天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行等第和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。 这么办了以后，

14、个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，同学很乐观很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们盼望的，同学充分重视了德育积分，有什么不好呢! 二、如何规范同学的行为，使之符合我们的要求 在一个就是同学的行为。虽然我们的盼望是同学遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的想法完全全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。 好多书上教育我们说以德埋怨，这句话是孔子说的，但是还有下半句以德报怨，何以报德?以直报怨，以德报德!孔子说的很明白了，不需要你以德报怨

15、，你用正确的态度对待怨就可以了，需要用德来报的是德。我们的同学，你希望他以德报怨那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的怨实行合理的手段，比如说告知老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。 好在我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明;二是男子汉大丈夫，面对错误应当主动担当。 知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，确定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们训练训练，其次次唯恐连吵都吵不起来了。知道了其次条就更便利了，一旦两个人起了争吵，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉

16、到自己的错误。 关键的关键还在赏罚分明这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然同学不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在同学违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批判训练，没有处以极刑，对一些频繁违纪的同学来说更加为所欲为。 三、如何加强学习，使之能达到工作的目标 最终是学习的问题。很多人都喜爱说庄子的一句话吾生也有涯，而知也无涯，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。 庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们训练同学也是这样。中等职业类学校的同学，说的直白一点

17、，绝大多数都是不仔细的，还有那么很多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟同学讲的很清晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机基本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能模糊。二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。 这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。所以我将班级配备了10台二手电脑，每三人一组合用一台，常常布置他们一些基础技能训练任务，随时检查他们完成任务了没有。电脑坏了自己修，修不好了能够把问题描述清晰，这样一来，他们的技能有了明显的提高。 对于其他一些科目，比如语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能达到老师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班主任的教学总结怎么写