称职优秀老师班级课堂教学总结.docx

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1、称职优秀老师班级课堂教学总结 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及讨论，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。下面就是我给大家带来的称职优秀老师班级课堂教学总结.五篇，欢迎查阅！ 称职优秀老师班级课堂教学总结.1 转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20_年度第一学期工作状况总结如下： 一、在师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然

2、。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。 担当八班级两个班的语文教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名语文老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下

3、那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的

4、力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成八班级语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学

5、的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果。 三、学校各项活动状况：乐观参加活动，严格要求自我。 仔细参与学校组织的各项活动。未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。旧的一年已过去，新的一年已到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 称职优秀老师班级课堂教学总结.2 营造训练教学讨论氛围，扎实推动科研改革 教科研是教学的源泉，是教改的先导，我非常重视课题讨论、管理。18年独立担当了省级重点课题讨论已经结题，并被评为科研课题先进个人，19年又独立担当了小课题的讨论，已经接近尾声。 自

6、身提高方面 我能利用课余时间阅读一些训练名著及训练教学刊物，并准时做好，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、训练理念等文章。一份耕耘，一份收获”，一年来，我乐观参与各级各类竞赛，多次获奖，还被评为县级带头人。 存在的不足 回顾一年来的工作，我虽然取得了一些成果，积累了一些阅历，但是，实事求是地说，与领导的要求和自己的期盼还有差距，主要表现在： 对教育处管理工作还须脚踏实地地去做，虚心仔细地去学，以使自己取得更好的成果。 教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化师生间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高

7、，要与同事们多切磋，多学习。 教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。 另外，意志仍不够顽强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。总之，回顾取得的成果，当然可喜，值得欣慰，但面对将来，仍感任重道远、不敢懈怠。 最终，用一句话作为本年度的工作总结，下一年度的开头，也就是：既然选择了远方，必定风雨兼程。我将.，连续前行! 称职优秀老师班级课堂教学总结.3 为提高我校老师的职业道德水平，铸造一支忠诚训练事业、喜爱同学、悉心育人、让人民满足的老师队伍。依据上级主管训练部门文件精

8、神，本着公正、公正、公开的原则，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。 一、宣扬学习工作 组织老师学习了_中学老师职业道德考核方法，要求老师对比自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师仔细学习有关考核文件，宣扬考核目的，明确考核时间和步骤。 二、组织考核 1、同学评价。每班下发_张评价表，要求同学对自己的任课老师逐条作出评价。高班级同学自己独立完成对老师的评价，准许低班级同学将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。 2、家长评价。每班下发_张评价表，要求同学家长对孩子的

9、任课老师逐条作出评价。 3、老师互评和师德管理机构考核工作评分，每位老师对本办公室全体老师进行评分，要求做到严厉、仔细、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，准时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样老师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和老师之间相互猜疑、影响团结的现象。 三、统计成果 将全部老师的互评分、师德管理机构评分、同学和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位老师的四项评分相加， 四、效果 通过老师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了老师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从老师个人师德考核分数来看老师队伍整体风

10、貌是乐观向上的，进取精神很强。另外一年来老师队伍的政治思想素养及师德师风水平提高的很快，涌现出很多动人的事迹。 总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发觉问题准时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步提高。 称职优秀老师班级课堂教学总结.4 _年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更加喜爱训练教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的训练事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春！ 第一，在老师职业道德方面。 老师是向受训练者同学传递

11、人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德训练的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠.舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持.的安定和秩序，调整个人与他人之间、个人与.之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。 本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关怀，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。_年有一位来自农村的贫困同学，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到同学家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加

12、上我对该同学在生活上赐予了很大关心，使该同学在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。 作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和同学们打成一片，下课后一起谈天，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑 在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同班级同学校的同事都能够相互关心。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动关心他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的关心也都能够尽自己全部关心他们！好事多多，不胜枚举。 其次，在训练教学工作力量方面。 本人胜任、熟识中学六年的训练教学工作，长期不断地对高中思想政治教材深化讨

13、论，熟识把握高考大纲，写了大量的训练教学论文总结，许多在出名的期刊发表。 上课时本人能够依据教材特点，结合当时的.面貌、国内国际形势的变化进行授课。高中一班级的经济学学问，运用生活中的形势变化状况，奇妙的融合在教材中，让同学通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合.主义市场经济的有关学问，让同学了解当前的.体制、股票市场等。高中二班级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使同学在欢快的课堂氛围中学习，不知不觉中把握了学问、观点。对高三枯燥无味的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故

14、事的形式串以来，使同学很轻松的把握了课本学问。 第三，在工作考勤方面。本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时间表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情任凭请假，每年每学期都得到学校的全勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过同学一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和！ 第四，在工作成果方面。任职以来，本人在训练

15、教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期愿意接受学校的工作支配，任教过不同层次的班级，同学们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得同学、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。 在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅！特殊在_至_年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工。同时_年本人参与高考评卷也由于我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，_年在广西教科所负责进行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，_年被评为陆川县训练教学先进工，_年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与.教科

16、所的竞赛获得了三等奖！ 本人深研教材，不断撰写训练教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。_年在区级刊物广西训练上发表了思想政治教学五法，2022年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关训练教学工作的多种成果举不胜举！ 以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的工作总结。多少年来在训练教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的训练理念，为祖国人民的训练事业贡献自己的终身！ 称职优秀老师班级课堂教学总结.5 自工作以来，我本着乐观仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。新

17、的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使训练教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。详细总结如下： 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国_的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，乐观参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的训练事业，自觉遵守老师法中的法律法规，仔细执行训练方针，努力探究训练教学规律，乐观参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务同学的理念，

18、以同学为中心，使全部同学都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中，我坚持仔细备课。备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做出记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。 (2)我努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进行有机整合，强调同学自主学习力量和同学在课堂上学习乐观性的培育，加强师生沟通，充分体现同学的

19、主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的同学都得到提高。有些同学厌学心情严峻，认为数学难学，作为老师，我首先从思想上进行转化工作，乐观引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

20、并仔细细致地做好查漏补缺工作。 (3)我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。 (4)仔细布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对同学的作业批改准时，仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 (5)注意个别同学的辅导，留意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意

21、不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使全部同学都愿学，乐学，学有所得。 三、同学管理方面: 我于20_年_月起担当班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。一般班的同学原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信念和士气，树立班级良好的学风。部分同学品德有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增加他们的纪律观观念，形成好的班风。在平常，我从生活上和学习上等方面关怀爱惜同学，和同学打成一片，做同学的良师益友。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了肯定的成果，但也发觉了很多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对同学的管理还缺少阅历。在以后我会连续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的训练事业努力奋斗。 称职优秀老师班级课堂教学总结.