毕业实习报告的个人总结十篇.docx
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1、毕业实习报告的个人总结十篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以关心我们有查找学习和工作中的规律,让我们一起仔细地写一份总结吧。下面是我为大家共享的毕业实习报告的个人总结,盼望能关心到大家! 毕业实习报告的个人总结1 一、基本状况 20_年_月_日至20_年_月_日近_个月时间,我在_技术有限公司集团_分厂制造部操作员岗位实习。 二、实习的目的 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专同学的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领悟,而顶岗实习则
2、是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。 通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论学问,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问,使我们在实践中得到提高和熬炼。 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业学问的一项重要环节,是培育我们力量和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不行缺少的实践环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。 通过实习,我们可以更广泛的直接接触.,了解.需要,加深对.的
3、熟悉,增加对.的适应性,将自己融合到.中去,培育自己的实践力量,缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后.角色的转变打下基础。 顶岗实习是我们学院学习的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们渐渐完成从同学到.工的过渡。因此顶岗实习是学校为.培育技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续,而且还是校内教学的总结。 通过顶岗实习,使同学走向.,接触本专业工作,培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能;可以提高自身理论联系实践的力量,把自己所学的学问应用到实际中,提高实践动手力量,提高职业技能和技巧,初步实现.心
4、理角色的转变,使同学能够真正参加.竞争;可以提高自身与人沟通交际力量,增加对.的认知;可以熬炼和提高同学组织管理力量,培育分析、解决实际问题力量。此外顶岗实习可以实现实习和就业的有机结合,为毕业论文环节的实施收集资料,增加阅历。 顶岗实习与就业岗位有亲密的关系,顶岗实习是尽早的接触就业岗位的途径之一,通过顶岗实习,自身将获得对适合自己的岗位形成正确的认知,对今后的就业乃至一生起着至关重要的作用。 此次实习进程大致如下: (1)_月_日_月_日在操作员岗位进行实习并记录实习日志; (2)_月_日_月_日书写实习报告并与指导老师沟通; (3)_月_日_月_日上交实习报告和实习日志。 三、实习单位简
5、介 _显示技术有限公司隶属于_股份有限公司。英语简称为_。公司成立于20_年_月_日。 四、实习岗位及工作内容 20_年_月_技术有限公司到我校聘请,经过两轮面试我顺当的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20_年_月_日到公司报到,正式开头顶岗实习的生活。 实习主要可以分为三个阶段来概括。第一阶段,培训,主要是平安,企业文化,规章纪律,产线理论学习培训等等,其次阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习阅历和工作专业技能,并通过部门考核,取得上岗操作证,第三阶段,学会独立在现场工作以及应对现场各种突发状况。 我的岗位是:_制造部后工程_科_班操作员,担当主要负责屏幕扫
6、码、屏幕外观检查、产线各种状况的应对及上报,个人工位三正_的维护与管理。 五、实习总结及体会 顶岗实习的十个月,即是一个学习适应的阶段,也是一个重新调整和端详自己的阶段,刚刚离开校内步入工作岗位,从一个同学转变成为一名职业人,遇到了许多挫折,也学会了许多,经受的是一个渐渐成长的过程,在工作,学习和生活中也存在着一些不足,关键是要正确的面对,查找缘由,准时改正,只有这样才能不断完善和提高自己。 短短十个月的工作过程让我受益很大。不仅让我开阔了眼界,还让我懂得了如何更好的为人处事。 六、结束语 顶岗实习是我们初步踏入.的开头,也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺当,曾经
7、我始终坚信自己的力量,但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。最终通过自己不断地学习,同时也在大家的关心下渐渐的开头适应,开头独立的完成工作。 实习的日子让我收获了高校课堂里没有的学问,以及为人处事的很多道理与方法,学会了自主学习,也学会了严谨的工作态度,精益求精工作作风,同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受.的机会,通过顶岗实习,我受益匪浅,对.有了更为详尽而深刻的了解。 通过这次实习,我熟悉到了自己的优势和不足,只有做到理论与实践相结合,敢于实践
8、,才能做一名合格的毕业生!感谢学校领导和老师们对我们的辛苦培育和教育,感谢_有限公司给我的这次珍贵的实习机会,感谢A班,感谢后工程的同事赐予的照看和关心,同时也感谢工作和生活中赐予我挫折的人,感谢你们让我学会了成长。最终祝_的前景更加辉煌,祝我们工程职业学院明天会更美妙,为.培育更多人才,祝我们学院领导和老师工作顺当,家庭幸福美满。 毕业实习报告的个人总结2 由于系领导的高度重视、实习单位的乐观支持和实习师生的共同努力,20_届本科毕业生实习进行得很顺当,取得了较好的成果,同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习方案,使实习管理得到了规范,实习教学质量得到了提高,并得出一些建设性的建议
9、。 一、实习基本状况 1.实习时间20_年?月?日20_年?月?日,共?周。 2.实习地点实习地点?个。在省内?个实习点,省外?个实习点。详细实习地点详见附件一,20_届本科毕业生实习状况统计表。 3.实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别的?工作。 4.实习人数 (1)实习同学。20_届?个毕业班的?名同学全部参与了实习。 (2)实习指导老师。共?人。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。 5.实习形式 依据学院教务处的要求,实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习同学自己联系实习单位,都出具了三方
10、签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习同学的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习同学?人(?个实习点),毕业设计?人(?个实习点)。依据同学个人意愿和特点选拔毕业设计同学,其他同学参与毕业设计。 6. 实习成果数据统计 (1)收到7个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习同学做出了评价,?名同学单位实习鉴定成果全部合格。 (2)收到同学实习报告?份。其中毕业实习同学每人一份,共?份;毕业设计每组?份,共?份。实习报告全部合格。 (3)收到实习老师每人一份实习总结报告,共?份。报告
11、内容包括三部分。一是对同学在实习过程中的表现、力量、纪律状况和基础学问把握程度的评价。二是结合实习单位的看法,对自己指导的每个同学给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体同学综合实习成果全部合格。 二、实习表现与效果 达到了毕业实习的预期目的。在学校与.这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。 1.工作力量。在实习过程中,绝大多数同学乐观肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动
12、参加?、?、?、?、?、?、?等工作(依据你实习的涉及内容列出主要项目),同时仔细完成实习日记、撰写实习报告,成果良好。实习单位的反馈状况表明,我们的同学具有较强的适应力量,具备了肯定的组织力量和沟通力量,普遍受到实习单位的好评。大多数同学能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习同学提出了很多合理化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和进展做出了贡献。 2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带同学,指导同学的日常实习。同学在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以同学身份虚心学习,努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、
13、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。 3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些同学在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题,总结、沟通工作阅历。 指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时,老师们深化同学和实习
14、单位,阐明实习大纲及实习方案内容,明的确习目的和要求。实习过程中,结合实习单位的详细状况,关心同学学会详细地分析问题、解决问题,学会深化专业学问,用专业学问指导实践,指导同学做好详细工作;在业务不多的实习点,引导同学“找事做”,挖掘他们的实践阅历;检查同学实习工作日记,把握实习状况,指导工作准时有效;督促同学仔细完成实习报告。实习结束后,老师们仔细做好同学的实习成果考核及评定工作,参与实习沟通会,完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个同学沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了准时发觉问题,解决问题,提高实习质量的目的。 实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作,还无
15、私的介绍自己的工作与.阅历。 5.校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地访问、答谢实习单位,实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习同学乐观协作企业工作,他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和进展。 6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会,内容丰富、气氛热闹,同学们乐观发言谈经受,谈体会,谈感想,论题丰富,论据翔实。实习指导老师亲临沟通会,既确定了同学们的成果,又指出了实习中的不足,并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。 三、实习改进建议 1.增加实践环节。同学们共同的体会之一是“书到用时方
16、恨少”。从来都需要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强,同学下班回来找书找老师求教,其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习乐观性,很多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们盼望都能参与一次信号修理、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动,以系统地了解详细生产运作过程,增加实践力量。在我们的教学方案中,虽然有二班级的.调查实习,但专业性不强,投入不足。假如三班级设一次短期专业性.实践,会促进同学学习,进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容,会加大老师工作量。但是,增加.实践环节,的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径,尤其有助于同学就业。我们
17、初步方案增加营销策划实践工作项目,使目前同学的参加人数从?%增加到?%。建议学校把专业性.实践纳入教学方案。 2.承认老师指导.实践的工作量。目前老师指导.调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量,所以不能调动老师乐观性,也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导.实践和毕业论文需要老师投入肯定的时间和精力,才能收到效果。总结阅历可知,无论.调查实习、毕业论文的撰写,还是策划活动,每个好成果的取得,都投入了指导老师大量的工作甚至个人的讨论成果。所以,在进一步规范.实践和毕业论文的同时,应当确定老师的工作量,才能激励老师投入,才不会流于形式,真正达到实践目
18、的。而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导.实践和毕业论文工作计入教学工作量。 3.加大教学改革力度。以.需求为导向,调整课程设置。实习中了解到,目前随着铁路大提速,生产力布局调整,大量新技术设备投入使用,铁路电务单位需要大量的信号修理和施工人才,可是,我们的同学却难以找到合适的岗位。客观表现为电务单位一般优先聘请有信号专业的毕业生,但现在电务设备日新月异,更加体现了信息化技术的运用,因此,需要在信号专业基础学问的基础上,注意信息化课程方面的设置和培育。同时,作为同学,如何在自己把握基本课程学问的基础上,使自己成为一个复合型的人才是目前所面临的一个课题,由于除了专业学问,还应当具备相
19、应的管理力量。我们不能转变聘请条件,只能使自己成为人才。同学怎样才能成为人才,是我们面临的迫切问题。首先,要讨论铁道信号的内涵,然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学方案、同学学问和素养要求等。要加强就业指导工作,重视就业率,就业率是学院生存的重要基础。 4.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点,在实习大纲中明确要求,实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点,强化实习效果。以计入教学工作量为动力,激励老师投入实习工作。 毕业实习报告的个人总结3 通过这一段时间的实习,我们学到许多课本上没有的学问,通过参观实习,我们也亲身体会到,工人师傅们对待工作一丝不苟的精神,就犹如我们应当对待学习
20、一样,容不得半点虚的,特殊是我们学工科,学问的把握不允许有一点马虎,否则,后果不堪设想。 通过实习,我们对现代加工方法有了肯定的熟悉,与传统的加工方法相比,提高了加工生产效率,大大削减了劳动力,减轻了劳动工人的作业强度。也让我们真正熟悉到科学技术是第一生产力的重要性。同时,我们也熟悉了机械方面的先进技术和高科技领域,使我们以后从事机械方面的进展有了新的熟悉。 本次实习,开阔了我们的视野,使我们的理论和实践结合在一起,也使我们对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的熟悉和理解。使我们对以往所学的学问有了更进一步的巩固,对以前没接触过的学问有了深刻地了解,让我们对所设计的课程的详细结构有
21、了深化熟悉。同时,我们对工艺有了更深一不得了解,为我们以后从事工艺方面的工作打下了坚实的基础。 本次实习为我们毕业设计供应了一些新的思想和进展空间,同时也为我们以后的工作打下了良好的基础。 毕业实习报告的个人总结4 回顾自己在_公司的实习经受,心中有许多体会。通过实习让我增长了见识,积累了阅历,在观念上更加明确了自己的定位,更重要的是通过实践提高了解决实际问题的力量。在实习过程中我遵守纪律,听从支配,乐观完成经理交办的工作,学到了很多课本上学不到的学问,从而更高更远的看待问题。 作为一名实习生我进入了_公司,担当其一部门经理的助理。作为经理助理,我主要负责的职务是公文的写作、复印、接受、传达、
22、对一些相关客诉的支配处理及经理指示的传达,因此我接触了一些办公用品,如传真机、打印机等把握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本状况,同时也学到了更多有用的东西。 开头实习时,刚进入生疏的环境,难免会有些紧急,不知道该怎么办,是同事们友善的微笑缓解了我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声感谢,对于我这个很少跟生人打交道的同学来说,是给我上了一堂礼仪课。 助理的工作性质杂乱、繁多,工作强度很大,有时候我会整个上、下午都在面对着电脑打着好像永久打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯对于客户电话投诉的一些简洁问题的解答,我也是要尽量负责。有时来找经理谈工作的客户,由于当时经理不在而办公室只有
23、我一个人的状况下,我只得自己接待他,并且尽量于电话中来解答他对于我公司工作的问题及一些相关留言,这就要求应变力量也要高。 由于我的任务比较琐碎繁杂,所以做事情要分主次、有条理。说着简单,做着难,每天要发传真、收信件、复印等,手头有很多事情需要完成。当然这时侯就要将重要的事情放在首位,把全部事情的主次挨次排好,这样就不会乱。实习期间,正好赶上公司要培训,需要复印资料,一共16份,每份里又有十余份不同的资料共百余页。这时侯就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要渐渐来,一点点完成,保证每份资料的完整和质量。 刚开头进入办公室工作学习的时侯,其实应当说是学习的成分更大一些
24、,对于领导支配下来的工作我总是手忙脚乱的完成,并且许多都还是要重新再返工才能算真正完成。所以我时常会感到懊丧,会觉得没有信念,经常错误百岀,尤其是在电话中接触到客户投诉时,电话中的我支支吾吾,成了词穷一族不敢接听电话怕会出错,始终都是叫别的同事接听。从参与工作到两三个星期后,这种状况还是在不断发生,我开头对自己的力量产生了怀疑。 并且一开头那种朝气蓬勃的劲儿也慢慢被我混乱失败的工作打消了。在工作中我变得缄默懊丧起来,但幸好四周的同事长辈们的真诚关怀,他们不但没有嘲笑我的错误还乐观关心我,指岀我工作中错误的同时还耐心的教会我解决问题的方法,有时他们还会传授他们的工作阅历给我,全部他们教会我的将使
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