高校生礼仪部工作方案书怎么写.docx
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1、高校生礼仪部工作方案书怎么写 礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中,人们的相互关系错综复杂,在安静中会突然发生冲突,甚至实行极端行为。下面是我带来的五篇高校生礼仪部工作方案书怎么写,盼望大家喜爱! 高校生礼仪部工作方案书怎么写1 文明礼仪不仅是个人道德修养的一种体现,也是整个民族素养的体现,是人类进步的重要标志。当代高校生作为优秀群体,是将来.主义事业的建设者和接班人。因此知书达理,举止得体是我们应当具备的一种基本素养。尤其是在.不断进展的今日,文明礼仪的作用不行小视。为了让我们学院的同学养成遵守文明礼仪的习惯,提高同学们的文明礼仪意识,制订了一下方案:
2、 一、 乐观仔细的完成本职工作 1.支配人员,督促和检查同学的言语和举止。 2.开展大量的相关宣扬工作,提高同学的文明礼仪意识。 3.仔细完成三委会和校文明礼仪部支配的各项工作。 4.仔细、严谨的完成常规工作,坚决避开徇私枉法、敷衍了事,并做好记录,为日后宣扬工作的开展奠定基础。 二、 近期工作方案 (一)部门组建 事物的进展需要注入新的血液,部门的进展也一样。因此,本学期我部顺当的完成了本学年的招新工作。 (二)加强内部建设 1.加强内部成员之间的沟通沟通,提高部门的凝聚力。 2.加强和其他部门之间的联系,彼此加强了解,以更快、更好的完成工作。 3.依据部门成员的特长合理分工,使每个成员都能
3、很好的发挥作用;调动成员的乐观性,让他们有效地投入到工作中去。 4.加强内部建设,增加思想训练以及文明礼仪训练,为同学们做 好表率。 5.本部门将和二委会其他部门合作策划活动。 三、开展对外工作 1.乐观协作校文明礼仪部和其他部门工作的开展。 2.在前期,协作校文明礼仪部和其他部门做好新学期的预备工作,同时也会乐观地投标学校和院里的活动。 3.向校外宣扬文明礼仪的重要性,增加他们的文明礼仪意识,为构建.主义文明.献力气。 我部要向其它部门学习,取长补短,争取把各项工作做好,制造一个讲文明,懂礼仪的风气。 以上是我部的工作方案,在新的学期里,我们部门的全体成员将会尽心尽力的做好文明礼仪部的各项工
4、作,同时关心其他部门。为把三委会建设得更好贡献自己微薄之力。 高校生礼仪部工作方案书怎么写2 假如每一个学员都能够做到接人待物知书达礼,着装得体,举止文明,彬彬有礼,谈吐高雅,学校更会赢得.的信任,理解,支持。反之,假如大家举止失度,接人待物冷若冰霜或高傲无礼,就会有损学校形象。人们往往从某一个学员,某一个小事情上,衡量一个学校教学质量和管理水平。 在日常生活和工作中,礼仪能够调整人际关系,从肯定意义上说,礼仪是人际关系和谐进展的调整器,人们在交往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间相互敬重,建立友好合作的关系,缓和和避开不必要的冲突和冲突。一般来说,人们受到敬重、礼遇、赞同和关心就会产生吸引
5、心理,形成友情关系,反之会产生敌对,抵触,反感,甚至憎恶的心理。 礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中,人们的相互关系错综复杂,在安静中会突然发生冲突,甚至实行极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静,缓解已经激化的冲突。假如人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范,根据礼仪规范约束自己,就简单使人际间感情得以沟通,建立起相互敬重、彼此信任、友好合作的关系,进而有利于各种事业的进展。 所以礼仪是学校形象、文化、学员修养素养的综合体现,我们只有做好应有的礼仪才能为学校在形象塑造、文化表达上提升到一个满足的地位。 礼仪队是学院艺术团组成部分之一,将为学院和.各界的很
6、多重大会议和活动供应礼仪服务。随着校内文化的不断加强,我学院礼仪队将在各项活动中起到重要作用 二、礼仪队的管理 内部团队建设 (一)人员招新及配置 我学院礼仪队是个新部门,内部人员招新是个首要问题。主要以同学会招新为渠道接受人员,但也接受同学会内部调剂,欢迎有相关方面爱好及力量的同仁加入。但是,礼仪队不同于其他部门的地方在于,礼仪队需要的人员比较多元化,本部门人员对口头表达力量、交际力量及爱好特长都有肯定的要求。总人数掌握在30名左右。 (二)例会制度依照同学会制度,礼仪队实行例会制度,准时完成本队工作,并协作其他部门搞好同学会整体工作。每两周进行一次例会,全部成员不得无故缺席,如有特别状况须
7、提前请假。队负责人记录例会出席状况,作为学期末同学会成员评定的依据之一。 (三)礼仪队建立干部管理制度,设有队长,后勤委员,策划委员,培训专员。 1 策划委员主要负责活动管理,负责与书记老师及各活动机构的联系,了解方案好每次活动的人员、服装等的需要。随时处理出现的各种突发状况。 2 后勤委员主要负责服装、化妆品管理:负责礼仪服的回收、清洗、保管。保管化妆品,留意化妆品的消耗使用状况。以及通知、财政管理:依据从活动管理处得到的信息通知好所需礼仪。记录好每次活动的支出收入,记录成账本,定期向部内公布财政状况。 3 培训专员将在培训课程支配这一章节座具体介绍。 招新之后,两校区礼仪队将进行礼仪队全会
8、,让新成员更透彻地了解礼仪队的性质及工作程序。之后,也将对新成员进行礼仪接待方面的培训,使其早日熟识礼仪工作并更好地呈现学院风采。 三礼仪队培训课程支配 (一)理论方面的训练: 1.风度和仪表的理论训练主要包括气质、谈吐和外表、衣着、化妆及举止等方面的训练。 2.日常礼节的理论训练主要包括常用礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面的技巧、原则和种类的训练。 3.专项礼仪训练包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。 (二)实践方面的训练: 1.设有特地的训练场地,并规定特地时间由老师进行系统训练。 2.按如上理论方面的学问依次进行礼仪专业的实践训练。 礼仪队将更好的约束队伍,更乐观协作学院及社联
9、的各项工作。使礼仪队更有实力,更有资格能够成为社团之间的模范。成为在校师生之间颇受好评是社团。将礼仪队的宗旨“仪表端庄、举止优雅、礼貌待人”做到最好。 四 礼仪队工作支配 由于本学期邻接期末,我对礼仪队下学期的工作做出了以下几项支配: 首先,我要以身作则,干好自己的本职工作。 其次,本学期的主要任务是以培育成员的综合素养为中心,每周一次到两次形体训练,让同学们真正了解和学到更多关于礼仪方面的学问和技能,在出礼仪的时候要求同学们养成有紧迫感、守时的好习惯,在队里开展一些对同学们生活、学习有益的活动。 在处理好本队工作外,我们还会尽最大的努力去关心那些需要我们关心的部门,由于我们院同学会是一个和谐
10、的大家庭。 最终盼望院同学会的明天会更好! 礼仪部初次创部,在完成正规化及正式化进程的过渡时期。我们负责协会各种大型活动的礼仪服务工作,组织开展同学的各种礼仪创新活动,以及主办一些文艺活动。礼仪部的工作主要是完成校级各项活动的礼仪任务,帮助协会顺当开展活动,为协会的各项活动做好后勤服务工作。 为了协作协会各项活动的顺当开展,作为礼仪部的副部长,我的方案是这样的: 1、 组建礼仪队。一个好的部门,要干好本部门的各项工作,首先就是要有正式的队 伍; 2、 就是礼仪队进入形体训练,我原来有做过礼仪 、,我可以叫一些基本的,假如 可能,可以叫我们学校礼仪队的老师教授一些,从站立到走路姿态,从面部表情到
11、形体语 言。 3、 礼仪除了礼仪队以为,还有其他方面的,比如说:社交礼仪。我们几个 干部可以跟部门的人讲授一些这方面的学问, 4、 除了本部门的事要干好之外,还要加强与协会各部门的沟通和联系,至于详细的 事到时候再详细准备。 5、 在平常的日常学习生活中,礼仪部的应当起模范作用,言行举止必需端正,积 极参与各种集体活动,在同学中呈现礼仪队员的良好风貌。 6、 帮助部长工作,组织开展每次活动。收集,整理本队的各种详细资料。 队长不在时,履行队长职责。 7、就是多鼓舞本部门的人多提建议,集思广益! 对于礼仪部的工作方案,我临时的想法是这样的,假如以后有更好的建议或者想法,我会更好的应用到实践中!
12、杨志艳 礼仪队队员经过了一个学期的工作熬炼,在各个方面都有很大的进步,在下个学期里,我们部门将有如下方案工作: 一、 连续秉承同学会的宗旨,传达同学会的思想,整顿部门内部问题,加强部门内部管理。使各成员树立正确的意识,端正工作态度,提高工作质量。 二、 总结过去工作中的失误,扬长避短,不断完善自身素养,尽量做到每次礼仪工作都圆满顺当,不出纰漏。 三、 连续加强部门与部门之间、部门与成员之间、队员与队员之间的沟通和沟通,努力促进同学会的凝聚力。 四、 整理好部门的全部资料,包括工作方案、活动方案等,并且备份上交。 五、 以上工作方案均通过创新活动达到目的,详细活动待定。 高校生礼仪部工作方案书怎
13、么写3 我们每个同学都要讲文明懂礼仪,“礼仪”是指礼节和仪表,它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现,对一个.来说,礼仪是一个国家.文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪训练”是对同学进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德训练,它是德育的基础工程,是实施素养训练的重要内容,本学期我将从以下几个方面入手对同学们进行文明礼仪训练。 (一) 学校礼仪 1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿态先站好,两眼平视正前方;态度严厉又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高
14、;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。团礼:立正姿态先站好,两眼平视正前方;态度严厉又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线,掌尖对着太阳_。)问候。(声音洪亮) 2、课堂礼仪:预备铃做好预备工作,老师进课堂宣布上课后,全班同学起立、敬礼,齐声道“老师好”;同学迟到进教室,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;同学有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。 3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。 4、尊师礼仪:同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。同学进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方
15、可进入。在老师的工作、生活场所,不能任凭翻动老师的物品。 5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学关心时,须用“请”、“感谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应准时归还,并要致谢。对于同学遭受的不幸,间或的失败,学习上临时的落后等,不应嘲笑、冷笑、卑视,而应当赐予热忱的关心。 6、 集会礼仪:学校集合,同学分班整队入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”,会议中端坐静听。 (1)升国旗、奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。 (2)开学、结业典礼或进行其他庆典仪式时,准时整队入、退场。保持会场安静,不
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