高校英语老师工作总结.docx

《高校英语老师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校英语老师工作总结.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高校英语老师工作总结 每当我们完成一阶段的工作后，都要准时的做工作总结。这样可以让我们准时发觉工作中存在的问题，并且让我们对下一段的工作准时调整，从而变得更加优秀。下面我给大家带来关于高校英语老师工作总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 高校英语老师工作总结1 作为一名高校英语老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，此刻，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。 本人20_-20_学年其次学期担当20_级_专业、小_专业和_专业的高校外语课的教学工作。20_级同学是实行“新课标”之后的第一届同学，高校外语教学也要进行相应的改革，以协作同学的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我

2、就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作支配制订了教学工作进度表。 在教学过程中，本人专心将备课资料结合同学特点投入到教学之中，定期收集同学对教学的反馈状况。课堂中敏捷运用多媒体进行教学，充分调动同学学习的专心主动性，鼓舞他们多参加教学活动，实现教与学的真正互动。 课后，多与同学进行沟通，仔细检查同学的学习任务，仔细批改同学作业，专心发觉问题并准时解决。大力鼓舞并专心协作同学开展“其次课堂”活动，并亲自参加，尽可能多地赐予同学以帮忙和指导。 此外，本人还开设了校内公选课，将自我专业方向领域内的学问系统整合，拓宽同学的学问面，提高同学学习专心性。 在科研

3、方面，仔细收集自我学科领域内的一手资料，细心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。 本人应单位各位领导和同事们的信任，连续担当高校外语教学讨论部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的支配，顺当完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了许多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于阅历不足，工作中也有疏漏之处，期望以后能竭力避开，不在同一个地方摔倒两次。 综观本年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。期望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼! 高校英语老师工作总结2 20_年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教

4、学和训练工作有力进一步的熟悉，自我的本领和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自我的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 1、本年主要连续担当科技英语的教学。第一学期连续担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给同学介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体，并且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。可是为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图

5、片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，准时了解同学听课的情景，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 可是教学过程中仍旧有很多不足之处。一方面自我的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到相宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自我的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担当了英语教学工作。针对这种情景，进取和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和同学

6、坚持沟通，了解他们的思想和学习情景，尽快完成我和同学相互的了解与适应。在这种情景下，系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个同学鼓舞教学，准时总结同学成果情景。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不一样。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，并且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈情景。所以虽然担当的都是英语课的教学，可是要因材施教，学会在不一样的课程中转换主角，以期到达良好的教学效果; 3、担当了_级英语专业汉英翻译和_级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之

7、前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，经过许多的例子讲解翻译的理论，注意培育同学实践本领。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其应对英语专业的同学，这意味着需要更加提高自我的专业水准，改善教学方法; 总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解同学的心理状态，努力提高教学水平。 高校英语老师工作总结3 本学期 ，本人任教高校两个班的英语教学工作。这两个班同学英语基础很差，同学整体惰性很强，自觉性很差。给教学带来很大的难度。作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的训练教学中，我深深

8、感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标 为了使我的英语教学适进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、把握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。 二、扎实备课，理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到“有备而来”。我仔细阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备同学。结合同学的实际和教材的内容，既要

9、考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片等教具为课堂教学做好预备。 2、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不打消同学的乐观性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡”，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的乐观性得到了充分发挥，教学效果良好。 3、课

10、后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、仔细上课，体现以人为本 英语课程标准提出“让同学在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。”这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的力量 ，老师上课时尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描述，培育同学的语感;为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：

11、 1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合，把握新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确 的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段把握其义，让他们乐观主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想训练。 3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，为了敬重同学的个体差异，营造宽松的学习情境。只要同学对英

12、语学习有爱好，坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断提高。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。 在今后的教学中，注意个别辅导，在面对全体同学的基础上培优补差。不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 高校英语老师工作总结4 时间总在不知不觉中度过，转瞬间一个学期又过去了。本学期不仅仅班内同学获得了丰富的学问，并且我本人在教学阅历的积累上也是获益良多。现将本学期的教学工作总结如下： 一、仔细钻研教材，连续探究大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量 1、本学期我担当的精读课虽然不是新课，但我并没

13、有所以马虎。课前仔细备课，钻研教材，教学中能总结去年的阅历，依据同学详细状况和需求力求在教学资料和方法上有所改善和突破。班内同学经过3+_考试，词汇和阅读基础较好，但听说潜力差，语音也存在许多问题。这学期，课堂上我除了加强同学的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采纳课文复述，看图说话，讲故事，主角表演等形式强化同学的口语水平。课外则透过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查同学的语音作业，准时指出问题，攻破难点。这些方法取得了必需的效果。 2、为了了解同学的的英语水平和学习要求，开学初在班内进行调查，收集了同学看法。针对同学的年龄和学问特点在教学中主要采纳对话表演，看图说

14、话，以及针对课文设计的话题争论。这些方式激发了同学的学习热忱，活跃了课堂气氛，一些男生也开头喜爱说英语。除了口语表达，还注意抓同学笔头的基本功，透过短语、句子翻译和其他超多练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，同学的句子翻译水平有明显提高。 3、在两门课中依据教材资料适当选取走向将来、跟我学等教学录象片帮助教学。为同学带给了生动的语言环境，激发了同学的学习爱好、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。 4、教学中努力探究以同学为中心，老师为主导的教学模式。运用视听媒体，采纳听说法、争论法、表演等方式调动同学专心性。留意引导同学专心思索，注意学问的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，

15、课文朗读技巧，对话、叙述原则等。同学的学习效率得到了提高。 二、在语言教学中留意文化学问的渗透 依据教学资料介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。 三、仔细使用电子教室，探究计算机帮助教学模式 1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前仔细备课，花了超多时间设计制作幻灯片。每堂课严格根据学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。老师能够在短时间内对同学进行超多的高密度的语言训练。同学的语言技能得到了提高。 2、依据课题适当使用电脑网络帮助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英

16、语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领同学在网上巡游。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了同学视野和学问面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络帮助教学使用面不够广。 四、本学期在学校科组的协作下完成了全国四结合录象课的拍摄任务 并以节假日一课参与了学校的探究课。顺当完成了任务。 努力方向：今后应加强理论学习和实践沟通，力求在教学方法上有所突破。探究计算机网络帮助教学模式。 高校英语老师工作总结5 随着考试改革的进展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础学问的考查，更突出和力量的运用。为了提高高二英语的教学质量，在教学过程中我们本着培育主体意识，强化课堂训练的原则，

17、乐观做好同学的思想工作，提高学习的自觉性、乐观性和主动性;帮同学树立信念。同时我仔细讨论考试说明与教学大纲，根据突出语篇、强调应用，注意交际这一主旋律进行教学和复习，提高实战力量。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习方案;合理处理教材、支配教学进度;注意精读和泛读相结合，加强阅读的训练，关心和督促同学积累肯定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学方案和一些详细做法： 一、合理制定、完善教学、复习方案 要想搞好高二班级英语教学，没有合理的教学和复习方案是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习方案，并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材，夯实基础学问才是我们途

18、径。教学和复习都因该注意实效，实实在在地为同学服务。 二、语篇为基础，扩高校生词汇量 光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥效益，启发同学的思维，促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读力量。 可以英语周报为基础，用好英语周报，由于报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起

19、大量有用的词汇，让同学从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于全部精泛读材料中遇到的生词，要求同学摘录下来，老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩高校生的词汇量。 三、加强写作训练，合理支配综合训练 加强写作指导和训练，是我们高考取得成果的重要保证。只有多练才可能有好的成果。但只是写作还不能取得好成果，肯定要加强对同学的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明，承上启下4)细读提示，写全要点。5)书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循粗批，快改，准时发的原则。否则，失

20、去了时间意义，效果就不大了。同时让同学背诵.，仿照，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成果。 四、培育同学良好的心理素养 培育同学良好的心理素养，良好的心理素养是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高同学应变力量的必要条件。在老师的启发诱导下，带着求知的爱好，不断变换角色、对话，不仅使同学的语言运用力量在各自的角色扮演中都得到提升，而且同学主动参加课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，布满自信，使他们有了剧烈的参加感，在课堂上敢于发言，师生之间相互合作。 五、加强考练结合，一周考练，一周讲评。 总结得失，虽然我取得了一些成果，但我还有许多地方做得不够。在今后的工作中，盼望领导和同仁们对我的工作多提看法，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在_年高考中取得更好的成果。 高校英语老师工作总结