最新的初二数学老师教学总结.docx
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1、最新的初二数学老师教学总结 初二第一个学期已经过去了,数学教学工作也该总结总结。下面我给大家带来关于最新的初二数学老师教学总结5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 最新的初二数学老师教学总结1 时间如流水,一学期的训练教学工作已经结束。一学期的教学工作结束后,留给我们的是新的思索与更大的努力。掩卷长思,细细品尝,过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与胜利并存。 在我任初二(_)班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧急又劳碌,开心而充实的。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,仔细思索,力求在以后的训练教学
2、工作中取得更大的成果与进步。 初二(_)班共有同学_人,男生_人,女生_人,其中有一个同学生病休学。在全班同学中,除有2人为汉族外,其余同学均为彝族。在这样一个以少数民族为主的同学群体中,同学的数学基础与空间思维力量普遍较差,大部分同学的解题力量非常弱,特殊是几何题目,很大一部分同学做起来都很吃力。从平常模拟测试考的成果来看,80分以上的几乎没有,及格的也不超过10人,但20分以下的却有23人,个位数有9人,贫富差距特别大,差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到80分每个分数段的人数
3、都差不多,这就给教学带来不利因素。 面对同学素养的参差不齐,作为新老师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。乐观参与新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请其它数学老师参谋,综合考虑
4、各种方案。多发表自己的见解让大家争论,如有问题马上更正、改进。 2、多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历,积累了很多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进行争论,以了解其讲课支配的依据。 3、钻研教材,仔细备课。教材是教学的依据,同时也是同学学习的主要参考书,我们在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,同学学习才会有依据,同学在
5、课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让同学更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通,总之单兵作战很简单钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通争论。 4、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 5、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 6、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同
6、学的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻同学的负担。 7、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二同学爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导与关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解
7、与敬重,所以,与差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解与敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 8、喜爱同学 ,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。 四、取得的成果 在本学期的工作中,我取得了肯定的成果,从本学年的考成果来看,我所教的初二(2)班无论从平均分、及格人数与优生人数都在同班级四个班中名列前茅。 五、存在的不足 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,沉闷,.不高;对同学爱好的培育不足;课
8、堂语言不够生动;考试成果不稳定对开放性敏捷性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。 六、改进措施 1、多与同学沟通,由于我阅历不足,教学技巧性不强,难免会有同学听不懂,多些主动与同学进行沟通,了解同学把握学问的状况特别重要,这样有利于针对性的对同学进行训练,无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些同学基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2、注意组织教学,严格要求同学。大部分同学的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些
9、甚至是抄袭的,对于简单把握的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应擅长组织、调动同学进行学习,更充分地利用好上课时间。 3、注意打基础。由于同学基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让同学更易接受,从熟识的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解,让同学整理成作业。 4、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题,同学都不知如何入手去解,他们在学校时没有形成解题的思维习惯,为了让同学更好地解题,在以
10、后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引同学留意力,引发他们的爱好,这些都是有效的技巧,使同学对本课程产生爱好,“爱好是最好的老师”! 走进21世纪,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 最新的初二数学老师教学总结2 本人本学期担当八班级(_)(_)两班数学课教学和八(_)班班主任工作。一学期的工作已经结束,为了总结阅历,查找不足。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念 . 坚持
11、每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教
12、学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果 . 三、教学讨论 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对八班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为
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