英语学习方法总结精选英语学习技巧合集.docx
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1、英语学习方法总结精选英语学习技巧合集 假如你缺少学习英语的动力,那么现在请来阅读这些小妙招来关心自己成为一个乐观的英语学习者。以下是我细心收集整理的英语学习方法,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 英语学习方法篇1 加大句型训练、削减语法讲解。语法始终以来都是教学的难点。尤其是在学校阶段,学校阶段语法讲解很少,甚至不讲语法,外研版的五班级英语主要练习正在进行时和将来时态,语法学问点越来越多,老师讲得好,就像是给同学一把钥匙,同学对以前学过的语言现象会有更深的了解;但教得不当,同学则会感到枯燥无味,甚至对英语学习失去爱好。对于语法教学,我们应当比较清晰地意识到同学在学校阶段已把握了较多的句子,已
2、经有了肯定的感性阅历,在此基础上,依据五班级同学已有肯定的认知力量,并且观看力、概括力有所进展,我们注意引导同学通过现象自己来找出语言规律和特点。这比我们直接告知、教授同学这是什么语法,那是什么语法要深刻得多。例如,英语中有许多句子都属于同一句型,平常,注意多读、多练这些句型,到了肯定的阶段后,再进行归纳、总结,同学较简单接受。再以此为结构加入其它修饰成分,由浅入深,同学就会在不知不觉中,不断地探究中渐渐地把握。总之,在句型训练的同时,应削减语法的讲解,把语法体现在句子中以削减语法的枯燥性。 英语学习方法篇2 采纳直观法教学。常言道“眼见为实”,并且见到过的东西同学总是较简单接受的。虽说五班级
3、同学在生理、心理上都起了很大变化,但他们在许多方面还保持着学校生的特性,所以我们在教生词时应尽量采纳实物图片或动作、表情等直观的方法,以增加同学对某一单词的印象;另一方面,五班级孩子都有了好胜、挑战的性格,好表现自己,所以在训练时应多采纳pairwork,petition等形式,让同学在争论、嬉戏和竞赛中学到学问,一方面让他们熬炼自己的胆识,另一方面加大对英语学问的训练和运用,让他们有充分表现自己的机会。 创设轻松和谐的学习气氛。老师总是盼望在轻松的氛围下把学问传授给同学;同学也盼望能在轻松活跃的环境中把学问学到并能初步运用。并且学校,特殊是五班级的同学还是极其好动的。若要让他们悄悄地呆上一节
4、课,那是极其困难的,所以我们应尽量创设轻松的氛围。比如说在课堂教学中采纳一些英语歌曲、嬉戏,通过对一些英语歌曲的教学,让同学把握歌曲的吟唱,也可以从歌曲中把握单词、学到常见的语法和句型;通过嬉戏让同学操练句型,同学会爱好盎然,句型操练也不会枯燥乏味。当然,在教学中要留意常常地表扬、鼓舞同学,让他们体会到成就感,以便激起他们更大的求知欲。如此,同学们才能够乐观参加到教学活动中来,从而形成英语气氛深厚的课堂。由于“胜利的教学依靠于真诚的理解和信任的师生关系;依靠于一种和谐平安的课堂气氛。” 英语学习方法篇3 我们都知道,学习有三个环节:预习、课堂学习和复习,三者中复习是最重要的。我情愿从我的阅历谈
5、复习的重要性和步骤方法。首先,制定复习方案,确定在某段时间里复习课程的详细内容。其次,有规律地执行复习方案。第三,检测所复习的内容,准时弥补。有一件事必需记住,就是要时时记笔记。我严格遵循复习方案,在学习上取得了进步,证明复习是可取的。当然,不只有一种复习方法。只要我们有规律地复习,我们可以找到更多改善学习的方法。 英语学习方法篇4 我认为学好英语在一般状况下可用如下规章描述:“动因+爱好”-决心-持之以恒-见效。既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住“习得”英语的机会,后者指学会自己主悦耳广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,与操英语者用口语和书面语沟通。仿照英美人的语音语调,但不
6、必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清晰,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。做任何事都要把握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为? 张中载 学语言光听不说,光读不写,是学不好的。现在,有不少同学只知戴着耳机听英语,埋头读英语书,却不开口朗读,背诵名篇,名段,不开口练着说英语,也不动手做笔头练习,写英语文章。只有语言的“输入”(通过听,读汲取语言),却无语言的“输出”(通过口头和笔头表达思想,应用学到的语言),是学不好语言的。学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化,通过文化学语言
7、要听读题材广泛的书籍和文章(历史,文学,传记,科技,经济,政治,军事等),在提高语言水平的同时增长各种学问,并学到另一种文化的精华。 北外的梅仁毅先生说: 要学好英语,就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感爱好。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时,兴奋不已,马上记住,这就表明你已对语言产生了爱好。没有这种爱好,难以在语言学习中登堂入室。学习英语从一开头就要重视语音,语调。发音,语调,重音,停顿,不求完善,但要基本正确。否则,将影响听力及口语,从而是语言失去沟通的功能。简易读物对打好基础极有用,要多读。一是数量要多,至少读四十本。二是要重复读,选出十至十五本,读三遍,读到很多问题
8、印在脑子中。设想一下,别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来,假如我们能把这些表达方式把握住,能够表达多少内容!在基础阶段后期,或高班级,要努力背诵名篇,比如说,背50-100篇。无论从语言还是内容来说,这都是精华。背熟了,对了解西方文化,对讨论文字的运用都有好处。 北外的吴冰先生说: 学习外语和学习任何学问一样,是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。语言是有声的,因此一开头就要把语音的基础打好。发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于你通过“听”来学习新的学问。我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡进展,假如其中一项过差,会从总体上影响
9、外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有很多“听”的节目,可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话,可以采纳英语思维的方法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写“听”到或“读”到过的,这样就复习了从“听”和“读”中猎取的语言学问。学习外语“懂得了”不等于“把握了”。如对中国人来说,理解she和he二字并不难,但用起来却每每出错,因此要常练、多练、反复练。语言是与文化紧密联系的,不了解英语国家的历史和文化,即便能说英语,在沟通中也难免产生误会和其它困难。学英语除了肯下功夫外,还要动脑筋总结英语特点,比较英语和汉语的“同”和“异”。看到了“同”有助于提高
10、学习效率,不过,需要留意学习和把握的还是“异”的部分。要想学好英语,得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典,由于使用双语词典时,大多数人常图便利只看中文,而英语解释不但更加精确,而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法,可谓“一箭双雕”。 北外的陈琳先生说: 在没有语言环境的状况下,外语是不行能“习得”的(但作为一种教学手段,必需尽量制造习得环境),只能“学得”。必需下艰苦的功夫。我一向主见要“背”。不仅儿童,成人更加要背。且看郑板桥在自叙中所说:“人咸谓板桥读书善记,不只非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千万遍。舟中,立刻,被底,或当食忘匕著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也
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