最新老师读书月活动总结汇总5篇_读书月活动总结5篇.docx
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1、最新老师读书月活动总结汇总5篇_读书月活动总结5篇 通过读书活动,老师们在学问的海洋中游览,感受训练大师的风范,领悟素养训练的真谛,提高文化学问素养,增加训练管理的水平,对科学讨论的熟悉越来越深化,课题讨论的水平逐步提高。一起来看看最新老师读书月活动总结汇总5篇,欢迎查阅! 老师读书月活动总结1 这一学年来我校数学组支配了丰富多彩的读书活动。旨在透过学习训练经典理论,转变训练观念,提高训练教学潜力、训练创新潜力,逐步养成多读书,读好书的习惯。透过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象,进一步提升老师的理念,开阔老师的视野,积累教学阅历从而
2、构成自我独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 一、针对老师的教学和训练工作的需要,学校细心选择了不一样种类的书籍,包括经典阅读:天纵之教生本训练随笔制造适合同学的训练;每月必读:数学通讯中学数学教学参考数学月刊等;教学书籍:教材高中数学教学参考书高中数学课程标准江西高考考试说明;教学网站:数学.高考资源网江西教讨论网。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动,使老师们能够在短时间内学习、解惑。 二、详细措施是 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,勤于做读书笔记,写好心得体会,让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要。 2、读书活动做到“
3、六个结合”。充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握训练教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀老师学习,使自我的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历,常常反思自我的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。发布精品的学习心得到校内网首页“老师读书”栏目。 3、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。组内老师共同讨论、共同沟通、共同提高。 三、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过
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