老师顶岗实习总结【5篇】.docx

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1、老师顶岗实习总结【5篇】 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。下面是我为大家整理的老师顶岗实习总结，盼望对你们有关心。 老师顶岗实习总结 篇1 弹指一挥间，三个月的顶岗时间在充实中匆忙行过，回顾过去几个月的收成，我们觉得还不满意，我们感到离别的脚步越来越近，我们还有更多的学问和乐趣要跟这里的孩子一起共享。几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，生活照旧充实，照旧精彩。 教学： 近半年的课堂教学实践，我在教学上取得不少进步，尤其是当师大指导老师_老师来给我们作指导后，我更是受益匪浅。就拿被她

2、听得那一课紫藤萝瀑布来说说我的教学感悟吧 _老师除了对我的课堂赐予欣赏之外，还给出了弥足宝贵的指导。在教学上，她就教学设计、教学素养、教学效果(主要指同学表现)和新教学理念几个方面做了深化分析。我觉得收获许多，在这里盼望跟更多的初为人师的伴侣们共享一下她对我的那些中肯的凭价： 1、教学设计上，运用多媒体教学，直观教学，使同学由观念转化为行为，主线明确，有思索力，有素养;穿插配乐朗读，在细节上贯穿了美，有资源意识;期间夹杂人的思想训练，滴滴渗透同学思路，赐予人生启迪;注意情感教学，到处展思索，鼓舞同学，欣赏同学。 对教学设计上的建议：圆桌(小组)合作作用是否体现了其精髓?争论问题设置的难易能否到

3、位?合作是个体学习还是才智共享? 解决策略：同组异质，组间同质;组内合作，组间竞争。 2、教学态度上，教态是老师特有的外在的各种素养的综合，主要包括表情、态度、姿态、动作、语言、服饰。在这里_老师对非语言行为(动作和姿态)的感染提出不足并指正，让我感受颇深的是_老师亲身经受的一段故事，她，从教多年，从来不曾坐下来授课;她，跌倒在课堂，深受重伤，依旧站起来，却没因此坐下来讲授课。听到这儿，我惭愧，我感动，我也思索。 3、教学效果上，她很欣赏同学的课堂氛围，学习状态好、爱好浓，同学训练有素，老师擅长给同学机会，自我抒发感情，很聪慧! 对结尾提出建议：结尾要讲究艺术。一堂课至少有三个.导言、中间、结

4、尾，中间还有小.。我想我在结尾上应当再努力思索一番，让同学产生余音绕梁，三日不绝之感。 4、新训练理念上，她说我已经具备了老师的素养，老师角色上已经有将传授者转变为引导者的理念。同学观上，跟同学共同提高，共同成长。评价观上，观赏同学，让同学抒发情怀，检测手段应当由薄弱转化为深策起来。 5、_老师最终意味深长的鼓舞我们，实习这半年时间，对我们来说特别宝贵，一生可能只有一次这样的经受，实习分为三个阶段学会教学阶段、擅长教学阶段、制造教学阶段。现在我们已经学会教学了，就应当学会擅长教学，在教学上提高自己，在最终两周时间里我们要制造出自己最精彩的教学成果，并且_老师还鼓舞我们，信任我们，让我们更有力气

5、的走下去那现在，我没有让老师绝望，我不断探究新的课堂，我努力、我进步、我欢乐。 虽然，我们在实习学校反反复复进行了很多次听评课，但是我们都是摸着棍子过桥，找不到平衡点，现在听到_老师的点评指导，我受益匪浅，尤其是她对我的鼓舞，让我再次深爱着训练，深爱着我的课堂，深爱着我的同学! 6、_老师以_的的一篇文章文题总体评价我的这堂课：让课堂焕发诞生命活力，并给我们推举这篇文章。并告知我们，我们要学会制造教学。对，我们应当冲破教学大框架，不断探究新的课堂!我会深深牢记_老师对我这堂课的点评和对我们教学上的指导，这将是我的一笔无价财宝，让我一生珍藏! 工作： 在这半年，我们除了在教学上取得进步外，还组织

6、开展了一系列团活动，像一般话演讲竞赛、两笔字书法大赛、老师节图文展、文体汇演之舞动青春、乒乓球对抗赛、_联欢会等等，每一次活动都是一次收获，都是一次进步，都是一次成长!而这里我感受最深的是_联欢会的举办： _联欢会在20_年最终一天谢幕了，回顾现场的精彩，回想演出前的点滴，让我难以抑制眼泪。来到实习学校，我们举办过不少的活动，惟有这一次，联欢会，让我每分钟想起都觉得有泪欲下的冲动。 我们为了这次活动能举办的更好，不知道亏欠自己多少顿饭菜，不知道经过几个寒冷的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我们知道，_老师和校领导会叮嘱我们保重身体，可是我们自己就偏偏迈不过心中那道坎儿，或许这是我们在这个学校

7、举办的最终一个大型活动了吧，所以它对我来说是多么的重要。 多媒体策划室成了我们其次宿舍，对主持人的培训，对舞蹈的编排与练习，对节目的彩排与指导，对活动的筹划和布置，对主持人稿件的修改与补充小到对现场每个环节的预设都让我们绞尽才智。 不过，这些都不重要。当听到同学说：老师，这是我们来到这学校参与最精彩的一次_联欢会了。当听到校领导说：活动很胜利!时，我总会背过身，收敛自己潮湿的眼眶，对，这个活动对我来说，真的是那么重要，它包含了我们对以往活动的总结和精彩结尾，也包含了我们对实习学校新一年的祝愿，更包含了我们对我成长的校内，我的同学的不舌与难以言表的全部的爱! 纪律： 我们小组除严格遵守师大顶岗制

8、度外，还在内部制定了小组纪律，协定小组训言己所不欲，勿施于人。在顶岗实习中后期小组长会议上，_老师和我们一起重申纪律问题和平安问题，我们小组成员除了遵守师大顶岗实习规章制度外，还严格执行小组内部纪律要求。 在顶岗实习中后期，我们对四周环境熟识起来，所以平安问题和请销假制度再次被严审起来，严格请销假制度，确保一个不能少!遵守小组内部制度，团结合作，共同维护团队! 生活： 我们的生活丰富多彩，我们小组成员从开头的白吃现都已慢慢成为小厨师，日常小餐都能拿出手来。用电平安也经常在我们生活中被提示。 课下无论是和学校老师还是同学的关系都很融洽，同学们在生活上、学习上和心理上有什么烦心事也都慢慢的来找我们

9、谈天，真正能和同学走到一起，团结一起。 老师顶岗实习总结 篇2 对我们训练专业的同学来讲，实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有许多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对同学说了许多话，第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财宝。 它使我们在.实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量，培

10、育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与.环境接轨做预备。 在训练实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的力量我还差许多。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢?其实这不只是同学的问题，老师也要有.与耐心，这是做位一名老师应当具备的。.与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，.和耐心都是不行或缺的。.让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细

11、节，精益求精。.与耐心互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。 训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。尽管这几个星期里，我听了很多次“老师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这段时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一名同学记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会

12、有意想不到的收获。回顾这21天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，同学把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 实习，就像进了.大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只

13、有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快! 总之，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”。 实习让我收获颇丰! 老师顶岗实习总结 篇3 不知不觉时间过去了三个月了，离我们体育老师实习结束还有两个月的时间，就要返回学校预备明年毕业的事情了。在三个月的实习中，我们将学到的学问的确的用到了工作中，充分的将理论结合实际，也弥补在学校学习上的不足。理论结合实际，实习中学习理论，为我们以后的工作打下了坚实的基础。因此，这五个月的体育老师实习生活，对我们每个人都弥足宝贵，它提前让我们感知老师作为一个.角色所应当担当的责任义务，应当具备的职业素养力量。 首先还是要再次感谢我的带队老师，体

14、育老师实习生活中给了我很多熬炼的机会，更是在生活以及学业上赐予了我们太多，为我们付出了太多的心血与汗水，塑造了一个胜利、优秀的驻县老师形象。感谢! 其次，要感谢我的指导老师以及学校领导和各位指导老师们，无论是在教学技能上还是老师职业道德与操守方面都给我做了良好的示范，并且在教同学活中我也为有这样坚实的后盾而感到心安。 谈完感谢的话，下面来谈谈在体育老师实习生活中我都收获了什么以及明白了什么： 第一、丰富了且扎实了教学技能：在实习生活中，从一开头面对同学连说一句完整的话都需要大喘气到驾轻就熟，流畅的语言以及精彩的课堂组织力量以及把控力量，无疑都是在一节节课成长，一节节课熬炼着，指导老师冀老师的苦

15、口婆心，发觉问题，并且一步步关心我解决问题，比如在教学过程中的素养练习，如何支配能很好的调动同学的乐观性同时又能熬炼本节课程的学习内容这一问题，我们一起争论了很久，找到了很多嬉戏方法，同学乐于接受，达到了熬炼的效果并且还促进了师生感情。真可谓一举两得。 在课上，我还结合了各个专项运动来制定不同的预备活动已经拉伸运动，使预备活动变得行之有效，不再是之前固定化格式化的预备活动，激发同学爱好的同时也降低了受伤的概率。得到了体育组老师的全都好评。 在课上还设置了特地的肌肉激活小嬉戏，通过同学们参加嬉戏来降低肌肉的粘滞度，提高肌肉的爆发力以及柔韧性，为上课时肌肉有一个良好的运动状态做下了铺垫。 其次、训

16、练理论与实际应用相结合：在高校期间我学习的是体能训练专业，到了基层学校，我们有体育爱好小组，有部分同学跟我一起学习田径运动，在训练期间，我把在高校期间所学习的运动解刨学原理，运动生理学原理，运动生物力学原理以及养分与康复这些内容与身体功能性训练结合起来，给同学一个平安合理并且有效的训练课，我觉得是至关重要的。而，涞水县运动会的优异成果也充分证明白我跟运动员们的努力，通过大家的努力奋斗我们学校获得了全县总成果第三名的优异成果，充分展现了我们学校的体育竞技水平以及全校综合实力的提升。 通过运动会的影响与带动，在全校掀起了运动热潮，不论炎炎烈日还是朦胧细雨，同学们都是热忱高涨。现在学校又组织了各种爱

17、好小组，羽毛球，排球，足球，篮球，田径，乒乓球等等各个项目的活动丰富了同学们的课余生活，培育了同学们的爱好，为同学们的终身体育打下了坚实的基础。 第三、组织参加了校内的文化活动(七班级趣味运动竞赛) 体育老师实习期间，为了丰富同学们的课余生活以及调动起同学们的集体荣誉感，我与学校老师特地组织了一场趣味运动竞赛，竞赛主要分成集体跳绳，拔河竞赛，投篮竞赛等等，按积分算出成果，同学们个个都担忧自己的班集体落后与其他班级，集体荣誉感瞬间在同学们身上得以体现，甚是欣慰。 老师顶岗实习总结 篇4 回顾两个月的实习生涯，我是跟着师傅凌老师学习的。我师傅是个语文教学工作阅历丰富，工作仔细踏实，严于律己的老师。

18、所以对于我除了必要的听课，她还给了我大量的时间作为我的教学熬炼和工作反思。整个实习过程支配严谨，工作到位。 为期两个多月的实习过程中，我在五(2)班上了近10节课。如语言大师、关羽刮骨疗毒、一曲胡笳救孤城、六个孩子的故事、奴隶英雄、天窗、莫伯桑拜师、母校等等。每次课前，师傅都让我先认真研读教材，在反复朗读课文的基础上，依据单元目标、课文训练重点设计教学环节。每节课后，师傅对于我的课堂教学会做出肯定的评价，并嘱咐我要准时记录自己在课中的收获与不足，特殊针对不尽抱负的环节进行课后反思、教学环节重建，这样才能为下一次的课做好预备、使自己每次都有一点小进步。 当然，在自己上课的同时，我也听了40多节课

19、，其中主要是师傅的随堂课。当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心学校、徐汇区高安路学校、江川路学校等其他学校学习，他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。 现在接近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。 校长在青年老师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培育成人才才能真正为.之所用，成为祖国将来的栋梁之才。所以学校训练是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。 面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成果好的同学。我们要有师德，那就是爱心。对每

20、一个同学我们要做到公正。但是对于特别的同学，我们又要给予更多的爱心。深化了解同学的详细状况，了解特别同学的反常缘由，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。 在我们五(2)班，每日的相处过程中，我也发觉了特殊的同学。像孙奕航，他上课的时候，无论他坐在哪里，都喜爱和别人说话。作业也不是很仔细。由于在班级里成果不好，所以也会出现被欺侮的时候，但他也会时不时捅篓子去欺侮其他人。经过认真观看，我发觉他对于老师还是很敬重的，每次放学回家，他只要看到老师都会打招呼。所以看到他难得举手发言，看到他作业仔细我都会当着班级同学的面鼓舞他，他就会在下次作业时给我另一个惊喜。假如他被人欺侮，我

21、都进行公正地批判，对事不对人。当然，间或他也会不当心在嬉闹中让女生哭，看到他一脸尴尬的表情，也看到他不是有意的。我也不批判他，对他说：“你啊是个男子汉。”女孩子由于他哭了，他道个歉没什么的。他就会乖乖赔礼，仅仅是由于对方哭了。当然面对他有恶意的行为，也只能严峻批判了。 像我们班这样特殊的同学许多。但是他们或者爱劳动，或者爱好运动等等，虽然学习并不是很好，但他们有自己的闪光点，他们在我眼里，也是好同学。像这次期末考试，在师傅鼓舞何俊杰后，他是那么的努力劳动，桌椅排得整整齐齐，最终的期末考试还考出了意想不到的好成果74，这对于一个平常常常是40分的同学，不能不说是一次飞跃 所以，老师在同学面前扮演

22、的角色是特别重要的。我们的鼓舞和批判，甚至是一个眼神都可能带给他们莫大的影响。 育人第一，教书就是对老师提出的自身要求。如何教好语文课，这是对一个即将从事语文教学的我来说是至关重要的。 老师顶岗实习总结 篇5 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中

23、到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的训练实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在

24、听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终

25、得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 老师顶岗实习总结