老师师德师风建设总结.docx

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1、老师师德师风建设总结 喜爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一个学年我们的老师都要对自身的师德表现进行总结分析师风师德总结怎么写呢? 下面是我整理的一些关于 师风师德总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 师风师德总结1 本人通过仔细学习，自我进行深化剖析充分熟悉到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次师德师风训练活动为契机结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，对自身存在的问题和不足制定整改措施。对比师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作

2、风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面： 1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。存在着素养力量不适应，学问透支的现象，平常虽然比较注意学习，但学习的深度和广度都不够，对训练教学理论、训练法律、法规学问讨论过少，有时只注意学习现用的内容，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，牵强适应当前工作的需求。2、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时到处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求，满意于过得去，差不多。3、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和乐观主动，平常只知道埋头工作，不注意向外界学习，特殊是忽视向沟通学习。这在肯定程度上影响了工作效率，认为

3、以有的业务学问可以适应目前的工作，不注意业务学问的全面性，缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。 一、整改的任务目标 1、坚固树立共产主义抱负信念，提高个人的党性观念和师德水平，努力为本地区的训练事业的进展，贡献自己的生命和力气。2、模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，乐观开展批判和自我批判。3、多做业务讨论的工作。自觉学习训练教学理论和业务管理的有关法律法规学问，进一步提高自己的管理力量和领导水平。 二、下一步的整改措施:首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和管理力量。努力做到娴熟把握有关训练的法律、法规和理论。在今后的工作中要静下心来仔细讨论国家的训练

4、方针、政策和路线，提高自己的办事效率。其次，进一步树立群众意识、服务意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样，学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好阅历、好做法，以促进自身的全面进展。第三，要加强政治理论学习，不断用马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培育为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后，要以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。 通过学习，今后要严格要求，应当做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。仔细做好本职工作，不断制造一流的的工作业绩。今后要自觉地置身于活动之中，努力学习

5、，乐观整改，仔细总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证训练活动的效果。从我做起，从现在做起，永葆工作热忱，努力实践诺言，盼望领导和群众对我的整改进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。 师风师德总结2 为加强我校的师德师风建设，规范我校的办学行为，年9月24日，在一中校(二)会议室，召开了师德师风行风监督小组成立大会。为了更好地协调有关部门及.各界参加学校的管理，向学校提出训练教学改革与进展的建议，维护训练和老师的合法权益，优化训练外部环境，确保训练事业持续健康进展;也为了我校严格规范办学行为，特聘请了党委书记罗东红、训练局纪检组长龙丽虹等14位人员为我校师德师风监督小组成员。成员如下：罗东红

6、、龙丽虹、罗月虹、欧阳启明、彭建云、何本波、李永清、郭琳、易锋、唐飞、余汉平、黄显兵、郭光文、曾凡骥。 校长、书记在成立大会时强调：学校进展进入新的时期，一方面我们要坚决不移地秉承一中传统的校内精神、进展战略、工作方针、建设标准、育人目标和制度文化。另一方面，要认清进展形势、理清进展思路、理顺管理模式、紧扣党的.训练实践活动，找准问题突破口，保持定力，抓重点、补短板、破难题，牢牢把握工作的主动权，勇往直前，乘势而上。 依据新时期工作方案要求，切实加强师德师风建设，争做“三好老师”，由党委、工会牵头，对全校师德师风的典型事迹和典型问题一月一通报、一期一总结，每学年评比一次“十佳师德标兵”和“服务

7、标兵”，在老师节上隆重表彰。盼望各班级、处室充分挖掘全校师生员工在敬业爱岗上的先进典型、任务与事迹，人人争创“标兵”，同时发觉问题、鞭策后进，形成学习工作群体的集体优势，努力提升办学品尝、凸显办学特色、丰富办学内涵，全面提高训练教学质量，创办人民满足的学校。 八、九月份是处室工作人员最繁忙的月份，新生开学，高二、高三班级正常上课，各处室均要预备大量的物资、人力，为全体一线任课老师的开学工作贡献自己的力气，涌现出的典型人物、事例有： 党政办：李彩平老师自八月份起，常常加班整理学校党政方面的资料，九月份一开学，她不仅在党政办肩挑各项重担，还在高一上一个班的课，特殊是当李克月老师赴长沙学习期间，还为

8、李老师兼了一个星期的语文课，为此忙得腰酸背痛，但是还是将党政办公室的行政工作完成得有条不紊，不叫苦，不叫累。 教务处：开学工作特别繁杂，全体教务处工作人员拧成一股绳，齐心协力完成好各项工作，特殊是易李平老师开学后各班级考试多，她负责的阅卷系统，不分早晚，节假日都能准时的完成阅卷工作，同时她还负责同学的学籍管理工作，现在，同学的学籍管理要求严、规格高，学籍管理系统必需与省学籍管理系统两者要吻合，易李平老师在资料的收集、整理、提交上做了耐心细致的工作，工作上无差错，为此牺牲了大量的休息时间，但是任劳任怨、甘之如饴。 总务处：巫纯良老师整个暑假都坚守在图书馆施工工地，顶着烈日，检查施工质量，督查施工

9、进度，同时仍旧负责总务处的其他事务性工作，工作繁杂，难度大，有时招致别人的怨言，但是该不计酬劳，任劳任怨，诠释了一个“老师”的优良品德，特殊是暑假期间，他曾经资助帮扶的一个同学樊小根，因考取二本不满足，且家庭贫困无心学业时，他耐心的开导这个同学，做她的思想工作，让她高兴奋兴的前往高校报到。 宿管处：周黎明老师军训期间多次亲自为同学缝补军装，像“妈妈”一样关怀同学，女生的纪律秩序特别好，侯卫国老师主管男生部的工作，多次就平安工作为男生部长楼长上培训课，指导带领同学干部仔细维护男生公寓的秩序，优化男生公寓的纪律，目前男生宿舍纪律、卫生都有长足的进步。 不足之处：行政处室上班未按时开门，下班提前关门

10、走人。 师风师德总结3 为了进一步加强全区老师的职业道德建设，引导广阔老师坚固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”训练理念，依据省训练厅统一部署、依据天河区训练局关于在天河区训练系统开展师德建设主题训练月活动的通知(穗天教办7号及穗天教组人7号)精神及棠德南学校开展师德建设主题训练月活动方案要求，围绕“以身立教、为人师表”的主题，反映师德建设的重要性和必要性，反映我区老师喜爱训练工作，以当人民老师为荣的思想，弘扬广阔老师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品行，切实加强我校老师队伍建设，提升广阔老师师德师风水平，树立训练、老师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更

11、有成效。 一、师德建设月活动的指导思想和目标要求 以“.”重要思想为指导，深化贯彻党的大精神，全面落实.，紧紧围绕全面推动素养训练和建设高素养老师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德训练活动，以促进训练行风建设和树立训练行业良好形象为动身点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广阔老师弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平。培育造就一支爱岗敬业、关爱同学、无私奉献、勇于开拓、务实进取的老师队伍，为推动办人民满足的学校、创建和谐校内作出新的贡献。 二、组织领导 为了仔细开展此项工作，经校行政讨论打算，成立师德建设月活动领导小组。 组 长

12、：郭x 副组长：x 黄x 组 员：林x、黄x、章x、邓x 各学科组长。 由x详细组织开展了本次活动。 三、活动支配 围绕庆祝中华人民共和国成立63周年、第28个老师节和参加亚运安保工作的主题“爱岗敬业、奉献祖国”，以“以身立教、为人师表”等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深化开展师德建设主题训练月活动，增加广阔老师的责任感和使命感。详细支配如下： 1、充分利用学校电子屏、橱窗、黑板报、广播站等阵地加强宣扬，组织学校宣扬老师、少先队大队部，大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。 2、10月8日召开了动员大会，组织全体老师学习有关文件精神及我校的活动方案，宣讲此次活动的

13、目的和意义，组织语文骨干老师乐观撰写参赛文章。 3、10月9日邀请了华师曲琛教授主讲了训练心理健康，组织老师集中学习新时代师德的重要内涵主讲(新桥)(10月12日)，以及老师的幸福人生与专业成长、五种爱的语言等书籍。每位老师写一篇读书心得，分班级组进行沟通，并上报一篇读书心得，进行墙报展现。 4、10月9日开展了做好亚运东道主系列活动，根据区训练局、公安局的统一部署。全校50%的老师参加亚运安保工作，引导老师树立爱岗爱国情感，进一步提高老师素养，以实际行动(参加亚运安保工作)彰显老师的师德水平。 5、10月8日围绕“以身立教、为人师表”的主题，并通过开展主题研讨形式，组织老师开展征文活动，激励

14、训练工发扬优秀老师的崇高精神和品德，用爱和责任办好让人民满足的训练。 6、依据学校进展五年规划争论，探讨“如何建立师德建设的长效机制”，仔细组织开展师德建设大争论，使学校的师德建设成为长期的、自觉的老师行为，树立为人师表的气节。 7、10月12日，利用老师大会、电子屏，广泛宣扬区班主任技能大赛一等奖罗媛老师的先进事迹，树立优秀骨干老师的良好形象。 8、加强家校沟通，准时向家长通报学校老师执教班级变动状况，拟召开“家长委员会”会议(10月14日)，进一步加强学校与家庭的联系，让家长了解我校的教学方式、生活动态、校内风采等，促进家长乐观参加到同学的训练管理中来，从而形成训练合力，办群众满足的训练。

15、 四、总结 通过对我校开展师德建设主题训练月活动的过程，执行状况、执行效果、群众反馈看法进行分析，老师们对参加亚运安保工作布满热忱，多位老师撰写了文章参与区评比，对学校邀请的华师曲琛教授主讲的训练心理健康有切身体会，学校打算将长期与曲琛教授保持联系，把师德建设月活动帐抓不懈，为培育高素养的老师队伍，树立优良的教风，形成校本教研的长效机制。 师风师德总结4 依据省市关于学习张、践行焦裕禄精神，深化开展师德主题训练活动通知要求，结合学校实际状况，我校乐观行动，深化推动，务求实效，取得良好效果，现将此项活动总结如下： 一、召开动员会 贯彻活动方案 依据上级支配部署，我校第一时间召开全体老师参与的师德

16、主题训练动员会，贯彻了活动方案，提出了明确要求。要求全体老师从思想深处深刻熟悉到当前形势下开展此项活动的必要性和迫切性，要以此项互动的深化开展为契机，真正转变老师的工作作风，兴奋精神状态，提升服务质量，争做最受同学欢迎的老师。要以此项活动的开展，提升学校的办学品位，增加学校的综合实力，进一步统一思想，凝聚力气，创办人民满足的训练。 二、营造深厚氛围 加强组织领导 为使活动深化开展，学校成立了以校长马为组长的活动领导小组，成立了活动领导办公室，张副书记兼任办公室主任。学校乐观营造深厚氛围，推动活动有序开展。在电子屏播出滚动标语，宣扬推介张的先进事迹;在校内醒目位置展出板报，贯彻活动方案，明确活动

17、内容;印发张校长的典型材料及评论员文章，组织老师深化系统学习张的优秀事迹;通过校内广播播出阶段性学习通报，让张的事迹人人知晓。 三、开展详细活动 务求活动实效 开展学习张，学校在行动，师德师风案例征集活动。这一活动主要在领导班子层面绽开。每位班子成员要对半学期以来的工作进行总结回顾，开展回头看。校级领导要仔细反思自己所负责的工作，查看学校办学理念是否明确，学校管理是否科学民主，工作作风是否深化，服务师生意识是否剧烈。中层领导要查看自己的工作是否仔细落实，是否存在工作棚架现象，工作有无前瞻性预见性，能否依据客观实际有制造性的开展工作，工作思路是否明确清楚，能否团结带领自己所负责的班级老师有效开展

18、工作，工作业绩是否突出，是否存在与同类学校联考中技不如人，是否存在潜能生的训练转化工作不得要领，举步维艰。 开展学习张，老师在行动，师德师风整改活动。这一活动主要在老师层面绽开。每位老师要仔细查看自己的教学常规落实状况，能否做到深化钻研教材，仔细撰写教案，细心制作课件，能否做到仔细批改同学作业，写好鼓舞性评语，准时进教室辅导，是否存在教案靠抄袭，课件靠复制，作业批改靠同学，学问落实靠打钩;每位老师要仔细查看自己的工作状态，对工作是否有热忱、.，是否存在慵懒散软的现象，精神萎靡不振，办事拖沓低效，工作得过且过，信仰缺失，沉渣泛起，抱着做一天和尚撞一天钟的思想;仔细查看自己的工作纪律，是否存在出工

19、不出力，身在曹营心在汉，利用公家的时间办自己的私事，在上班期间在办公室扎堆闲聊、网购、看电视剧、玩手机，搬弄他人是非，说一些不负责任、不利于团结的话，是否做到按时候课，能否做到校门口值班准时负责，晚上查寝和同学嘘寒问暖，午休值班尽职尽责。对自己所承包的同学深化细致的做思想工作;查看自己关爱同学，是否做到关怀爱惜每一个同学，是否存在体罚同学或者变相体罚同学的现象，是否存在冷嘲热讽将同学赶撵出教室的现象，是否存在心情失控、行为失范，造成严峻后果，影响学校声誉的现象，是否存在对同学冷冷清清、麻木不仁，忘却自己的工作职责;查看自己的精神境界，查看自己是否存在拜金主义抬头，享乐主义至上，极端个人主义膨胀

20、，敬业精神弱化，能否做到淡泊名利，甘于清贫，甘于孤独。是否存在将精力不放在工作上，只琢磨人不琢磨事，讲哥们义气，拉关系，结帮派，在闲暇时间能否静下心来读书、写作，陶冶高尚性情。 开展学习张，同学在行动，师德主题演讲活动。这主要从同学的层面绽开。将同学广泛的发动起来，开展“我身边的好老师”演讲活动，从同学的眼光角度发觉优秀老师，发觉老师的闪光点，然后在学校深化宣扬，发挥用身边的榜样训练身边的人的作用。对活动中涌现出来的优秀老师，要大力宣扬其典型事迹，乐观推出，做到用先进的典型引导人、激励人。 总之，此项活动要深化开展，不搞形式，不走过场，人人参加，个个过关，利用批判与自我批判这一有效武器，将活动

21、的开展与转变工作作风结合起来，与提升工作业绩结合起来，与践行党的.训练实践活动结合起来，抓铁留痕，踏石有印，扎扎实实的开展，实实在在的提高整改，为后半期训练教学工作的顺当开展供应思想基础和纪律保障。 师风师德总结5 师德，即老师的职业道德;师风，即老师的行为作风。老师是同学的行动标杆，因此师德师风对于一名老师来说是相当重要的。自训练局和学校联合开展师德师风建设活动以来，我作为一名中学老师积级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式，我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的熟悉，还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素养： 一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂

22、。老师对同学的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在肯定程度上，喜爱同学就是喜爱训练事业。喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”由于老师对同学的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，训练实现了其根本的功能。因此，成为一名老师后就要对任何一位同学都布满关爱之心，这是师德之本! 二、要有良好的心理素养。师德是老师职业抱负的翅膀。老

23、师的心理素养是在训练教学活动中表现出来的心理特点。作为老师在整个训练教学活动中会遇到各种类型的同学或是同学家长，有人理解、有人支持，也有人不理解、还有意犯难老师。老师的全部工作就是教书育人，只有自己首先具备良好的心理素养才能更好的面对同学、引导同学甚至才能更应对各种类型的问题同学给老师出的难题，才能最大限度地争取到同学家长、.人士的理解与支持。 三、要有抱负。抱负是我们目标的导航灯。有人认为老师工作简洁机械，枯燥无味，从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了!这是很危急的信号!由于任何人、从事任何职业假如没有了抱负那么就会失去对工作最起码的喜爱和忠诚，就会放任自由。这是一种对自己、对同学都相当

24、不负责的表现，就会导致工作效率不高甚至工作常常出错，严峻的还可能误人子弟!因此，老师职业是特别神圣和敏感的，我们从事了这一职业就要喜爱她，在任何时候都不要失去做为一名老师的抱负，哪怕只是想要上好一节课，哪怕只是转化一个差生;哪怕只是为争做一名合格的老师。我们肯定要有抱负，要有目标，要有动力! 四、要不断提高专业技能和综合素养。在今日信息时代背景下，.科技、学问飞速进展。作为一名老师假如还只是停留在传统的训练教学中一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追逐上今日时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特殊是现代家庭、.思想超前，理念新奇，我们假如不更新自己的学问结构和思想理念我们就要与同学格格不入，也不行能

25、成为同学喜爱的老师，对训练教学工作的开展也会显得相当困难。因此，无论任何一学科的老师，在.呼吁要造就一专多能型的人才的要求下，我们都应当不断提高我们的专业技能和各方面的综合素养!一位学问渊博，理念新奇、生动好玩的同学更能搏得同学的青莱! 五、要有良好的作风。老师背后的最锋利的眼睛就是同学的。老师作为同学学习学问和阅历的传授者，老师的行为举止、作风习惯对同学有着深刻的影响。因此，作为一名合格的人民老师无论在工作上、生活上、甚至详细体现在服饰装扮上，都要严格要求自己，到处要以为人师表自律，言行举止要文明上进，思想要洁净不模糊,态度要亲和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为同学树立良好的形象，才能关心、训练同学成为.有用之才! 总之，通过这次活动的学习，我发觉了自己的些许优点也更多地看到了自己存在的不足。通过参于这次活动，我从思想熟悉到详细行动都有了较大的转变，对老师这一职业工作有了全新的熟悉。也让我真正从心底爱上了老师这一行业，在今后我训练教学的实践工作中，我将更加努力、更加进取、更加完善自己，扬长避短!争取早日成为一名优秀的人民老师! 老师师德师风建设总结