加速度教学优秀PPT.ppt

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1、加速度教学课件第1页，本讲稿共18页启动物体速度增加量(ms)经历的时间（s）加速度（ms2）速度增加的快慢程度(最快、较快、最慢)A竞赛用跑车304B高速列车30120C自行车64第2页，本讲稿共18页1。A竞赛用跑车和竞赛用跑车和B高速列车相比较谁的速度变化快高速列车相比较谁的速度变化快？A的速度变化快于的速度变化快于B.速度改变量相同时，时间越短变化越快、速度改变量相同时，时间越短变化越快、AB第3页，本讲稿共18页2.B和和C相比较谁的速度变化的快？相比较谁的速度变化的快？B的速度变化快于的速度变化快于C。时间相同时，速度改变量越大，速度变化越快时间相同时，速度改变量越大，速度变化越快

2、BC第4页，本讲稿共18页A和和C相比较，他们的速度改变量和时间都不相同，这个相比较，他们的速度改变量和时间都不相同，这个时候怎么来比较呢？时候怎么来比较呢？AC第5页，本讲稿共18页 计算它们计算它们平均每秒钟速度的变化平均每秒钟速度的变化平均每秒钟速度的变化平均每秒钟速度的变化量，量，量，量，即单位时间内速度变化多的即单位时间内速度变化多的物体速度改变快！物体速度改变快！和速度概念一样，用比值定义法。和速度概念一样，用比值定义法。但但在比较在比较A和和C时，竞赛用车和高速时，竞赛用车和高速列车的速度变化量不相等，经过的列车的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度时间也不相等

3、，怎样比较它们速度改变的改变的快慢快慢？第6页，本讲稿共18页一、加速度一、加速度2、物理意义、物理意义 表示物体速度改变的快慢表示物体速度改变的快慢1、定义、定义等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。3、国际单位制、国际单位制 m/s2或m s-2 读：读：米每二次方秒米每二次方秒 4、矢量：大小：单位时间内速度的增量、矢量：大小：单位时间内速度的增量 方向：加速度的方向和速度改变量的方向相同 公式：公式：第7页，本讲稿共18页启动物体速度增加量(ms)经历的时间（s）加速度（ms2）速度增加的快慢程度(最快、较快、最慢)A竞赛用跑车304B

4、高速列车30120C自行车64计算下面物体的加速度，比较他们运动的快慢。计算下面物体的加速度，比较他们运动的快慢。4.250.251.5最快最快最慢最慢 较快较快第8页，本讲稿共18页是加速和减是加速和减速吗？速吗？加速度的正负又代表什么呢？加速度的正负又代表什么呢？想一想想一想第9页，本讲稿共18页在变速直线运动中在变速直线运动中,若若取初速度取初速度v v0 0 的方向为正方向的方向为正方向,则则 (1)(1)加速直线运动：加速直线运动：a与与V的方向相同。的方向相同。(2)(2)减速直线运动：减速直线运动：a与与V的方向相反。的方向相反。.加速度的正、负加速度的正、负a0v0vt（vt

5、v0）a0 v0vt（vt v0）第10页，本讲稿共18页想一想想一想匀速直线运动是速度不变的运动，匀速直线运动是速度不变的运动，那么匀变速直线运动又是怎样的那么匀变速直线运动又是怎样的运动呢？运动呢？结论：加速度不变的直线运动结论：加速度不变的直线运动第11页，本讲稿共18页再思考再思考如果一个物体它的加速度为零，如果一个物体它的加速度为零，那么这时它的运动状态是怎样的那么这时它的运动状态是怎样的呢？呢？结论：加速度等于零时，物体静结论：加速度等于零时，物体静止或匀速运动。止或匀速运动。第12页，本讲稿共18页 v 越大，越大，a a越大吗？越大吗？V、v、v/t(速度的变化率）与速度的变化

6、率）与a的关系的关系结论：结论：a a与与V V、v v v v 均无关，只与均无关，只与v v v v/t t t t 有关有关思考：速度大，加速度小，有可能吗？速度大，加速度小，有可能吗？速度变化量小，而加速度大，有可能吗？速度变化量小，而加速度大，有可能吗？加速度大，而速度小，有可能吗？加速度大，而速度小，有可能吗？第13页，本讲稿共18页变化率的概念变化率的概念:速度是质点位置的变化率速度是质点位置的变化率 加速度是速度的变化率加速度是速度的变化率 单位时间单位时间的变化量的变化量思考：在思考：在V Vt t图象中是怎样体现出加图象中是怎样体现出加速度的速度的第14页，本讲稿共18页t

7、/sOv/ms-110 155462AB思考：A、B两物体哪个的速度变化快？两物体哪个的速度变化快？A物体的加速度为 。B物体的加速度为 。0.5m/s0.2m/sV-t V-t 图像的斜率就是加速度图像的斜率就是加速度3 3、从、从v vt t图象看加速度图象看加速度 第15页，本讲稿共18页1.1.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则小时，则 ()A A汽车的速度也减小汽车的速度也减小 B B汽车的速度仍在增大汽车的速度仍在增大 C C当加速度减小到零时，汽车静止当加速度减小到零时，汽车静止 D.D.当加速度减小到零时，汽车的速度

8、达到最大当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大2.2.下列所说的运动情况，可能的是下列所说的运动情况，可能的是 ()A.A.物体的加速度增大，其速度也增大物体的加速度增大，其速度也增大 B.B.物体的加速度减小，其速度也减小物体的加速度减小，其速度也减小 C.C.物体的加速度增大，但速度减小物体的加速度增大，但速度减小 D.D.物体的加速度减小，但速度增大物体的加速度减小，但速度增大BDBDABCDABCD第16页，本讲稿共18页甲甲 乙乙 甲图中甲图中OA、AB、BC段表段表示质点在作什么运动？试示质点在作什么运动？试求各段时间内质点的加速求各段时间内质点的加速度。度。t/sOv/ms-11

9、0 155462ABC乙图中乙图中OA、AB、BC段表示段表示质点在作什么运动？试求各质点在作什么运动？试求各段时间内质点的速度。段时间内质点的速度。Os/m10 155462ABCt/s思考：思考：物体的位移多大物体的位移多大?如何求？如何求？第17页，本讲稿共18页一、加速度一、加速度2、物理意义、物理意义1、定义、定义等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。3、单位、单位m/s2 读：读：米每二次方秒米每二次方秒表示速度变化快慢表示速度变化快慢公式公式:4、矢量：大小，方向、矢量：大小，方向方向方向：加速度的方向和速度改变量的方向相同加速度的方向和速度改变量的方向相同 二、对加速度的进一步认识二、对加速度的进一步认识1 1、匀变速直线运动的特点：、匀变速直线运动的特点：加速度不变加速度不变（加速度大小方向都不变）（加速度大小方向都不变）2、a与与V、v v 无关，只与无关，只与 v v/t(t(速度的变化率）速度的变化率）速度的变化率）速度的变化率）有关有关有关有关3 3、V-t V-t 图像的斜率就是加速度图像的斜率就是加速度第18页，本讲稿共18页