绿色植物与生物圈中的碳氧平衡精选PPT.ppt

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1、湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功关于绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第1页，讲稿共27张，创作于星期三1、光合作用的原料和产物是什么？、光合作用的原料和产物是什么？2、光合作用的实质是什么？、光合作用的实质是什么？3、光合作用的原理在农业生产上有、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？怎样的应用？知识目标知识目标第2页，讲稿共27张，创作于星期三二氧化碳是光合作用的原料吗？二氧化碳是光合作用的原料吗？提出问题：提出问题：做出假设：做出假设：二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料.制定方案：制定方案：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？二氧化碳是光合作用必须的原料吗？探究探究第3页，讲稿共

2、27张，创作于星期三清水清水氢氧化氢氧化钠钠探究探究提示：提示：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。第4页，讲稿共27张，创作于星期三 圆圈内的叶圆圈内的叶片就没有水供片就没有水供应了应了光合作用还需要水光合作用还需要水实验证明光合作用的原料：实验证明光合作用的原料：二氧化碳是绿二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。色植物进行光合作用的原料。水也是。水也是。第5页，讲稿共27张，创作于星期三只有植物的只有植物的绿色绿色部分进行光合作用部分进行光合作用 叶绿体叶绿体是光合作用的场所是光合作用的场所叶绿体是光合作用的场所第6页，讲稿共27张，创作于星期三实验现象：实验现象：

3、快要熄灭的卫生香（或竹签），在遇到金鱼藻快要熄灭的卫生香（或竹签），在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来实验结论：实验结论：绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有还有氧气氧气。水草进行光合作用，叶片水草进行光合作用，叶片水草进行光合作用，叶片水草进行光合作用，叶片产生许多气泡。产生许多气泡。产生许多气泡。产生许多气泡。二、光合作用产生氧气二、光合作用产生氧气演示实验演示实验第7页，讲稿共27张，创作于星期三二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体光合作用的实质光合作用的实

4、质 光合作用是指光合作用是指绿色植物通过绿色植物通过叶绿叶绿体体，利用，利用光能光能，把，把二氧化碳二氧化碳和和水水转化转化成储存着能量的成储存着能量的有有机物机物，并且释放出，并且释放出氧气氧气的过程。的过程。第8页，讲稿共27张，创作于星期三光合作用示意图光合作用示意图1.1.物质转变物质转变2.2.能量转化能量转化二氧化碳和水转变为有二氧化碳和水转变为有机物机物光能转化为化学能光能转化为化学能光合作用的实质光合作用的实质两个转变两个转变:第9页，讲稿共27张，创作于星期三光光合合作作用用原料原料条件条件产物产物二氧化碳、水二氧化碳、水光光场所场所叶绿体叶绿体有机物（储存能量）、氧气有机物

5、（储存能量）、氧气光合作用的实质光合作用的实质第10页，讲稿共27张，创作于星期三合理密植合理密植三三.光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用第11页，讲稿共27张，创作于星期三间种间种三三.光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用第12页，讲稿共27张，创作于星期三套种套种三三.光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用第13页，讲稿共27张，创作于星期三光合作用的公式：光合作用的公式：二氧化碳二氧化碳+水水 有机物（淀粉）有机物（淀粉）+氧气氧气 1.1.光合作用的场所是光合作用的场所是光合作用的场所是光合作用的场所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的

6、原料是光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的动力是光合作用的动力是光合作用的动力是光合作用的动力是4.4.光合作用的产物是光合作用的产物是光合作用的产物是光合作用的产物是5.5.光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是6.6.光合作用的能量转变是光合作用的能量转变是光合作用的能量转变是光合作用的能量转变是叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水二氧化碳，水二氧化碳，水太阳光（光能）太阳光（光能）太阳光（光能）太阳光（光能）有机物，氧气有机物，氧气有机物，氧气有机物，氧气无机物无机物无机物无机物 有机物有机物有机物有机物光能光能光能光能

7、 化学能化学能化学能化学能光光叶绿体叶绿体课堂小结课堂小结第14页，讲稿共27张，创作于星期三第二节第二节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用第15页，讲稿共27张，创作于星期三1.呼吸作用的原料和产物是什么？呼吸作用的原料和产物是什么？2.呼吸作用是植物独有的特征吗？呼吸作用是植物独有的特征吗？3.绿色植物是怎样维持生物圈中碳绿色植物是怎样维持生物圈中碳氧平衡的？氧平衡的？知识目标知识目标第16页，讲稿共27张，创作于星期三甲瓶萌发的种子温度（甲瓶萌发的种子温度（）乙瓶煮熟的种子温度（乙瓶煮熟的种子温度（）说明萌发的种子（说明萌发的种子（）升高了升高了升高了升高了不升高不升高不升高不升高放

8、出了热能放出了热能放出了热能放出了热能讨论讨论：种子在萌发过程：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？中发生了能量变化吗？结论：结论：种子呼吸时，有机物种子呼吸时，有机物 能量能量分解分解一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程演示实验演示实验1第17页，讲稿共27张，创作于星期三讨论讨论：1 1、你观察到什、你观察到什么现象？么现象？2 2、什么气体能让澄清、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？的石灰水变浑浊？3 3、种子在萌发过程中、种子在萌发过程中放出了什么气体？放出了什么气体？石灰水变浑浊了。石灰水变浑浊了。二氧化碳二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明能使石灰水变浑浊。说明种子萌发时，放出

9、了种子萌发时，放出了二氧化碳。二氧化碳。种子呼吸时：种子呼吸时：有机物有机物 能量能量+水水+二氧化碳二氧化碳分解分解演示实验演示实验2一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程第18页，讲稿共27张，创作于星期三讨论讨论：1 1、氧气有什么作、氧气有什么作用？用？2 2、为什么蜡烛在、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？情况不一样？氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰_，乙瓶中蜡，乙瓶中蜡烛仍在烛仍在_。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的_。熄灭熄灭氧气氧气燃烧燃烧演示实验演示实验3一一.绿色植物呼吸

10、作用的过程绿色植物呼吸作用的过程第19页，讲稿共27张，创作于星期三 细胞利用细胞利用氧氧，将将有机物有机物分解成分解成二氧化碳二氧化碳和和水水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫命活动需要的过程叫呼吸作用呼吸作用。1.公式：公式：有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 分解分解线粒体线粒体（储存着能量）（储存着能量）2.场所：场所：呼吸作用在呼吸作用在 线粒体线粒体 内进行内进行一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程第20页，讲稿共27张，创作于星期三1 1、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？、为

11、什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？通过低温减弱呼吸作用。通过低温减弱呼吸作用。2 2、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？呼吸作用消耗了大量的有机物。呼吸作用消耗了大量的有机物。3 3、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？减少水分，降低呼吸作用减少水分，降低呼吸作用练一练：练一练：第21页，讲稿共27张，创作于星期三二、呼吸作用是生物的共同特征二、呼吸作用是生物的共同特征 绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，食物链进入其他生物体内，参与

12、构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过细胞的呼吸作用。也就是说，都是通过细胞的呼吸作用。也就是说，呼吸作用是呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。呼吸作用停止，就意味着生命的终结。第22页，讲稿共27张，创作于星期三三、绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用 二

13、氧化碳二氧化碳氧气氧气植物植物动物动物微生物分微生物分解动植物解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用第23页，讲稿共27张，创作于星期三甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的的含糖量。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：大，详见下表：请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同

14、学交流，什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严密的地方。想一想自己的推理过程有没有不严密的地方。平均温度（平均温度（。C）甲地甲地乙地乙地白天白天3333夜间夜间1222第24页，讲稿共27张，创作于星期三1.1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。本相同的。2.2.因为甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。所因为甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。所以以甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。3.3.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度因为甲地的夜间温度比乙地的低，

15、说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。越高，植物的呼吸作用就越强。第25页，讲稿共27张，创作于星期三课堂小结课堂小结植物的呼吸作用植物的呼吸作用一.概念：概念：二：公式：公式：三：意义：三：意义：四：应用四：应用植物体吸收空气中的氧，将 体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。氧气+有机物 二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量分解分解线粒体线粒体（储存着能量）储存着能量）第26页，讲稿共27张，创作于星期三感感谢谢大大家家观观看看第27页，讲稿共27张，创作于星期三