数学建模论文写作课件.ppt

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1、数学建模论文写作第1页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷数学建模论文的写作是数学建模中重要的一个环节。数学建模的论文是参赛队工作的全面总结，也是评委评价建模成绩的主要依据。第2页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷 一篇好的论文应该逻辑清晰，有条理性，在语言表述上清楚，数学符号标记清晰。对于读者或者评委理解参赛队数学模型、解题方法、思路和最终的结果都很重要。第3页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷一篇好的论文应该把参赛队的工作清楚的展现出来。数学建模论文写作是科技论文写作的一种形式，也是科技论文写作的

2、一个很好训练。第4页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷第5页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷第6页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷第7页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷第8页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷第9页，此课件共64页哦数学建模论文的一般框架数学建模论文的一般框架构成构成摘要，问题重述，模型假设，记号和变量摘要，问题重述，模型假设，记号和变量说明，模型建立，模型求解，结果分析，说明，模型建立，模型求解，结果分析，模型的

3、评价与推广，参考文献，附录模型的评价与推广，参考文献，附录第10页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作摘要是现代科技论文的一个导读部分。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息，它是解决读者在短时间内了解论文内容和方法的有效手段。第11页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作数学建模论文的摘要一般包括6要素：问题、方法、模型、算法、结论、特色。它是建模论文的概括，摘要的好坏将决定你的论文是否吸引读者或者评委的目光。第12页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作具体说，摘要一般首先应该写明确研究的是什么问题，采用了什么数学方法，建立了什么样的求

4、解问题的数学模型。利用什么样的软件编程或者采用了什么计算手段，得到了什么结果。该模型有什么特色。摘要的写作应该使读者或者评委通过阅读摘要即可以知道数学建模使用的方法和模型，以及大致的建模计算结果，使评委对于本论文有一个基本的了解。第13页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作论文的摘要不要出现大量的图表和论文的摘要不要出现大量的图表和程序，这都是不符合论文格式的，这种程序，这都是不符合论文格式的，这种论文也不会取得好成绩，主要回答问题，论文也不会取得好成绩，主要回答问题，方法，模型，结果方法，模型，结果第14页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作写摘要时应注意的几个方面。(1)最好用第三人称

5、。建议采用“对问题，使用方法，建立了数学模型”。不必使用“本文”、“作者”等作为主语，以及“笔者认为”等。第15页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作(2)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。(3)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(4)缩略语、略称、代号，变量，在首次出现时必须加以说明。（5）突出建立的数学模型的主要特点、建模方法和主要结果。（6）尽可能针对原题中的所有问题，逐一回答建模所得的主要结果或者结论。（7）摘要的长度不要超过一页。第16页，此课件共64页哦摘要的写作摘要的写作(2)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。(3

6、)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(4)缩略语、略称、代号，变量，在首次出现时必须加以说明。（5）突出建立的数学模型的主要特点、建模方法和主要结果。（6）尽可能针对原题中的所有问题，逐一回答建模所得的主要结果或者结论。（7）摘要的长度不要超过一页。第17页，此课件共64页哦关键词写作关键词写作关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。数学建模论文的关键词是从建模题目、层次标题和正文中选出来的，能反应建模论文主题概念的词或词组。关键词是为方便用计算机检索用的，要求词义明确，一词一意。应该尽量使用规范词，尽量选取数学专业或者与模型本身问题相关专业的标准、规

7、范的学术名词中选取。关键词一般3到5个即可。第18页，此课件共64页哦2问题重述问题重述在撰写论文时，首先要简单地说明问题的情景，即要说在撰写论文时，首先要简单地说明问题的情景，即要说清事情的来龙去脉。列出必要数据，提出要解决的问清事情的来龙去脉。列出必要数据，提出要解决的问题，并给出研究对象的关键信息的内容，它的目的在题，并给出研究对象的关键信息的内容，它的目的在于使读者对要解决的问题有一个印象。于使读者对要解决的问题有一个印象。主要来源题目。主要来源题目。第19页，此课件共64页哦3模型假设模型假设对情景的说明，不可能也不必要提供问题的每个细节。由此而对情景的说明，不可能也不必要提供问题的

8、每个细节。由此而来建立由此而来建立数学模型还是不够的，还要补充一些假设，来建立由此而来建立数学模型还是不够的，还要补充一些假设，模型假设是建立数学模型中非常关键的一步，关系到模型的成败模型假设是建立数学模型中非常关键的一步，关系到模型的成败和优劣。所以，应该细致地分析实际问题，和优劣。所以，应该细致地分析实际问题，从大量的变量中筛选从大量的变量中筛选出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。这部分内容这部分内容就应该在论文的就应该在论文的“问题的假设问题的假设”部分中体现。部分中体现。第20页，此课件共64页哦3模型假设模型假设l假设一般不是实际问

9、题直接提供的，它们因人而异，假设一般不是实际问题直接提供的，它们因人而异，所以在撰写这部分内容时要注意以下几方面：所以在撰写这部分内容时要注意以下几方面：l（1）论文中的假设要以严格、确切的数学语言来论文中的假设要以严格、确切的数学语言来表达，使读者不致产生任何曲解。表达，使读者不致产生任何曲解。l（2）所提出的假设确实是建立数学模型所必所提出的假设确实是建立数学模型所必需的，与建立模型无关的假设只会扰乱读者的思考。需的，与建立模型无关的假设只会扰乱读者的思考。第21页，此课件共64页哦3模型假设模型假设（3）假设应验证其合理性。假设的合理性）假设应验证其合理性。假设的合理性可以从分析问题过程

10、中得出，例如从问题的可以从分析问题过程中得出，例如从问题的性质出发作出合乎常识的假设；或者由观察性质出发作出合乎常识的假设；或者由观察所给数据的图象，得到变量的函数形式；也所给数据的图象，得到变量的函数形式；也可以参考其他资料由类推得到。对于后者应可以参考其他资料由类推得到。对于后者应指出参考文献的相关内容。指出参考文献的相关内容。第22页，此课件共64页哦4变量及其记号变量及其记号在作出假设后，我们就可以在在作出假设后，我们就可以在论文中引进论文中引进变量及其记号，变量及其记号，论文中用到的各种数学符论文中用到的各种数学符号，必须在第一次出现时加以说明。号，必须在第一次出现时加以说明。第23

11、页，此课件共64页哦4模型建立模型建立抽象而确切地表达目标，约束抽象而确切地表达目标，约束的关系，通过一定的数学方法，的关系，通过一定的数学方法，最后顺利地建立方程最后顺利地建立方程式或归纳为其他形式的数学问题，此处，一定要用分析和论证的方法，即说理式或归纳为其他形式的数学问题，此处，一定要用分析和论证的方法，即说理的方法，让读者清楚地了解得到模型的过程上下文之间切忌逻辑推理过程中跃的方法，让读者清楚地了解得到模型的过程上下文之间切忌逻辑推理过程中跃度过大，影响论文的说服力，需要推理和论证的地方，应该有推导的过程而且度过大，影响论文的说服力，需要推理和论证的地方，应该有推导的过程而且应该力求严

12、谨；应该力求严谨；总之，要把得到数学模型的过程表达清楚，使读者获得判断模型科学性总之，要把得到数学模型的过程表达清楚，使读者获得判断模型科学性的一个依据。的一个依据。第24页，此课件共64页哦数学数学模型建立模型建立l建立数学模型是最为重要的一环，因为是建模比赛，所以建立数学模型是最重要的。如果可能，数学模型最好用数学公式描述，对于目标函数，约束条件等作明确的表述。l当然，有些问题的数学模型难于用数学公式明确表述，这时应该对解决问题的方案作明确的表述。第25页，此课件共64页哦数学数学模型建立模型建立论文的评审中，数学模型占有重要的地位，如果建模比赛，论文中没有数学模型，这会大大的影响对论文的

13、评价。l建立数学模型要注意以下几点：l（1)模型要基本正确，简明，便于求解；l（2）模型要有根据；第26页，此课件共64页哦数学数学模型建立模型建立l（3）模型要实用，有效，以能有效解决问题为原则；l（4）模型要具有可解性。建立的模型需要考虑到下一步的求解；l（5）有时需要根据不同的问题，建立不同的数学模型。一般是先简单模型，然后建立较为复杂的模型；第27页，此课件共64页哦数学数学模型建立模型建立l（6）模型不要追求数学上难度。能用初等方法解决的、就不用高级方法，能用简单方法解决的，就不用复杂方法，能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只有少数人看懂、理解的方法。切忌使用超出本科数学知识范围的

14、名词和方法。如果确实采用了超出本科数学知识范围的名词和方法，建议对这些方法作较为全面的介绍。第28页，此课件共64页哦5模型求解模型求解l把实际问题归结为一定的数学模型问题后，把实际问题归结为一定的数学模型问题后，就要求解或进行分析。就要求解或进行分析。l数学模型的求解需要说明计算方法或算法数学模型的求解需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。在数值求解的原理、思想、依据、步骤。在数值求解时应对计算方法有所说明，并给出所使用时应对计算方法有所说明，并给出所使用软件的名称或者给出主要计算程序（通常软件的名称或者给出主要计算程序（通常以附录形式给出）。还可以用计算机软件以附录形式给出）。还

15、可以用计算机软件绘制曲线和曲面示意图，来形象地表达数绘制曲线和曲面示意图，来形象地表达数值计算结果。值计算结果。第29页，此课件共64页哦5模型求解模型求解l有些模型（例如非线性微分方程）需要作稳有些模型（例如非线性微分方程）需要作稳定性或其他定性分析。这时应该指出所依据定性或其他定性分析。这时应该指出所依据的数学理论，并在推理或计算的基础上得出的数学理论，并在推理或计算的基础上得出明确的结论。明确的结论。l在模型建立和分析的过程中，带有普遍意义在模型建立和分析的过程中，带有普遍意义的结论可以用清晰的定理或命题的形式陈述的结论可以用清晰的定理或命题的形式陈述出来。结论使用时要注意的问题，可以用

16、助出来。结论使用时要注意的问题，可以用助记的形式列出。定理和命题必须写清结论成记的形式列出。定理和命题必须写清结论成立的条件。立的条件。第30页，此课件共64页哦5模型求解模型求解l若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称。若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称。l计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。l对于计算的方法可以采用框图等加以说明，对于对于计算的方法可以采用框图等加以说明，对于计算结果最好利用表格或者图形予以展示。计算结果最好利用表格或者图形予以展示。l题目中要求回答的问题，数值结果，须全部列出，题目中要求回答的问题，数值结

17、果，须全部列出，最好是集中给出，以方便阅读和评最好是集中给出，以方便阅读和评第31页，此课件共64页哦6结果分析结果分析对所作的数学模型，可以作多方面的讨论。对所作的数学模型，可以作多方面的讨论。例如可以就不同的情景，探索模型将如何例如可以就不同的情景，探索模型将如何变化。或可以根据实际情况，改变文章一变化。或可以根据实际情况，改变文章一开始所作的某些假设，指出由此数学模型开始所作的某些假设，指出由此数学模型的变化。还可以用不同的数值方法进行计的变化。还可以用不同的数值方法进行计算，并比较所得的结果。有时不妨拓广思算，并比较所得的结果。有时不妨拓广思路，考虑由于建模方法的不同选择而引起路，考虑

18、由于建模方法的不同选择而引起的变化。的变化。第32页，此课件共64页哦6结果分析结果分析数学建模问题的结果，一般没有一个固定数学建模问题的结果，一般没有一个固定的答案，只要在一个合理的范围都是好的的答案，只要在一个合理的范围都是好的结果。所以对于所得到的结果，要考虑其结果。所以对于所得到的结果，要考虑其合理性。如果不在合理的范围，说明模型合理性。如果不在合理的范围，说明模型有误，或者求解错误，需要修改模型或者有误，或者求解错误，需要修改模型或者重新求解。重新求解。第33页，此课件共64页哦6结果分析结果分析最终数值结果的正确性或合理性是第一位的；这些结果是对模型正确性的检验。若结果不正确、不合

19、理、或误差大时，分析原因，需要对算法、计算方法、或模型进行修正、改进。第34页，此课件共64页哦7模型的讨论模型的讨论对所作的数学模型，可以作多方面的讨论。例如可以就不同对所作的数学模型，可以作多方面的讨论。例如可以就不同的情景，探索模型将如何变化。或可以根据实际情况，改的情景，探索模型将如何变化。或可以根据实际情况，改变文章一开始所作的某些假设，指出由此数学模型的变化。变文章一开始所作的某些假设，指出由此数学模型的变化。还可以用不同的数值方法进行计算，并比较所得的结果。还可以用不同的数值方法进行计算，并比较所得的结果。有时不妨拓广思路，考虑由于建模方法的不同选择而引起有时不妨拓广思路，考虑由

20、于建模方法的不同选择而引起的变化。的变化。第35页，此课件共64页哦8模型的推广模型的推广通通常常，应应该该对对所所建建立立模模型型的的优优缺缺点点加加以以讨讨论论比较，并实事求是地指出模型的使用范围。比较，并实事求是地指出模型的使用范围。l模型优缺点模型优缺点:根据建立模型的假设，实际计算的结果需要对所建立的模型作科学的评价，优点说充分，缺点不回避。l推广模型第36页，此课件共64页哦9附录附录l附主要程序附主要程序l必要补充的数据必要补充的数据第37页，此课件共64页哦参考文献著录格式参考文献著录格式期刊期刊序号序号作者文献题名文献类型标期刊名称，年，卷作者文献题名文献类型标期刊名称，年，

21、卷（期）：起止页码（期）：起止页码.书籍书籍序序号号作作者者书书名名文文献献类类型型标标识识版版次次出出版版地地：出出版版单单位，出版年，起止页码位，出版年，起止页码.论文集论文集序序号号作作者者题题名名文文献献类类型型标标识识主主编编论论文文集集名名出出版版地：出版者，出版年，起止页码地：出版者，出版年，起止页码.第38页，此课件共64页哦参考文献著录格式参考文献著录格式学位论文学位论文 序号序号 作者题名文献类型标识保存地点：保存单作者题名文献类型标识保存地点：保存单位，年份位，年份.报纸文章报纸文章 序号序号 作者作者文献题名文献类型标识文献题名文献类型标识报纸名，出报纸名，出版日期版日

22、期(版次版次).国际、国家标准国际、国家标准 序号序号 标准编号，标准名称文献类型标识标准编号，标准名称文献类型标识.文献类型标识文献类型标识专著专著 M,M,论文集论文集 C,C,报纸文章报纸文章 N N，期刊文章，期刊文章 J J，学位论文，学位论文 D D报告报告 R,R,标准标准 S,S,专利专利 P,P,专著及论文集析出文献专著及论文集析出文献 A,A,其他其他 Z Z第39页，此课件共64页哦10参考文献参考文献l(a)专著专著,学位论文学位论文,报告报告l序号序号主要责任者主要责任者.文献题名文献题名文献类型标识文献类型标识.出版地出版地:出版者出版者,出版年出版年.起页起页-止

23、页止页.l1刘国钧刘国钧,陈绍业陈绍业,等等.图书馆目录图书馆目录M.北京北京:高等教育出版社高等教育出版社,1957.15-18.l2张筑生张筑生.微分半动力系统的不变集微分半动力系统的不变集D.北京北京:北京大学数学系北京大学数学系数学研究所数学研究所,1983.l3冯西桥冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析分析R.北京北京:清华大学核能技术设计研究院清华大学核能技术设计研究院,1997.第40页，此课件共64页哦参考文献参考文献(b)期刊文章期刊文章l序号序号主要责任者主要责任者.文献题名文献题名J.刊名刊名,年年,卷卷(期期):起页起页-止页止页.

24、1.张林峰，范炳全，吕智林张林峰，范炳全，吕智林.公交网络换乘矩阵的分析与算公交网络换乘矩阵的分析与算法法J，系统工程，系统工程，2003,21(6)：92-96.2.杨新苗，王炜，马文腾，基于杨新苗，王炜，马文腾，基于GIS的公交乘客出行路径选的公交乘客出行路径选择模型择模型J，东南大学学报，东南大学学报，2000,3O(6)：88-91.3.苏苏印，李铁柱，国际多式联运线路选择的方法研究印，李铁柱，国际多式联运线路选择的方法研究J，交，交通运输系统工程与信息，通运输系统工程与信息，2006,6(2)：91-94.第41页，此课件共64页哦参考文献参考文献6何龄修何龄修.读顾城读顾城南明史南

25、明史J.中国史研究中国史研究,1998,(3):167-173.l7金显贺金显贺,王昌长王昌长,等等.一种用于在线检测局部放电的数字滤一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术波技术J.清华大学学报清华大学学报(自然科学报自然科学报),1993,33(4):62-67.第42页，此课件共64页哦参考文献参考文献l(c)论文集中的析出文章论文集中的析出文章l序号序号主要责任者主要责任者.论文集中文章题名论文集中文章题名A.论文集主要论文集主要责任者责任者(任选任选).论文集名论文集名C.出版地出版地:出版者出版者,出版年出版年.起页起页-止页止页.l8KAYEYAMAM.Incompatibledi

26、splacementmethodsA.SprietJA.NumericalandComputationalMethodsinStructuralMechanicsC.NewYork:AcademicPress,1973.43-57.第43页，此课件共64页哦参考文献参考文献9钟钟文文发发.非非线线性性规规划划在在可可燃燃毒毒物物配配置置中中的的应应用用A.运运筹筹学学的的理理论论与与应应用用-中中国国运运筹筹学学会会第第五五届届大大会会论论文文集集C.西西安安:西西安安电电子子科技大学出版社科技大学出版社,1996.468-471.第44页，此课件共64页哦参考文献参考文献l(g)电子文献电子

27、文献l序号序号主要责任者主要责任者.电子文献题名电子文献题名电子文献及载体类型标识电子文献及载体类型标识.电子文献的出处或可获得地址电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期发表或更新日期/引用日期引用日期(任选任选).l14王明亮王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL.http:/ MC CA AD DJ JS SR RP P第46页，此课件共64页哦参考文献参考文献报纸文章报纸文章数据库数据库(网上网上)计算机程序计算机程序(磁盘磁盘)光盘图书光盘图书其他文献其他文献N NDB(DB/OL)DB(DB/OL)CP/(CP/DK

28、)CP/(CP/DK)M/CDM/CDZ Z第47页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷一、写好数模答卷的重要性一、写好数模答卷的重要性1.评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别，数模答卷，是唯一评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别，数模答卷，是唯一依据。依据。2.答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。3.写好答卷的训练，是科技写作的一种基本训练。写好答卷的训练，是科技写作的一种基本训练。第48页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷二、答卷的基本内容，需要重视的问题二、答卷的基本内容，需要重视的问题1评

29、阅原则评阅原则：假设的合理性，假设的合理性，建模的正确性，建模的正确性，结果的合理性，结果的合理性，表述的清晰程度。表述的清晰程度。第49页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷2答卷的文章结构答卷的文章结构0摘要摘要1问题的叙述，问题的分析，背景的分析问题的叙述，问题的分析，背景的分析等，略等，略2模型的假设，符号说明（表）模型的假设，符号说明（表）3模型的建立（问题分析，公式推导，模型的建立（问题分析，公式推导，基本模型，最终或简化模型基本模型，最终或简化模型等）等）第50页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷4模型的求解模型的求解

30、计算方法设计或选择；计算方法设计或选择；算法设计或选择，算法设计或选择，算法思想依据，步骤及实现，计算框图；算法思想依据，步骤及实现，计算框图；所采用的软件名称；所采用的软件名称；引用或建立必要的数学命题和定理；引用或建立必要的数学命题和定理；求解方案及流程求解方案及流程第51页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷5结果表示、分析与检验，误差分析，模型结果表示、分析与检验，误差分析，模型检验检验6模型评价，特点，优缺点，改进方法，模型评价，特点，优缺点，改进方法，推广推广.7参考文献参考文献8附录附录计算框图计算框图详细图表详细图表第52页，此课件共64页哦如何写

31、好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷3要重视的问题要重视的问题0摘要。包括：摘要。包括：a.模型的数学归类（在数学上属于什么类模型的数学归类（在数学上属于什么类型）型）b.建模的思想（思路）建模的思想（思路）c.算法思想（求解思路）算法思想（求解思路）第53页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷d.建模特点（模型优点，建模思想或方法，建模特点（模型优点，建模思想或方法，算法特点，结果检验，灵敏度分析，算法特点，结果检验，灵敏度分析，模型检验模型检验.）e.主要结果（数值结果，结论）（回答题目所问的全部主要结果（数值结果，结论）（回答题目所问的全部“问题问题”

32、）表述：准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮；表述：准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮；打印最好，但要求符合文章格式。务必认真校对。打印最好，但要求符合文章格式。务必认真校对。第54页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷1问题重述。略问题重述。略2模型假设模型假设根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。（1）根据题目中条件作出假设）根据题目中条件作出假设（2）根据题目中要求作出假设）根据题目中要求作出假设关键性假设不能缺；假设要切合题意关键性假设不能缺；假设要切合题意”第55页，

33、此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷3模型的建立模型的建立（1）基本模型：基本模型：1)首先要有数学模型：数学公式、方案等首先要有数学模型：数学公式、方案等2)基本模型，要求基本模型，要求完整，正确，简明完整，正确，简明第56页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷（2）简化模型简化模型1）要明确说明：简化思想，依据要明确说明：简化思想，依据2）简化后模型，尽可能完整给出简化后模型，尽可能完整给出（3）模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。数学建模面临的、要解决的是实际问题，数学建模面临的、要解决

34、的是实际问题，不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。第57页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷l能用初等方法解决的、就不用高级方法能用初等方法解决的、就不用高级方法l能用简单方法解决的，就不用复杂方法能用简单方法解决的，就不用复杂方法l能用被更多人看懂、理解的方法，能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。就不用只能少数人看懂、理解的方法。第58页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷（4）鼓励创新，但要切实，不要离题搞）鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异

35、标新立异数模创新可出现在数模创新可出现在建模中，模型本身，简化的好方法、好建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等，策略等，模型求解中模型求解中结果表示、分析、检验，模型检验结果表示、分析、检验，模型检验推广部分推广部分第59页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷（5）在问题分析推导过程中，需要注意的问）在问题分析推导过程中，需要注意的问题：题：分析：中肯、确切分析：中肯、确切术语：专业、内行；术语：专业、内行；原理、依据：正确、明确原理、依据：正确、明确表述：简明，关键步骤要列出表述：简明，关键步骤要列出忌：忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，外行话，专业术语

36、不明确，表述混乱，冗长。冗长。第60页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷准确准确科学性科学性条理条理逻辑性逻辑性简洁简洁数学美数学美创新创新研究、应用目标之一，人才培养需要研究、应用目标之一，人才培养需要实用实用建模。实际问题要求。建模。实际问题要求。第62页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷建模注意事项建模注意事项1 1。事先写好写作模版，备好建模资料。事先写好写作模版，备好建模资料2 2。随时备份重要数据，防止死机，。随时备份重要数据，防止死机，U U盘多备盘多备3 3。及早安装打印软件，常用软件，测试打印机，注意。及早安装打印软件，常用软件，测试打印机，注意wordword版本，一版本，一个小组一致，互相协作个小组一致，互相协作4 4。合理休息。合理休息5 5。防止一个导师指导多个队出现雷同试卷。防止一个导师指导多个队出现雷同试卷 第63页，此课件共64页哦如何写好数学建模竞赛答卷如何写好数学建模竞赛答卷谢谢谢谢大大家！家！第64页，此课件共64页哦