整式的加减合并同类项课件.ppt
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1、关于整式的加减合并同类关于整式的加减合并同类项项第1页,此课件共18页哦(一)、引入:(一)、引入:我们学习了有理数后可以利用交换律、结合律、我们学习了有理数后可以利用交换律、结合律、分配律进行有理数的加减运算,那么上节学习了整式,分配律进行有理数的加减运算,那么上节学习了整式,是否也可以进行整式加减运算呢?是否也可以进行整式加减运算呢?(2)、什么叫做合并同类项?)、什么叫做合并同类项?(3)、如何进行同类项合并)、如何进行同类项合并(合并法则)?合并法则)?请同学们阅读课本请同学们阅读课本P62-64,并思考下列问题:,并思考下列问题:课前预习导学:第2页,此课件共18页哦(1 1 1)1
2、00t100t100t252t=()t;(2)3 X252t=()t;(2)3 X252t=()t;(2)3 X222X2X2 22=()X=()X=()X2 22;(3)3ab (3)3ab (3)3ab2 24ab4ab22 =()ab=()ab=()ab22预习检测:预习检测:(1).100t252t()t()t(2).3x2+2x2()x2()x2 1002521523+253 4 填一填填一填:(3).3ab2 4ab2()ab2()ab2 解:解:第3页,此课件共18页哦 研讨一研讨一课堂学习研讨:课堂学习研讨:85n 右图的长方形由右图的长方形由两个小长方形组成,两个小长方形组成
3、,求这个长方形的面积。求这个长方形的面积。有两种表示方法有两种表示方法:8n+5n 8n+5n 或或 (8+5)n(8+5)n从上面这两个代数式你观察到了什么?你从上面这两个代数式你观察到了什么?你能得出什么结论?能得出什么结论?第4页,此课件共18页哦合并同类项合并同类项:把同类项合并成一项就叫做合并同类把同类项合并成一项就叫做合并同类项项8 n 5 n(8 5)n 13n从以上两个例子,你能发现合并同类项的方法吗?从以上两个例子,你能发现合并同类项的方法吗?方法是:方法是:(1 1)系数:各项系数相加作为新的系数)系数:各项系数相加作为新的系数(2 2)字母以及字母的指数不变。)字母以及字
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- 关 键 词:
- 整式 加减 合并 同类项 课件
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