人教版三年级上册语文第七单元知识点.pdf

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1、教版三年级上册语第七单元知识点教版三年级上册语第七单元知识点【篇：教版三年级上册语第七单元知识点】章来源课件 w w w.5y1、以下的多字不同的读各组个词语，并给词语中的多字注上拼。难（）（）撒（）（）量（）（）盛（）()处()()倒()()称()()挣（）（）埋（）（）2、和盾的集合告诉我们的道理：谁善于把别的长处集于，谁就会是胜利者。请别的事例来说明这个道理。3、科利亚的匣告诉我们：时间在变化，在变化，周围的切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起着变化。4、陶罐和铁罐告诉我们：每都有长处和短处，要看到别的长处，正视的短处。5、狮和告诉我们：尺有所短

2、，有所长，任何事物都不可能完美缺，不要因为它的长处看不到它的短处，也不要因为它的短处否定它的长处。6、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好的相处，从这句话可以看出陶罐谦虚友善。7、东张西望（）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。扬长避短（）举起，升起；飘动；发挥，发扬；传播。8、根据句的意思写出相应的词语。把两个或两件事放在起谈论或者看待。（相提并论）形容不兴，不振作。（垂头丧、灰丧）嘲笑别。（奚落）9、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影光洁与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影。10、我会写个字的成语：（详

3、见语园地七）11、给下的句加上标点，读读，再回答问题。伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管啦也许法西斯把你的宝贝挖了科利亚说不会的敌连我们家的箱都没挖还能找到我的匣吗这定有原因、科利亚认为他的匣不会被挖，他是这样想的：敌都没有挖妈妈的箱，就更不可能找到他的匣。科利亚当初没有挖到箱，是因为：随着年龄的增长，他的步伐也发了变化，以前需要步，现在只需要五步就可以了。12、近义词拿持懦弱软弱理睬理会危急危险轻蔑轻视惊讶惊讶仍然仍旧和睦融洽茂密茂盛固然本来显然明显如果假如骄傲傲、满轻蔑轻视兴奋兴漂亮美丽欣赏观赏精美精致匀称均匀灰丧垂头丧、精打采逼近靠近争辩争论很庞13、反义词朝晚缩伸丑陋美丽现代古代

4、懦弱勇敢繁华荒凉失败成功骄傲谦虚开始结束防守进攻愚蠢聪明糙光洁轻蔑重视苦涩甜蜜激动平静14、组词架（）（）坦（）佳（）免（）阶（）驾（）予（）旦（）鞋（）兔（）价（）斧（）枪（）陶（）谦（）虚（）恼（）怒（）抢（）淘（）兼（）虎（）脑（）努（）屋（）层（）仰（）迎（）仆（）直（）授（）吵（）娇（）秒（）朴（）植（）受（）抄（）骄（）妙（）扑（）值（）15、默写语园地读读背背章来源课件 w w w.5y上篇教案：下篇教案：【篇：教版三年级上册语第七单元知识点】说明了谁善于把别的长处集于，谁就会是胜利者。2、科亚是怎么找到匣的？这件事使他懂得了什么道理？答：科亚开始按照记得步数了 1 0 步，可是

5、没有挖到匣，后来他想到由于长了，步也了，原来的 10 步现在只有5 步，根据这个实际情况，他终于挖到了藏得匣。通过这件事，他懂得了随着时间天天过去，随着时间天天长，步也在渐渐变。周围的切都在随着时间都在其变化。（原中有科亚的话）3、的话简述陶罐和铁罐的故事，并说出这课告诉我们什么道理？答：陶罐和铁罐都是王宫的管，但是铁罐看不起陶罐，因为陶罐容易碎，铁罐很结实，铁罐认为陶罐碰不过他，陶罐认为家都是来盛东西的，从这个度来说，家没有什么差别。但是铁罐仍然对陶罐不屑顾。若年后，铁罐由于氧化锈逐渐消失了，但是陶罐经过擦拭仍然完好如新，并且由于年头长具有更的价值。这课告诉我们，我们要谦虚，不要骄傲，多看别

6、的长处，正确对待的不，骄傲的下场可悲。4、说说本课写了陶罐和铁罐怎样的特点。答：本课通过写铁罐的傲慢礼；陶罐的谦虚不软弱表现出陶罐朴素、美观、保存时间长但是易碎；铁罐结实、美观，易携带但是容易锈。5、的话讲讲狮和这个故事，说说课讲了什么道理？答：美丽的东西有时会给我们带来烦,难看的东西有时还挺有。尺有所长,有所短,我们应该取长补短。三、（）的卫（）的进攻（）的匣（）的东西（）的场地（）的尘（）的（）的（）的腿（）地问（）地回答（）地叫起来填写词语（）地说按课填空四、25 盾的集合发明家持（）和（），与朋友赛。对的如点般向他刺来，发明家盾（），还是（）。在这（）的关头，发明家忽然产了个想法：盾太

7、啦！如果盾得像个铁屋，我钻在铁屋，敌就枪也戳不到我啦！可是，这样（）安全，却变成了只能缩在壳保命的蜗或乌龟。卫，是为了（）的进攻呀！对了，在铁屋上开个洞，从洞伸出进攻的枪或者炮。当然，这铁屋还要会跑，得装上轮，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的（）、的（）合（）为（），在战场上（）。1916 年，英军的坦克次冲上战场。德国兵头回见到这（），吓得哇哇直叫，乱成团，下退了公！是的，谁善于把别的（）集于，谁就会是（）。26 科利亚的匣战争开始的时候，科利亚港学数数，只会数到。听从家门向前，数了步，就铲挖起坑来。坑挖好了，他把个匣放进坑。匣盛着（）好玩的东西，有冰鞋、斧头、锯和其它玩意。它放

8、好了匣，盖上，脚踩实，还在上撒了层细沙，免得被发现。科利亚吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村，到喀城去躲避。家的东西不能都带。妈妈把有些东西放进箱，从家门向前了三步，把箱埋在地下，科利亚只会数到，就向前步，埋下他的匣。就在那天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀去了，在那住了差不多四年。科利亚长了，上了学，数术能数到百多了。法西斯终于被（）了。妈妈奶奶带着科利亚回到了故乡。他们家的房还在，屋的东西却被法西斯（）了。妈妈说：不难过，我们还有些东西埋在地下哩。妈妈从家门朝前了三步，挖出了他埋的箱。他兴地说：算术真有。（）当初我随便挖个坑把箱埋了，现在（）不好找

9、了。科利亚也拿来铲，从家门向前了步，动挖了起来，她挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣。他朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖了科利亚说：不会的，敌连我们家的箱都挖，还能找到我的匣吗？这定有（）。科利亚丢下铲，坐在台阶上，摸着脑门想。忽然他笑起来，对伙伴说：我知道是怎么回事啦！匣是我四年前埋的，那时候我（），步（）。我现在九岁啦，步那时候（）倍，所以应该量的不是步，是五步。你们看，我马上会找到我的匣。科利亚量了五步，动挖起来，不多会，他（）找到了匣。27 陶罐和铁罐国王的御厨有两个罐，个是陶的，个是铁的。（）的铁罐（）陶罐

10、，常常奚落它。你敢碰我吗？陶罐！铁罐（）地问。不敢，铁罐兄弟。陶罐（）地回答。我就知道你不敢，（）的东西！铁罐说，带着更加（）的神。我（）不敢碰你，但（）懦弱。陶罐争辩说，我们本来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得你差。再说.住嘴！铁罐恼怒了，你怎么敢和我（）！你等着吧，要不了天，你就会破成碎，我却永远在这，什么也不怕。何必这样说呢？陶罐说，我们还是（）吧，有什么可吵得呢！和你在起，我感到（），你算什么东西！铁罐说，着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎！陶罐不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐遗落在（）的场地上，上覆盖了厚厚的尘。许多年代过

11、去了。有天，们来到这，掘开（）的堆积物，发现了那个陶罐。哟，这有个罐！个（）地说。真的，个陶罐！其它的都（）地叫起来。捧起陶罐，倒掉的泥，擦洗净，它还是那样光洁，朴素，美观。多美的陶罐！个说，点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有（）的。谢谢你们！陶罐（）地说，我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，他定们的够受了。们即动，翻来覆去，把都掘遍了，但是，连铁罐的影也没见到。28 狮和丛林中，住着只漂亮的。有天，路渴了，找到个池塘，（）地喝起来。池清清的，像镜。忽然发现了倒映在上的影：咦，这是我吗？摆摆，中的倒影也跟着摆动起来。她从来没有注意到是这么漂亮！它不着急离开了，对着池（）的美丽

12、：啊！我的段多么（），我的多么（），好像两束美丽的珊瑚！阵轻风吹过，池泛起了层层波纹。忽然看到了的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的呢！开始抱怨起的腿来。就在他（）的准备离开的时候，忽然听到远处传来阵脚步声。他（）的起朵，不错，正是脚步声！猛回头，哎呀，头狮正悄悄地向逼近。不敢（），撒开长腿就跑。有的长腿在灌丛中（），不会，就把凶猛的狮远远的甩在了后。就在狮（）不想再追的时候，的却被树枝挂住了。狮关紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，尽全使劲扯，才把两只脚从树枝中挣脱出来，然后拼命向前奔去。这次，狮再也没追上。跑到条溪边，停下脚步，边喘，边休息。他叹了，说：两只美丽的差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮逃！读读记记千之，（）。（），更进步。听为虚，（）。（），完。