华中农业大学研究生课程教学大纲.doc

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1、工程技术学院研究生课程教学大纲课程编号课程名称页码13070011. 学术报告113070022. 机械系统动力学113070033. 信号分析与处理423070014. 现代测试技术723070025. 现代农业工程技术1023070036. 现代农业工程研究进展？23070047. 高等农业机械学1423070058. 试验优化技术1823070069. 农业物料物理特性21230700710. 机电一体化技术24230700811. 现代控制理论27230700912. 系统分析与建模31230701013. 有限元法及应用34230701214. 高等农业机械化管理学 41230701

2、315. 传热传质学45230701416. 干燥原理与设备48230701517. 计算机仿真51230701618. 人工神经网络55230701719. 生物质能转换技术专题581) 学术报告12) 机械系统动力学33) 信号分析与处理64) 现代测试技术115) 现代农业工程专题166) 现代农业工程研究进展197) 高等农业机械学218) 试验优化技术259) 农业物料物理特性3110) 机电一体化技术3411) 现代控制理论3912) 系统分析与建模4313) 有限元法及应用4614) 高等农业机械化管理学4915) 传热传质学5316) 干燥原理与设备5617) 计算机仿真591

3、8) 人工神经网络6519) 生物质能转换技术专题6870华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码1307001开课单位工程技术学院课程名称中文学术报告英文Seminar适用专业（ ）学科（专业）学位课（ 农业工程 ）学科（专业）选修课总 学 时32其中实验学时学 分1开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士 （ ）博士考核方式成绩构成讲占60、听占40责任教师张衍林教学团队李小昱 宗力 廖庆喜先修课程相关课程课程性质与地位本课程是农业机械化工程专业博士研究生和农业工程类硕士研究生的一门必修课。通过此课题学习，使学生了解掌握农业工程最新进展和该领域前沿的研究课题。

4、课程教学组织形式 硕士生以学科平台为主组织Seminar报告会，也可以参加其它平台的Seminar活动及其它各种学术研讨会。博士生由院统一组织Seminar报告会，可以参加各平台及其它国内外各种学术研讨会。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构） 通过以下各专题的学习和研究，使学生了解和掌握农业工程的最新进展和学科前沿等问题。专题1、 农业机械化工程专题2、 农业电气化与自动化、信息化专题3、 农业生物环境工程专题4、 可再生能源与生物质工程专题5、 农产品加工工程专题6、 土地利用工程专题7、 农业水土工程学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等）硕士生每人讲1次，听

5、6次；博士生每人讲2次，听6次。主要教学参考书（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、出版年；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等）1. 陶鼎来.农业工程学.农业出版社.20022. 汪懋华.农业机械化工程技术.山东科技出版社.20003. 张百良.农村能源工程学.农业出版社.19994. 杨邦杰.中国现代科学全书（农业工程）.农业出版社.20025. 马承惟.农业生物环境.农业出版社.2004主要参考期刊和网站系统工程理论与实践系统工程农业工程学报农业机械学报水土保持学报自动化学报农产品加工www.tcsae.orgwww.caams.orgwww.asabe.

6、org课程建设需要解决的问题（含教学条件、教师培训、教学用书建设等）需要自编该课程的讲义。课程责任教师：张衍林 课程教学团队：李小昱 宗力 廖庆喜主 管 院 长：廖庆喜 学 院 盖 章： 2007年 5 月 31 日华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码1307002开课单位工程技术学院课程名称中文机械系统动力学英文Dynamics of Mechanical System 适用专业（ ） 学科（专业）学位课（ 农业机械化工程 ） 学科（专业）选修课总 学 时16其中实验学时学 分1开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士 （ ）博士考核方式平时考试成绩构成20

7、+80责任教师程友联教学团队郑相周 倪爱清先修课程理论力学、高等数学、线性代数、解析几何相关课程课程性质与地位各种不同的应用要求，一方面使机械系统变得日益复杂，另一方面又要求机械系统具有更高的精度和可靠性要求。通过学习可以为进一步研究复杂机械系统和更深刻的认识机械系统的本质打下良好的基础。本课程是农业机械化工程专业博士研究生选修课程之一，本校其它专业硕士、博士研究生均可选修该课程。课程教学组织形式课程教学由理论教学和学生使用仿真软件进行实例系统的仿真两部分组成。课程教学，主要讲授系统动力学的基础内容，掌握反馈和延迟在系统中的作用，并能够使用计算机仿真语言进行实例系统的仿真分析。课程内容简介与学

8、时分配（或专题课、进展课的内容架构）本课程主要介绍基本构件和典型机构的运动学和动力学分析方法和技术，包括机械系统动力学分析中能量法、Lagrange方程和Kane动力学方程等，并进行典型机械系统的运动学和动力学分析，第1章绪论（1学时）第2章理论基础（2学时）：2.1 矢量代数2.2 张量基础2.3 矩阵2.4 坐标系变换2.5 惯性张量第3章Newton力学（2学时）3.1 虚功原理3.2 DAlembert原理3.3 实例分析第4章Lagrange力学和Kane方程（8学时）4.1约束4.2广义坐标4.3Lagrange标准形式4.4Kane方程4.5实例第5章机器人操作手分析（3学时）5

9、.1运动学5.2静力平衡5.3动力学分析学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等）1. 阅读相关英文文献；2. 完成一定量的习题；3. 能够使用计算机进行简单的机械系统仿真和分析；主要教学参考书（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、出版年；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等）1. 张策.机械动力学.北京：高等教育出版社，20002. 陆佑方.柔性多体系统动力学.北京：高等教育出版社，19963. 毕学涛.高等动力学.北京：高等教育出版社，1994主要参考期刊和网站1. 机械工程学报2. dynamics of multibody systems3.

10、 Mechanism and Machinery Theory4. 5. 课程建设需要解决的问题（含教学条件、教师培训、教学用书建设等）课程责任教师：程友联 课程教学团队：郑相周 倪爱清主 管 院 长：廖庆喜 学 院 盖 章： 2007 年 5 月 31 日华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码1307003开课单位工程技术学院课程名称中文信号分析与处理英文Signal Analysis and Processing适用专业（ ）学科（专业）学位课（ 农业机械化工程 ）学科（专业）选修课总 学 时32其中实验学时学 分2开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士

11、（ ）博士考核方式考查成绩构成平时讨论成绩100%责任教师梁秀英教学团队李小昱 黄永俊先修课程高等工程数学、现代测试技术相关课程课程性质与地位信号分析与处理理论严密、有广阔的工程背景，现在已经成为机械工程与自动化等专业的必备基础。学习信号分析与处理课程，对培养学生的科学思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。信号分析与处理是博士生的一门专业基础选修课课程教学组织形式教学方式采用教师主讲和学员讨论班相结合的方式。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构） 连续信号、离散信号系统分析，滤波器设计，随机信号分析与处理，参数模型功率谱估计，自适应滤波等。第1章连续信号与系

12、统分析 （5学时）重点和难点：连续时间信号的频域分析方法；连续时间系统的时域和频域分析。 1.1连续信号的时域描述与分析1.1.1 连续信号的时域描述1.1.2 连续信号的时域基本运算1.1.3 信号的时域分解1.2连续信号的频域分析与性质1.2.1 连续周期信号的频谱分析傅里叶级数1.2.2 连续非周期信号的频谱分析傅里叶变换1.2.3 傅里叶变换的基本性质及应用1.2.4 能量谱与功率谱1.3连续时间系统分析1.3.1 连续时间系统的时域分析1.3.2 连续时间系统的频域分析1.4连续信号与系统分析的仿真 1.4.1 连续信号的时域运算及时域变换 1.4.2 用MATLAB分析时间信号 1

13、.4.3 用MATLAB实现连续时间信号的卷积 1.4.4 用MATLAB实现连续时间信号的频域分析 1.4.5 利用MATLAB求LTI连续系统的响应第2章离散信号与系统分析 （6学时）重点和难点：离散信号的时域分析；离散信号频域分析方法；离散信号的Z域分析。2.1信号的离散化与采样定理2.1.1 信号的取样过程及其频谱分析2.1.2 取样定理2.2离散信号的时域分析2.2.1 常见的离散信号2.2.2 离散信号的分类2.2.3 离散时间信号的运算2.3离散信号的频域分析2.3.1 离散傅里叶级数（DFS）2.3.2 离散时间序列傅里叶变换2.3.3 离散傅里叶变换（DFT）2.3.4 快速

14、傅里叶变换（FFT）2.4离散信号的Z域分析2.4.1 z变换2.4.2 z变换的基本性质和定理2.4.3 逆z变换的方法2.5离散时间系统分析2.5.1 离散时间系统2.5.2 离散时间系统的应用示例2.6 离散信号与系统分析的仿真2.6.1 生成波形数据2.6.2 数据存储2.6.3 FFT的MATLAB实现2.6.4 利用MATLAB求LTI离散系统的响应第3章滤波器的设计 （5学时）重点和难点：滤波器的幅频特性；IIR滤波器和FIR滤波器的设计。3.1滤波器概述3.2数字滤波器的幅频特性3.2.1 理想滤波器的幅频特性3.2.2 实际滤波器的幅频特性3.2.3 理想滤波器的频率响应3.

15、2.4 传递函数3.3无限长单位冲激响应（IIR）数字滤波器的设计3.3.1 概述3.3.2 无限冲激响应（IIR）数字滤波器的设计方法3.3.3 模拟滤波器设计IIR数字滤波器3.4FIR数字滤波器的设计3.4.1 FIR滤波器的传递函数3.4.2 FIR滤波器的频率响应和相位响应3.4.3 FIR数字滤波器的窗口设计法3.4.4 频率取样法3.5滤波器设计的仿真3.5.1 利用MATLAB设计IIR滤波器3.5.2 利用MATLAB设计FIR滤波器第4章随机信号分析与处理 （5学时）重点和难点：随机信号的描述；随机信号的频域分析。4.1随机信号的描述4.1.1 随机信号的基本概念4.1.2

16、 随机信号的幅度分析4.1.3 随机信号在时域的数字特征4.1.4 平稳过程4.1.5 遍历随机信号4.2典型随机信号4.2.1 高斯信号4.2.2 白噪声4.3随机信号的频域分析4.3.1 功率谱密度函数4.3.2 随机信号功率谱密度及自相关函数的关系4.4随机信号通过线性系统的分析4.4.1 时域分析4.4.2 频域分析4.5随机信号分析与处理的仿真第5章参数模型功率谱估计 （5学时） 重点和难点：ARMA和AE模型；最大熵估计。5.1ARMA模型5.2AR模型的Yule-Walker方程及功率谱估计5.3基于线性预测理论的AR模型参数计算5.4最大熵估计5.4 谐波模型第6章自适应滤波

17、（6学时）重点和难点：各种滤波算法。6.1自适应最小均方（LMS）横向滤波器6.1.1 基本LMS算法6.1.2 LMS算法性能分析6.2自适应RLS横向滤波器 6.2.1 最小二乘滤波器 6.2.2 递推最小二乘（RLS）算法6.3用矢量空间法探讨最小二乘滤波问题 6.3.1 前加窗法 6.3.2 投影矩阵和正交投影矩阵 6.3.3 时间更新6.4最小二乘格型（LSL）自适应算法 6.4.1 前向线性预测 6.4.2 后向线性预测 6.4.3 格型结构的预测误差滤波器 6.4.4 LSL自适应算法6.5快速横向滤波（FTF）自适应算法 6.5.1 4个横向滤波器 6.5.2 横向滤波算子的时

18、间更新 6.5.3 FTF自适应算法 6.5.4 FTF算法的改进学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等） 课堂讨论要求：学员就某个专题写出一份有理论有方法有应用并尽可能有计算有分析讨论的书面读书报告（附电子版），并在讨论班上做口头报告（用ppt演示），回答教师与其他学员的问题。主要教学参考书（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、出版年；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等） 1. 华容等编著. 信号分析与处理. 高等教育出版社，20042. 祁才君编著. 数字信号处理技术的算法分析与应用. 机械工业出版社，20053. 陆传赉编著. 现代信号处理

19、导论. 北京邮电大学出版社，2003主要参考期刊和网站 课程建设需要解决的问题（含教学条件、教师培训、教学用书建设等）课程责任教师：梁秀英 课程教学团队：李小昱 黄永俊主 管 院 长：廖庆喜 学 院 盖 章： 2007 年 5 月 31 日华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码2307001开课单位工程技术学院课程名称中文现代测试技术英文Measurement and Test Technology适用专业（ 农业工程 ）学科（专业）学位课（ ）学科（专业）选修课总 学 时32其中实验学时4学 分2开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士 （ ）博士考核方式根据

20、课程基本要求，采取笔试和实验结合的方式进行考核成绩构成笔试60%实验20%平时20%责任教师李小昱教学团队倪开基、袁胜发、梁秀英先修课程机械设计、机械工程控制基础、机电传动控制、工程测试与信息处理、电子技术、计算机技术相关课程机电一体化、现代控制理论、虚拟样机技术课程性质与地位现代测试技术作为信息科学的一个重要分支，与计算机技术、自动控制技术和通信技术等一起构成了信息技术的完整学科，其研究内容是工程中动态物理量的测试与信息处理。本课程是农业机械化工程专业硕士研究生的技术基础学位课程之一，本校其他专业硕士研究生也可选修该课程。课程教学组织形式本课程理论部分以课堂讲授为主，辅助于课堂讨论、专题讲座

21、等，实验部分以在老师指导下研究生自主动手实验为主。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构） 主要研究内容包括测试信号的获取、测试信号的处理及虚拟仪器技术等。（一）、理论部分第1章 绪 论 （1学时）重点是测试系统组成和特点，软测量技术的概念；难点是软测量技术的应用。1.1 测试系统的组成1.1.1 现代测试系统的特点1.1.2 测试系统的组成1.2 软测量技术简介 1.2.1 软测量技术的概念 1.2.2 软测量技术的分类第2章 测试信号的获取 （8学时）重点是各种传感器的工作原理和特点；难点是传感器的选用。2.1 温度检测2.1.1 电阻式温度传感器2.1.2 石英晶体测温传感器

22、2.1.3 光纤传感器2.1.4 薄膜热传感器2.1.5 集成温度传感器2.2 压力检测2.2.1 压力的概念及单位2.2.2 应变式压力计2.2.3 薄膜应变计2.2.4 压电式压力传感器2.2.5 电容式压力传感器2.3 位移及速度检测2.3.1 电感式传感器2.3.2 差动变压器2.3.3 电涡流位移计2.3.4 磁电感应式速度传感器2.3.5 光电效应及光电器件 2.3.6 电磁脉冲式转速计2.4 湿度和含水量检测 2.4.1 湿敏传感器 2.4.2 水分传感器2.5 视觉检测2.5.1 视觉检测技术概述 2.5.2 视觉传感器2.5.3 数字图像处理基础2.6 智能传感器2.6.1传

23、感器信号的采集2.6.2 数据处理功能第3章 测试信号处理 （7学时）重点是相关分析、功率谱分析等信号处理的方法；难点是信号处理在工程中的应用。 3.1 工程测试信号处理的目的3.2 试验数据的表述方法3.2.1 表格法和图解法 3.2.2 经验公式3.3 回归分析及其应用3.3.1 一元线性回归3.3.2 多元线性回归3.4 相关分析及其应用3.4.1 随机信号的相关函数3.4.2 信号相关函数的实现3.5 功率谱分析及其应用3.5.1 功率谱分析的实现3.5.2 功率谱的应用3.6 倒频谱技术3.6.1 倒频谱分析的基本原理3.6.2 倒频谱技术的应用3.7 频谱细化分析3.7.1 基于复

24、调制的FFT方法3.7.2 应用第4章 虚拟仪器技术 （1学时）重点是虚拟仪器技术的概念、特点；难点是虚拟仪器的设计方法。4.1虚拟仪器概述4.1.1 虚拟仪器的基本概念4.1.2 虚拟仪器的构成及其分类4.1.3 虚拟仪器的设计方法4.2 虚拟仪器的发展及特点4.2.1 虚拟仪器的发展过程4.2.2 虚拟仪器的发展方向4.2.3 虚拟仪器的特点第5章 图形化编程语言LabVIEW （6学时）重点是LabVIEW的基本知识；难点是LabVIEW模板的应用。5.1 LabVIEW简介5.1.1 LabVIEW软件的特点5.1.2 LabVIEW的主菜单5.2 LabVIEW模板简介5.2.1 工

25、具模板5.2.2 控件模板5.2.3 功能模板5.3 虚拟仪器设计示例虚拟温度显示仪5.3.1 虚拟温度显示仪功能5.3.2 实现原理5.3.3 设计步骤5.4 虚拟仪器设计步骤第6章 I/O接口设备的软件驱动 （2学时）重点是数据采集卡的组成及安装；难点是设计应用。6.1 数据采集卡6.1.1 数据采集卡的组成6.1.2 数据采集卡的安装6.2 设计示例6.2.1 设计示例1连续信号采集与显示仪6.2.2 设计示例2连续信号输出仪第7章 基于一般信号分析处理技术的虚拟仪器设计 （2学时）重点是各种子模板的应用；难点是设计应用。7.1 Signal Processing子模板简介7.2 Mat

26、hematic子模板7.3 设计举例虚拟正弦波仿真信号发生器7.4 设计举例Chart和Graph的比较7.5 设计举例虚拟正弦波信号频谱分析仪第8章 LabVIEW与其他语言的接口方法 （1学时） 重点是接口方法及技术；难点是设计应用。8.1 LabVIEW与MATLAB的接口8.2 LabVIEW与C语言接口技术（二）、实验部分 实验1 信号的时域、幅值域、时差域及频域的分析 （2学时）内容包括 时域波形分析；数据统计特征值的计算方法；信号概率密度函数及应用；频谱的分析及应用。实验2 虚拟仪器设计 （2学时）内容包括 基于信号分析处理技术的虚拟仪器设计。 研究生可自由选择实验项目和课外时间

27、，进行有一定深度的研究型实验内容。学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等）要求参加课堂讨论、专题讲座、实验等，实验部分以在老师指导下研究生自主动手实验为主，把研究性学习贯穿于培养的整个过程。主要教学参考书（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、出版年；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等）1. 曹玲芝现代测试技术及虚拟仪器北京：北京航空航天大学出版社，2004 2. 宋文绪，扬帆传感器与检测技术北京：高等教育出版社，20043. 孔德仁，朱蕴璞，狄长安工程测试与信息处理北京：国防工业出版社，20034. 刘君华主编基于Lab VIEW的虚拟仪器设计北

28、京：电子工业出版社，20035. 张凯Lab VIEW虚拟仪器工程设计与开发北京：国防工业出版社，20046. 邓炎,王磊Lab VIEW7.1测试技术与仪器应用北京：机械工业出版社，20047. 张毅，周绍磊，杨秀霞虚拟仪器技术分析与应用北京：机械工业出版社，2004主要参考期刊和网站主要参考期刊1. 传感技术学报2. 计量与测试技术3. 电测与仪表4. 传感器技术学习网站1. view2. china.info3. http:/202.114.11.1/wellcourse/scjs/index.html课程建设需要解决的问题（含教学条件、教师培训、教学用书建设等）实验设备和仪器等实验条件

29、建设。课程责任教师：李小昱 课程教学团队：倪开基 袁胜发 梁秀英主 管 院 长：廖庆喜 学 院 盖 章： 2007 年 5 月 31 日华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码2307002开课单位工程技术学院课程名称中文现代农业工程专题英文Subject of modern Agricultural Engineering technology适用专业（ 农业工程 ）学科（专业）学位课（ ）学科（专业）选修课总 学 时32其中实验学时学 分2开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士 （ ）博士考核方式本课程考核采取课程论文与结业时的笔试二种方式进行考核，成绩构成

30、课程论文50%+笔试50%责任教师张衍林教学团队宗力、牛智有、廖庆喜、袁巧霞先修课程农业机械化生产学；高等农业机械学；农业物料物理特性相关课程课程性质与地位现代农业工程技术是在现代物理科学、生物科学、工程科学、经济科学和农业生产技术相结合的基础上，为满足农业生产和发展需要而形成的，并直接为现代农业服务的应用技术学科。是一门农业工程专业的学位课。课程教学组织形式本课程以专题形式为主，在授课过程中围绕各专题中的热点开展课堂讨论。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构）它通过专题形式，介绍农业工程学科的基本概念、农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业自动化电气化与信息化工程、农产品

31、加工工程以及土地利用工程与农业水土工程等的先进技术与发展趋势。第1章 农业工程学科概述 2学时 1.1农业工程学科的性质1.2农业工程学科发展简史1.3农业工程分支学科的内涵与相互关系1.4农业工程学科的发展状况与发展趋势第2章 农业机械化工程 6学时2.1农业大田作物机械化工程2.2水田作物机械化工程2.3经济作物机械化工程第3章 农业生物环境与能源工程 6学时3.1农业生物环境工程3.2可再生能源技术的发展现状与趋势3.3生物质加工工程第4章 农业电气化、自动化与信息化工程 6学时4.1数字农业与农业信息化4.2农产品无损检测新技术4.3智能化农机的发展趋势第5章 农产品加工工程 6学时5

32、.1饲料加工新技术5.2果蔬加工与禽蛋加工技术的发展趋势5.3种子加工技术第6章 土地利用与农业水土工程 6学时6.1农田灌溉技术6.2土壤保护与水土保持工程6.3土地利用工程学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等）通过本课程的学习，要求学生掌握农业工程学科的基本组成与学科内涵，掌握各分支学科的研究对象与研究方向以及各学科之间的有机联系，同时掌握农业工程学科各领域的最新发展状况与发展趋势。本课程考核采取课程论文与结业时的笔试二种方式进行考核，成绩分别占50%.主要教学参考书（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、出版年；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、

33、字数等）陶鼎来.中国农业工程.北京：中国农业出版社，2002主要参考期刊和网站1 张伟等.农业工程概论.北京：中国农业出版社，19972 南京农业大学.农业机械学.北京：中国农业出版社，19963 崔引安等.农业生物环境工程.北京：中国农业出版社，19944 刘心恕等.农产品加工工艺学.北京：中国农业出版社，19985 饶应昌等.饲料加工工艺与设备.北京：中国农业出版社，19966 农业工程学报相关论文7 农业机械学报相关论文课程建设需要解决的问题（含教学条件、教师培训、教学用书建设等）课程责任教师：张衍林 课程教学团队：宗力、牛智有、廖庆喜、袁巧霞主 管 院 长：廖庆喜 学 院 盖 章： 2

34、007 年 5 月 31 日华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码2307003开课单位工程技术学院课程名称中文现代农业工程研究进展英文Seminar适用专业（ ）学科（专业）学位课（ 农业工程 ）学科（专业）选修课总 学 时32其中实验学时学 分1开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士 （ ）博士考核方式成绩构成讲占60、听占40责任教师张衍林教学团队李小昱 宗力 廖庆喜先修课程相关课程课程性质与地位本课程是农业机械化工程专业博士研究生和农业工程类硕士研究生的一门必修课。通过此课题学习，使学生了解掌握农业工程最新进展和该领域前沿的研究课题。课程教学组织形式

35、硕士生以学科平台为主组织Seminar报告会，也可以参加其它平台的Seminar活动及其它各种学术研讨会。博士生由院统一组织Seminar报告会，可以参加各平台及其它国内外各种学术研讨会。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构） 通过以下各专题的学习和研究，使学生了解和掌握农业工程的最新进展和学科前沿等问题。专题8、 农业机械化工程专题9、 农业电气化与自动化、信息化专题10、 农业生物环境工程专题11、 可再生能源与生物质工程专题12、 农产品加工工程专题13、 土地利用工程专题14、 农业水土工程学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等）硕士生每人讲1次，听6次；博

36、士生每人讲2次，听6次。主要教学参考书（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、出版年；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等）1. 陶鼎来.农业工程学.农业出版社.20022. 汪懋华.农业机械化工程技术.山东科技出版社.20003. 张百良.农村能源工程学.农业出版社.19994. 杨邦杰.中国现代科学全书（农业工程）.农业出版社.20025. 马承惟.农业生物环境.农业出版社.2004主要参考期刊和网站系统工程理论与实践系统工程农业工程学报农业机械学报水土保持学报自动化学报农产品加工www.tcsae.orgwww.caams.orgwww.asabe.org课

37、程建设需要解决的问题（含教学条件、教师培训、教学用书建设等）需要自编该课程的讲义。课程责任教师：张衍林 课程教学团队：李小昱 宗力 廖庆喜主 管 院 长：廖庆喜 学 院 盖 章： 2007年 5 月 31 日华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码2307004开课单位工程技术学院课程名称中文高等农业机械学英文Advanced agricultural mechanics适用专业（ ）学科（专业）学位课（ 农业工程 ）学科（专业）选修课总 学 时32其中实验学时学 分2开课学期（ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象（ ）硕士 （ ）博士考核方式笔试成绩构成结业考试80、平时成绩2

38、0责任教师廖庆喜教学团队夏俊芳 廖庆喜 樊啟洲先修课程计算机基础、信息技术基础、工程测试技术、农学概论、农业机械学相关课程农业工程概论课程性质与地位高等农业机械学是以现代农业装备、农业生物物料、设施与环境为主要研究对象，具有提高劳动生产率的替代效应、土地产出率的增产效应、资源利用率的开发效应、资金回报率的增值效应、产业优化度的协调效应和农业持续性的生态效应。高等农业机械学是农业机械化工程专业硕士研究生一门选修课。通过本课程的学习，要求学生掌握高等农业机械的基本理论、解决工程实际问题的基本思路及在现代农业装备设计研究中的应用。课程教学组织形式课程教学组织形式以课堂讲授为主，并开展相关专题讲座与学生参与讨论，每章节提供相关思考题，其中以多媒体形式、播放影像、现场演示等方式辅助教学，并及时将最新科研成果和本学科最新发展动态贯穿于教学中。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构）高等农业机械学主要研究现代农业生产系统中机械化生产工艺及其装备的性能设计，现代农业装备和农业生物信息化工程等内容，本课程主要内容包括先进