细胞的分化衰老和凋亡及癌变精选PPT.ppt

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1、关于细胞的分化衰老和凋亡及癌变第1页，讲稿共56张，创作于星期三第2页，讲稿共56张，创作于星期三细细胞胞的的分分化化的的实实例例第3页，讲稿共56张，创作于星期三第4页，讲稿共56张，创作于星期三第5页，讲稿共56张，创作于星期三第6页，讲稿共56张，创作于星期三一、细胞的分化及意义一、细胞的分化及意义在个体发育中，由在个体发育中，由 细胞增殖产生的细胞增殖产生的后代，在后代，在 、和和 上发生上发生 的过程。的过程。1 1、细胞分化的概念、细胞分化的概念一个或一种一个或一种形态形态结构结构生理功能生理功能稳定性差异稳定性差异第7页，讲稿共56张，创作于星期三 2.2.黑色素细胞在体外培养黑

2、色素细胞在体外培养3030多代后仍能合成黑色素；多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。成其他类型的细胞。3.3.造血干细胞造血干细胞 原红细胞原红细胞 早幼红细胞早幼红细胞 中中幼红细胞幼红细胞 晚幼红细胞晚幼红细胞 成熟红细胞成熟红细胞 死亡死亡下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征稳定性稳定性不可逆性不可逆性1.1.细胞分化发生在整个生命进程中。细胞分化发生在整个生命进程中。持久性持久性第8页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回2 2、细胞分化的特点、

3、细胞分化的特点1、普遍性、普遍性2、持久性、持久性（动物胚胎时期达到最大限度。动物胚胎时期达到最大限度。）3、不可逆性、不可逆性4、遗传物质不发生改变、遗传物质不发生改变同一个体的各种细胞都是由同一个受精卵发育而来，同一个体的各种细胞都是由同一个受精卵发育而来，具有完全具有完全相同的遗传物质相同的遗传物质。第9页，讲稿共56张，创作于星期三控制肌动蛋白的基因 控制控制肌动蛋白肌动蛋白的基因的基因红细胞肌肉细胞（基因的选择性表达）（基因的选择性表达）3、细胞分化的原因、细胞分化的原因血红蛋白血红蛋白控制控制血红蛋白血红蛋白的基因的基因表达表达肌动蛋白肌动蛋白控制血红蛋白的基因血红蛋白血红蛋白肌动

4、蛋白肌动蛋白表达表达不同细胞中遗传信息的执行情况不同不同细胞中遗传信息的执行情况不同第10页，讲稿共56张，创作于星期三2、使多细胞生物体的细胞趋向、使多细胞生物体的细胞趋向 ，有，有利于提高各种利于提高各种 的效率，的效率，5 5、细胞分化的意义、细胞分化的意义1、是、是 的基础。的基础。个体发育个体发育专门化专门化生理功能生理功能第11页，讲稿共56张，创作于星期三下列关于细胞分化的叙述，错误的是（下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A、细胞分化与生物发育有密切关系、细胞分化与生物发育有密切关系B、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C、分化后的细

5、胞只保留与其功能相关的遗传物、分化后的细胞只保留与其功能相关的遗传物D、一般来说，细胞分化后一直保持分化的状态，直、一般来说，细胞分化后一直保持分化的状态，直至死亡。至死亡。练一练练一练C第12页，讲稿共56张，创作于星期三二、细胞的全能性二、细胞的全能性案例案例1：胡萝卜的植物组织培养：胡萝卜的植物组织培养开花的胡萝卜植株开花的胡萝卜植株胡萝卜根的切片胡萝卜根的切片 试管苗试管苗 胚状体（幼根、幼芽）胚状体（幼根、幼芽）实验表明：实验表明：高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。能力。韧皮部的细胞连在胡萝卜植株体上会不会发育成韧皮部的细胞连在胡萝

6、卜植株体上会不会发育成一颗小胡萝卜植株呢？一颗小胡萝卜植株呢？细胞发育成植株的条件：细胞发育成植株的条件：细胞细胞细胞团细胞团离体状态、适宜条件离体状态、适宜条件第13页，讲稿共56张，创作于星期三二、细胞的全能性二、细胞的全能性1、细胞的全能性的概念、细胞的全能性的概念已经已经 的细胞，仍具有发育成的细胞，仍具有发育成 的潜能，的潜能，叫细胞的全能性。叫细胞的全能性。2、细胞的全能性的原因、细胞的全能性的原因已分化的细胞具有一套和受精卵相同的遗传物质，因此，已分化的细胞具有一套和受精卵相同的遗传物质，因此，分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。3、植物、植物

7、细胞细胞具有全能性具有全能性分化分化完整个体完整个体3、植物、植物细胞核具有细胞核具有全能性全能性第14页，讲稿共56张，创作于星期三通过植物组织培养快速繁殖花卉和蔬菜等作物，通过植物组织培养快速繁殖花卉和蔬菜等作物，拯救濒危物种，拯救濒危物种，还可以和基因工程结合培育作物新类型。还可以和基因工程结合培育作物新类型。第15页，讲稿共56张，创作于星期三 已分化已分化的动物体细胞仍具有的动物体细胞仍具有发育成完整个体的潜能吗？发育成完整个体的潜能吗？到目前为止，人们还没有成功的将到目前为止，人们还没有成功的将单个已分化的动物体细胞培养成新的个单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。体。第16页，讲

8、稿共56张，创作于星期三 因为细胞核内含有保持物种遗传性因为细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全套基因，并且并没有因细胞所需要的全套基因，并且并没有因细胞分化而失去基因。分化而失去基因。高度分化的动物细胞，从整个细胞高度分化的动物细胞，从整个细胞来说它的全能性受到限制。来说它的全能性受到限制。但是它的细但是它的细胞核仍然保持着全能性。（为什么？）胞核仍然保持着全能性。（为什么？）4、动物细胞的全能性、动物细胞的全能性第17页，讲稿共56张，创作于星期三动物和人体内是否还存在具有分裂和动物和人体内是否还存在具有分裂和分化能力的细胞呢？分化能力的细胞呢？（1）概念：动物和人体内保留的少数具）概念：

9、动物和人体内保留的少数具有有 能力的细胞，这些细胞叫能力的细胞，这些细胞叫干细胞。干细胞。5、干细胞、干细胞（2）种类：）种类：分裂和分化分裂和分化全能干细胞全能干细胞多能干细胞多能干细胞专能干细胞专能干细胞第18页，讲稿共56张，创作于星期三资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：种类型：全能干细全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。细胞。全能干细胞的一大特点是具有

10、发育的全能性，可以参全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如

11、神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经类型的细胞，如神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。细胞。你能设想出干细胞在人们生活中实用价值吗？你能设想出干细胞在人们生活中实用价值吗？第19页，讲稿共56张，创作于星期三(2)在体外培养出组织和器官在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植并最终通过组织和器官移植 实现对临床疾病的治疗。实现对临床疾病的治疗。干细胞的用途干细胞的用途:(1)干细胞移植治疗白血病干细胞移植治疗白血病 第20页，讲稿共56张，创作于星期三3、细胞全能性大小的比

12、较、细胞全能性大小的比较（1）、胚胎干细胞）、胚胎干细胞 造血干细胞造血干细胞（2）、受精卵）、受精卵 体细胞体细胞（3）、植物细胞）、植物细胞 动物细胞动物细胞细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越细胞分化程度越高高，全能性越，全能性越_；分化；分化程度越程度越低低，全能性越，全能性越_。低低高高第21页，讲稿共56张，创作于星期三比较比较细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化不不同同点点细胞细胞数量数量形态结形态结构功能构功能相相同点同点联系联系增加增加相同相同不变不变差异差异遗传信息都不变遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程共同完成生物个体

13、发育过程分化的根本原因分化的根本原因(实质实质)：基因的选择性表达基因的选择性表达第22页，讲稿共56张，创作于星期三1.1.下列对细胞分化的叙述正确的是下列对细胞分化的叙述正确的是 （）A A细胞分化是遗传物质改变的结果细胞分化是遗传物质改变的结果B B细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程C C细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束D D细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的2.2.人胰岛人胰岛B B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推细胞能产生胰岛素，

14、但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛测人胰岛B B细胞中细胞中 （）A A只有合成胰岛素的基因只有合成胰岛素的基因B B在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化C C既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同信息的执行情况不同D D只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因DC随堂检测随堂检测第23页，讲稿共56张，创作于星期三3.3.下列实例中能体现细胞全能性的是下列实例中能体现细胞全能

15、性的是 （）用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 植物用种子进行繁殖植物用种子进行繁殖 用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A A B B C.D.C.D.4.4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了成一个细胞，成功培养了“多莉多莉”羊。下列关于此实验的说法错羊。下列关于此实验的说法错误的是误的是 （）A A高度分化的细胞仍然保持全能性高度分化的细胞仍然保持全能性 B B重组细胞的细胞核内

16、含有保持物种遗传性所需要的全部遗传重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质物质 C C在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种 D D运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体体B BD D 第24页，讲稿共56张，创作于星期三5.5.下列对细胞分化的叙述正确的是下列对细胞分化的叙述正确的是 （）A A细胞分化是遗传物质改变的结果细胞分化是遗传物质改变的结果 B B细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C C细胞分化也可实现细胞数量的增

17、加细胞分化也可实现细胞数量的增加 D D细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的6.6.人胰岛人胰岛B B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛蛋白，根据此推测人胰岛B B细胞中（细胞中（）A A只有合成胰岛素的基因只有合成胰岛素的基因 B B在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C C既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基 因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D D只有合成胰岛素

18、的基因和其他基因，但没有合只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合 成血红蛋白的基因成血红蛋白的基因D DC C第25页，讲稿共56张，创作于星期三7.细胞分化的结果是细胞分化的结果是()A细胞数目增加细胞数目增加 B.形成组织形成组织 C.生长生长 D.细胞衰老细胞衰老8.组织培养和克隆技术的应用原理是组织培养和克隆技术的应用原理是()A.所有细胞都具有分化能力所有细胞都具有分化能力 B.所有细胞都具有分裂能力所有细胞都具有分裂能力 C.所有细胞的细胞核都具有全能性所有细胞的细胞核都具有全能性 D.所有细胞都具有全能性所有细胞都具有全能性B BC C第26页，讲稿共56张，创作于星期三9.细

19、胞分化过程中细胞分化过程中,遗传物质将遗传物质将()A.发生改变发生改变 B.部分改变部分改变 C.不改变不改变 D.是随机的是随机的10.细胞分化发生在个体发育的细胞分化发生在个体发育的()A.整个生命过程中整个生命过程中 B.胚胎时期胚胎时期 C.受精卵分裂时期受精卵分裂时期 D.性成熟时期性成熟时期11.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（）培育成植株。这成果利用了细胞的（）A。应激性。应激性B。全能性。全能性C。变异性。变异性D。适应性。适应性C CA AB B第27页，讲稿共56张，创作于星期

20、三单细胞生物单细胞生物1 1、个体衰老与细胞衰老的关系、个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老与死亡细胞衰老与死亡多细胞生物多细胞生物个体衰老与死亡个体衰老与死亡细胞衰老细胞衰老与死亡与死亡细胞在不断更新细胞在不断更新二、细胞的衰老二、细胞的衰老第28页，讲稿共56张，创作于星期三2 2、衰老的特点、衰老的特点（生理生化与形态结构）（生理生化与形态结构）A.A.细胞内水分减少，萎缩体积变小、代谢减慢。细胞内水分减少，萎缩体积变小、代谢减慢。B.B.细胞内酶活性下降。细胞内酶活性下降。C.C.细胞内色素沉积。细胞内色素沉积。D.D.细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。细胞膜通透性功能改变，物质运输

21、功能降低。E.E.细胞内线粒体数量减少，线粒体体积增大，核细胞内线粒体数量减少，线粒体体积增大，核 体积增大，核膜向内折叠，染色质固缩，染色体积增大，核膜向内折叠，染色质固缩，染色 加深。加深。第29页，讲稿共56张，创作于星期三衰老症状与原因分析衰老症状与原因分析 衰老症状衰老症状 原因分析原因分析皮肤干燥、皮肤干燥、发皱发皱头发变白头发变白老人斑老人斑饮食减少饮食减少细胞水分减少，体积减小细胞水分减少，体积减小细胞内的酶活性降低细胞内的酶活性降低细胞内色素的累积细胞内色素的累积细胞膜通透性功能改变、细胞呼吸减弱细胞膜通透性功能改变、细胞呼吸减弱第30页，讲稿共56张，创作于星期三六.细胞的

22、凋亡是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程由由基因决定基因决定的细胞自动结束生命的过程的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡就叫细胞凋亡;也称也称编编程性细胞死亡程性细胞死亡。细胞凋亡（编程性细胞死亡）细胞凋亡（编程性细胞死亡）细胞坏死（非正常死亡，内含物外泄，影响周遍细胞）细胞坏死（非正常死亡，内含物外泄，影响周遍细胞）第31页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回1 1细胞衰老细胞衰老 判断与填图判断与填图(1)(1)个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老与细胞衰老的关系：细胞的衰老就是个体的衰老。细胞的衰老就是个体的衰老。()多细胞生物个体的衰老是组成个体的细胞普多细胞生物个体的衰老

23、是组成个体的细胞普遍衰老的过程。遍衰老的过程。()第32页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回(2)(2)细胞衰老的特征：细胞衰老的特征：第33页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回2 2细胞凋亡和细胞坏死细胞凋亡和细胞坏死 填表与判断填表与判断(1)(1)细胞凋亡：细胞凋亡：概概念念定定义义由由 决定的自决定的自动结动结束生命的束生命的过过程程机制机制由由 决定的决定的 调调控控别别名名细细胞胞编编程性死亡程性死亡类类型型细细胞正常的胞正常的 清除清除 的的细细胞胞正常正常发发育育过过程中的程序性死亡程中的程序性死亡基因基因 遗传遗传机制机制程序性程序性自然更新自然更新被病原

24、体感染被病原体感染(2)(2)细胞坏死：细胞坏死：细胞坏死对生物体是不利的。细胞坏死对生物体是不利的。()()衰老的细胞被溶酶体消除是细胞坏死。衰老的细胞被溶酶体消除是细胞坏死。()()第34页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回 1 1老年人体内是否有新产生的细胞？一般情况下，老年人老年人体内是否有新产生的细胞？一般情况下，老年人的心脏不如年轻人的心脏收缩有力，试从细胞水平上分析其主要的心脏不如年轻人的心脏收缩有力，试从细胞水平上分析其主要原因是什么？原因是什么？提示：有，老年人体内衰老细胞多，衰老细胞代谢速提示：有，老年人体内衰老细胞多，衰老细胞代谢速率减慢。率减慢。2 2分析老年

25、人为什么大多头发花白，满脸老年斑？分析老年人为什么大多头发花白，满脸老年斑？提示：衰老细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素提示：衰老细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，故头发变白；衰老细胞膜通透性改变，合成减少，故头发变白；衰老细胞膜通透性改变，色素积累，出现老年斑。色素积累，出现老年斑。第35页，讲稿共56张，创作于星期三动物动物1.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失2.人胚胎发育过程中，神经细胞数量的调整人胚胎发育过程中，神经细胞数量的调整植物植物1.胚胎发育过程中胚柄的退化胚胎发育过程中胚柄的退化2.单性植物中花器官的退化单性植物中花器官的退化3.

26、植物体内通气组织的形成植物体内通气组织的形成凋亡凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，是正常的细胞活动。是细胞发育过程中的必然步骤，是正常的细胞活动。第36页，讲稿共56张，创作于星期三第37页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回2 2细胞凋亡和细胞坏死的区别细胞凋亡和细胞坏死的区别区区别别点点细细胞凋亡胞凋亡细细胞坏死胞坏死起因起因正常生理性正常生理性变变化化病理性病理性变变化或化或剧剧烈烈损伤损伤调节过调节过程程受基因受基因调调控控被被动进动进行行第38页，讲稿共56张，创作于星期三3、下列各下列各项项中，不属于中，不属于细细胞凋亡的是胞凋亡的是()A皮肤上皮每天都会有大量皮肤上皮每天都

27、会有大量细细胞死亡脱落胞死亡脱落 B骨折骨折时时造成的造成的细细胞死亡胞死亡 C蝌蚪蝌蚪变态发变态发育育过过程中尾部消失程中尾部消失 D人的人的红细红细胞在胞在经历经历120天左右的寿命后死亡天左右的寿命后死亡B第39页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回遗传物质遗传物质致癌因子致癌因子连续分裂连续分裂第40页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回(2)(2)主要特征：主要特征：在适宜的条件下，能够在适宜的条件下，能够 。细胞的细胞的 发生显著变化。发生显著变化。细胞的表面发生了变化。细胞的表面发生了变化。等物质减少，等物质减少，使细胞彼此之间使细胞彼此之间 降低，导致细胞容易在

28、机降低，导致细胞容易在机体内体内 。无限增殖无限增殖形态结构形态结构糖蛋白糖蛋白黏着性黏着性分散和转移分散和转移第41页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回2 2致癌因子的类型致癌因子的类型 连线连线 第42页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回3 3癌变的机理癌变的机理 填空填空 第43页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回 1 1正常人的肝细胞可以分裂正常人的肝细胞可以分裂50506060次，可活次，可活45.845.85555天，天，而癌细胞自而癌细胞自19511951年存活至今，目前已分裂约年存活至今，目前已分裂约2548425484次，据此分次，据此分析，癌细

29、胞有什么特征？癌细胞的增殖方式是什么？有析，癌细胞有什么特征？癌细胞的增殖方式是什么？有细胞周期吗？细胞周期吗？提示：癌细胞具有无限增殖的特点；提示：癌细胞具有无限增殖的特点；其增殖方式为有丝分裂；有细胞周期。其增殖方式为有丝分裂；有细胞周期。第44页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回2 2肿瘤有良性的，也有恶性的，良性肿瘤逐渐增长仅肿瘤有良性的，也有恶性的，良性肿瘤逐渐增长仅是压迫周围组织，而恶性肿瘤会不断侵入周围组织，被称是压迫周围组织，而恶性肿瘤会不断侵入周围组织，被称为为“癌癌”。试分析癌细胞在体内为什么容易分散和转移呢？。试分析癌细胞在体内为什么容易分散和转移呢？提示：癌细

30、胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞提示：癌细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞间的黏着性显著下降，容易在体内分散和转间的黏着性显著下降，容易在体内分散和转移。移。第45页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回跟随名师跟随名师解疑难解疑难癌细胞的主要特征癌细胞的主要特征(1)(1)可无限增殖：可无限增殖：在适宜条件下，正常细胞的分裂次数是有一定限度的，如人的在适宜条件下，正常细胞的分裂次数是有一定限度的，如人的体细胞一般能够分裂体细胞一般能够分裂50506060次，而癌细胞的分裂次数则是无限的，次，而癌细胞的分裂次数则是无限的，即能够不受限制地永远分裂下去。即能够不受限制地永远分裂下去。(2)(2)形态结

31、构发生显著变化：形态结构发生显著变化：第46页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回 (3)(3)细胞表面发生了变化：细胞表面发生了变化：细胞膜表面的糖蛋白减少细胞膜表面的糖蛋白减少细胞间黏着性降低细胞间黏着性降低细胞容细胞容易移动易移动(易扩散、转移易扩散、转移)，失去了接触抑制现象。，失去了接触抑制现象。接触抑制：正常细胞在体外培养时，表现为贴壁生长和汇接触抑制：正常细胞在体外培养时，表现为贴壁生长和汇合成单层后停止生长的特点，即接触抑制现象。合成单层后停止生长的特点，即接触抑制现象。正常细胞相互接触后，就停止运动和增殖，即有接触抑制正常细胞相互接触后，就停止运动和增殖，即有接触抑制

32、现象，而癌细胞失去接触抑制性，即使堆积成群，仍然可以生长，现象，而癌细胞失去接触抑制性，即使堆积成群，仍然可以生长，形成多层，如下图所示：形成多层，如下图所示：第47页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回 例例11(2011山东高考山东高考)下列发生了细胞分化且能体现体细下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是胞全能性的生物学过程是()A A玉米种子萌发长成新植株玉米种子萌发长成新植株B B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株

33、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株D第48页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回1在下列自然在下列自然现现象或科学研究成果中，能象或科学研究成果中，能为为“动动物物细细胞具有全能性胞具有全能性”观观点提供直接点提供直接证证据的是据的是()A壁虎断尾后重新壁虎断尾后重新长长出尾巴出尾巴B蜜蜂的未受精卵蜜蜂的未受精卵发发育成雄蜂育成雄蜂C用体外培养的皮肤治用体外培养的皮肤治疗烧伤疗烧伤病人病人D小鼠腺小鼠腺细细胞的自我复制胞的自我复制B第49页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回 例例2下下图图表示人体的一些生命活表示人体的一些生命活动动，下列有关，下列有关说说法正确的是法

34、正确的是 ()A过过程的程的细细胞核膜、核仁始胞核膜、核仁始终终存在存在B过过程程细细胞中的胞中的遗传遗传物物质发质发生改生改变变C过过程中程中细细胞内多种胞内多种酶酶的活性下降的活性下降D原癌基因突原癌基因突变变一定会一定会导导致致过过程程的的发发生生C C细胞癌变是细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变原癌基因和抑癌基因突变的结果。的结果。第50页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回(1)(1)从形态方面：癌细胞一般呈球形；细从形态方面：癌细胞一般呈球形；细胞膜上糖蛋白减少。胞膜上糖蛋白减少。(2)(2)从代谢方面：线粒体和核糖体活动旺盛，从代谢方面：线粒体和核糖体活动旺盛，为癌细胞分裂

35、提供能量和蛋白质。为癌细胞分裂提供能量和蛋白质。第51页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回2 2下列哪种细胞很可能发生了癌变下列哪种细胞很可能发生了癌变()A A能连续分裂的细胞能连续分裂的细胞B B细胞膜上糖蛋白减少的细胞细胞膜上糖蛋白减少的细胞C C接触了致癌因子的细胞接触了致癌因子的细胞D D存在原癌基因的细胞存在原癌基因的细胞B B第52页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回1 1探究细胞分化与细胞全能性的关系。探究细胞分化与细胞全能性的关系。2 2探究控制细胞衰老的遗传物质存在于探究控制细胞衰老的遗传物质存在于细胞核还是细胞质。细胞核还是细胞质。3 3探究某种物质是

36、否引起细胞癌变。探究某种物质是否引起细胞癌变。第53页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回典例剖析典例剖析胰岛胰岛B B细胞产生的胰岛素是唯一能降低血糖的激素，细胞产生的胰岛素是唯一能降低血糖的激素，糖尿病的病因是胰岛素分泌不足。将小鼠胚胎干细胞定向糖尿病的病因是胰岛素分泌不足。将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞诱导分化成一种特定的细胞(命名为命名为M M细胞细胞)，再将，再将M M细胞细胞移植到糖尿病模型小鼠移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠小鼠)体内，然后测定小鼠的血糖浓度，结果如图所示体内，然后测定小鼠的血糖浓度，结果如图所示(虚

37、虚线表示正常小鼠的血糖浓度值线表示正常小鼠的血糖浓度值)。请回答相关问题：。请回答相关问题：第54页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回(1)(1)根据实验结果可以判断根据实验结果可以判断M M细胞已具有细胞已具有_细胞的功细胞的功能。说明判断的理由能。说明判断的理由_。(2)DNA(2)DNA探针是利用探针是利用DNADNA分子杂交原理，用于检测分子杂交原理，用于检测DNADNA或其转或其转录产物录产物RNARNA的存在。的存在。用胰岛素基因片段作探针，对小鼠胚胎干细胞和用胰岛素基因片段作探针，对小鼠胚胎干细胞和M M细胞进行细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果检测。请在下表的空格中填上检测结果(用用“”表示能检测到，表示能检测到，用用“”表示不能检测到表示不能检测到)。胰岛胰岛B B 胰岛胰岛B B细胞分泌的细胞分泌的胰岛素是唯一降血糖的激素胰岛素是唯一降血糖的激素第55页，讲稿共56张，创作于星期三返回返回返回返回感感谢谢大大家家观观看看第56页，讲稿共56张，创作于星期三