论文写作研究方法——必定要用的知识点.doc
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1、论文写作研究方法必定要用的知识点调 查 法调 查 法 是 科 学 研 究 中 最 常 用 的 方 法 之 一 。 它 是 有 目 的 、 有 计划 、 有 系 统 地 搜 集 有 关 研 究 对 象 现 实 状 况 或 历 史 状 况 的 材 料 的 方法 。 调 查 方 法 是 科 学 研 究 中 常 用 的 基 本 研 究 方 法 , 它 综 合 运 用 历史 法 、 观 察 法 等 方 法 以 及 谈 话 、 问 卷 、 个 案 研 究 、 测 验 等 科 学 方式 , 对 教 育 现 象 进 行 有 计 划 的 、 周 密 的 和 系 统 的 了 解 , 并 对 调 查搜 集 到 的
2、大 量 资 料 进 行 分 析 、 综 合 、 比 较 、 归 纳 , 从 而 为 人 们 提供 规 律 性 的 知 识 。调 查 法 中 最 常 用 的 是 问 卷 调 查 法 , 它 是 以 书 面 提 出 问 题 的 方式 搜 集 资 料 的 一 种 研 究 方 法 , 即 调 查 者 就 调 查 项 目 编 制 成 表 式 ,分 发 或 邮 寄 给 有 关 人 员 , 请 示 填 写 答 案 , 然 后 回 收 整 理 、 统 计 和研 究 。观 察 法观 察 法 是 指 研 究 者 根 据 一 定 的 研 究 目 的 、 研 究 提 纲 或 观 察 表 ,用 自 己 的 感 官 和
3、辅 助 工 具 去 直 接 观 察 被 研 究 对 象 , 从 而 获 得 资 料的 一 种 方 法 。 科 学 的 观 察 具 有 目 的 性 和 计 划 性 、 系 统 性 和 可 重 复性 。 在 科 学 实 验 和 调 查 研 究 中 , 观 察 法 具 有 如 下 几 个 方 面 的 作 用 : 扩 大 人 们 的 感 性 认 识 。 启 发 人 们 的 思 维 。 导 致 新 的 发 现 。实 验 法实 验 法 是 通 过 主 支 变 革 、 控 制 研 究 对 象 来 发 现 与 确 认 事 物 间的 因 果 联 系 的 一 种 科 研 方 法 。 其 主 要 特 点 是 : 第
4、 一 、 主 动 变 革 性 。观 察 与 调 查 都 是 在 不 干 预 研 究 对 象 的 前 提 下 去 认 识 研 究 对 象 , 发现 其 中 的 问 题 。 而 实 验 却 要 求 主 动 操 纵 实 验 条 件 , 人 为 地 改 变 对象 的 存 在 方 式 、 变 化 过 程 , 使 它 服 从 于 科 学 认 识 的 需 要 。 第 二 、控 制 性 。 科 学 实 验 要 求 根 据 研 究 的 需 要 , 借 助 各 种 方 法 技 术 , 减少 或 消 除 各 种 可 能 影 响 科 学 的 无 关 因 素 的 干 扰 , 在 简 化 、 纯 化 的状 态 下 认 识
5、 研 究 对 象 。 第 三 , 因 果 性 。 实 验 以 发 现 、 确 认 事 物 之间 的 因 果 联 系 的 有 效 工 具 和 必 要 途 径 。文 献 研 究 法文 献 研 究 法 是 根 据 一 定 的 研 究 目 的 或 课 题 , 通 过 调 查 文 献 来获 得 资 料 , 从 而 全 面 地 、 正 确 地 了 解 掌 握 所 要 研 究 问 题 的 一 种 方法 。 文 献 研 究 法 被 子 广 泛 用 于 各 种 学 科 研 究 中 。 其 作 用 有 : 能 了 解 有 关 问 题 的 历 史 和 现 状 , 帮 助 确 定 研 究 课 题 。 能形 成 关 于
6、 研 究 对 象 的 一 般 印 象 , 有 助 于 观 察 和 访 问 。 能 得到 现 实 资 料 的 比 较 资 料 。 有 助 于 了 解 事 物 的 全 貌 。实 证 研 究 法实 证 研 究 法 是 科 学 实 践 研 究 的 一 种 特 殊 形 式 。 其 依 据 现 有 的科 学 理 论 和 实 践 的 需 要 , 提 出 设 计 , 利 用 科 学 仪 器 和 设 备 , 在 自然 条 件 下 , 通 过 有 目 的 有 步 骤 地 操 纵 , 根 据 观 察 、 记 录 、 测 定 与此 相 伴 随 的 现 象 的 变 化 来 确 定 条 件 与 现 象 之 间 的 因 果
7、 关 系 的 活 动 。主 要 目 的 在 于 说 明 各 种 自 变 量 与 某 一 个 因 变 量 的 关 系 。定 量 分 析 法在 科 学 研 究 中 , 通 过 定 量 分 析 法 可 以 使 人 们 对 研 究 对 象 的 认识 进 一 步 精 确 化 , 以 便 更 加 科 学 地 揭 示 规 律 , 把 握 本 质 , 理 清 关系 , 预 测 事 物 的 发 展 趋 势 。定 性 分 析 法定 性 分 析 法 就 是 对 研 究 对 象 进 行 “质 ”的 方 面 的 分 析 。 具体 地 说 是 运 用 归 纳 和 演 绎 、 分 析 与 综 合 以 及 抽 象 与 概 括
8、 等 方 法 ,对 获 得 的 各 种 材 料 进 行 思 维 加 工 , 从 而 能 去 粗 取 精 、 去 伪 存 真 、由 此 及 彼 、 由 表 及 里 , 达 到 认 识 事 物 本 质 、 揭 示 内 在 规 律 。跨 学 科 研 究 法运 用 多 学 科 的 理 论 、 方 法 和 成 果 从 整 体 上 对 某 一 课 题 进 行 综合 研 究 的 方 法 , 也 称 “交 叉 研 究 法 ”。 科 学 发 展 运 动 的 规 律 表明 , 科 学 在 高 度 分 化 中 又 高 度 综 合 , 形 成 一 个 统 一 的 整 体 。 据 有关 专 家 统 计 , 现 在 世
9、界 上 有 2000 多 种 学 科 , 而 学 科 分 化 的 趋势 还 在 加 剧 , 但 同 时 各 学 科 间 的 联 系 愈 来 愈 紧 密 , 在 语 言 、 方 法和 某 些 概 念 方 面 , 有 日 益 统 一 化 的 趋 势 。个 案 研 究 法个 案 研 究 法 是 认 定 研 究 对 象 中 的 某 一 特 定 对 象 , 加 以 调 查 分析 , 弄 清 其 特 点 及 其 形 成 过 程 的 一 种 研 究 方 法 。 个 案 研 究 有 三 种基 本 类 型 : (1)个 人 调 查 , 即 对 组 织 中 的 某 一 个 人 进 行 调 查 研 究 ;(2)团
10、体 调 查 , 即 对 某 个 组 织 或 团 体 进 行 调 查 研 究 ;(3)问 题 调查 , 即 对 某 个 现 象 或 问 题 进 行 调 查 研 究 。功 能 分 析 法功 能 分 析 法 是 社 会 科 学 用 来 分 析 社 会 现 象 的 一 种 方 法 , 是 社会 调 查 常 用 的 分 析 方 法 之 一 。 它 通 过 说 明 社 会 现 象 怎 样 满 足 一 个社 会 系 统 的 需 要 (即 具 有 怎 样 的 功 能 )来 解 释 社 会 现 象 。数 量 研 究 法数 量 研 究 法 也 称 “统 计 分 析 法 ”和 “定 量 分 析 法 ”, 指 通过
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