人教版三年级语文(上册)一单元试卷(附参考答案).pdf

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1、人教版三年级语文人教版三年级语文(上册上册)一单元试卷（附参考答案）一单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序得分一二三四五六七八九总分一、根据拼音写词语。nodishxinhutnxinddngzh（_）（_）（_）（_）（_）mcigufngsngrunbokynsh（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。蹈（_）拂（_）裂（_）掠（_）稻（_）佛（_）烈（_）凉（_）三、好朋友，心连心，手拉手。美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色四、我能把下面的词语补充完整，源源（_）（_）邯郸（

2、_）（_）画（_）添（_）（_）（_）并论（_）（_）求剑杞人（_）（_）（_）弓（_）影1/6五、选词填空。可爱喜爱1.这片草地真让人（_）。2.多么（_）的小弟弟，真想亲一口！发明发觉发现3.爱迪生（_）了电灯。4.杨梅吃多了，我（_）自己的牙齿又酸又软。5.我们（_）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。六、按要求写句子。（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）_（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）_（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）_七、按课文内容填空。1.绝句这首诗的作者是_代

3、诗人_，描写了_（季节）的景色。这首诗描写的动物有_、_，我会默写绝句中的一句“迟日江山丽，_。”2.一身_，一对_的翅膀，加上剪刀似的_，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.“_，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人_作的_（题目）中的一句。2/6八、课外阅读。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱

4、的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（_）2“笑眯眯”是对老师（）的描写。A动作 B语言 C神态 D心里3文章的最后一句话是（）A比喻句 B拟人句 C排比句4用“_”画出文中一个比喻句，它是把_比作_。我还能再写一句比喻句：_5请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。_九、按要求作文。亲爱的同学们，你留心观察过我们身边的景物吗？春天的校园、喧闹的街道、夜晚的天空它们或美丽，

5、或有趣，或者使人着迷。你一定也有自己的发现，写下来，与大家分享一下吧！请尝试运用本学期学到的方法，选取一处喜欢的景物，抓住景物的特点，围绕一个意思，写一段话，注意语句通顺，正确使用标点符号，能用上积累的好词佳句，就更棒了。字数不少于 150 字。3/6_4/6参考答案参考答案1、脑袋视线花坛显得挡住木材刮风松软宝库严实2、舞蹈吹拂破裂掠夺水稻仿佛强烈凉水3、4、不断学步蛇足相提刻舟忧天杯蛇5、喜爱可爱发明发觉发现6、你知道他们为什么这么急急忙忙。那香味常把小朋友的脚勾住。一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。7、1.唐杜甫春季燕子鸳鸯春风花草香 2.乌黑的羽毛轻快有

6、力尾巴 3.日出江花红胜火白居易忆江南8、1循循善诱神采飞扬2C3C4不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。老师园丁弯弯的月儿像小船。5老师上课十分认真，对我们非常和蔼，说话很温柔。9、范例：拉萨天空的蓝色是属于那种纯粹得淋漓尽致、无拘无束的色彩。它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结，使之长久地凝固在天幕的某个地方，让你尽情而贪婪地享受人间的碧蓝所带来的无限宽阔。我站在这个城市里任何一条并不讲究的街头或陋巷中，都会看到许多人在荧屏上和书本上看到过的那座高大的、依山而建的气势磅礴的房子布达拉宫，它头顶的天空在一年四季5/6中不管是深冬还是盛夏都净蓝净蓝的发亮。有了这蓝天，布达拉宫的雄伟、壮丽变得更加神秘、诱人！于是，我有了这样的猜想：拉萨的天空之所以这么湛蓝，就是因为有这座独特的圣殿，如果少了它，拉萨的天空就会冷得像结了冰，寂寞得像一所空房子。6/6