人教版六年级上册语文作文试题.pdf
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1、人教版六年级上册语文作文试题人教版六年级上册语文作文试题一、一、习作园地。习作园地。书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于 400 字。_二、二、习作。习作。1/24对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚请以校园里的_为题,从“酸、甜、苦、辣”中任选一词写一篇文章,要求内容具体,语句通顺,具有真情实感,不少于 500 字。_三、三、习作。习作。题目:_,留在记忆深处写一篇写人的文章,先补充文题,再进行写作,写出人
2、物的特点。_2/24_四、四、作文。作文。同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱 心”的力量;当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱你,会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。要求:400 学左右。(作文纸自备)_3/24_五、五、习作展示。习作展示。题目:我为_点赞提示:你想为谁点赞呢?是老师、同学、父母、朋友、邻居还是自己呢?请先把题目补充完整。通过一件具体事例写出点赞的原因,要写清楚事情的经过,更要有真情实感。不少于 450 字。_4/24_六、六、习作。习作。题目:感动同学们
3、,你肯定遇到过感动的事情吧?一个小小的动作,或是一个关切的眼神,或是一句暖心的话语请拿起你手中的笔,写一写让你感动的一件事情吧!注意:将事情写得条理清晰,突出“感动”的过程。要求:内容要具体;语言通顺连贯有条理;表达真情实感;不少于 400 字。_5/24_七、七、作文。作文。题目:这件事,我不会忘记提示:这是件什么事?为什么令你难忘?写清楚事情的起因、经过、结果;内容具体,把难忘的原因写出来;句子通顺、中心突出。_6/24_八、八、习作。习作。“三八百六十行,行行出状元”同学们,你一定也有自己擅长的一方面,这一方面也一定给你带来了成就感和自豪感,快拿起你的笔写一写,记录下来吧!要求:写出语句
4、通顺,重点部分写具体,题目自拟,不得少于 450 字。提示:列提纲是一个很好的整合材料、安排详略的习作步骤,写前不防自己试一试。_7/24_九、九、习作。习作。尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目那是一次的尝试补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于 400 字。_8/24_十、十、习作展示台。习作展示台。题目:掌声要求:1.要把事情的原因和经过写清楚。2.要文通句顺,400 字左右。_9/24_十一、十一、写作。写作。题目:起点提示:一年
5、级是小学生活的起点,呀呀坠地是人生的起点;今天是迈向初中生活的起点起点让你想起哪些往事,憧憬着什么?请写一篇 300 字以上的文章。要求:内容丰富,语句通顺,少写错别字,会用标点符号。_10/24十二、十二、习作(任选一题)。习作(任选一题)。1话题:泪“泪”,是伤心,也是感动;是怀念,更是不舍你是如何感受“泪”字的呢?请围绕“泪”这个主题写一篇习作,题目自拟。要求:(1)围绕中心意思选择事例;(2)内容具体,语句通顺。2虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事吧。环境:冬日黄昏人物:女孩叶子流浪狗要求:(1)故事围绕主要人物展开,情节完整。(2)试着写出
6、故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。_11/24_十三、十三、以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,不少于整洁,不少于 500500 字。字。(一)成长,总是让我们有些害怕,又有些期待,未来的日子,将会是怎样的呢,未来的自己,又在做什么呢?请以我长大以后为题目,发挥自己的想象,写一篇想象作文。(二)我尝到了_提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱
7、的甜蜜等),然后写一篇记叙文。_12/24_十四、十四、习作。习作。“特别”的意思是不一般,与众不同。小学生活中,你一定经历过很多特别的事:一段特别的旅程,一场特别的活动你也一定遇见过很多特别的人:特别的老师,特别的同学生活是如此的丰富多彩,一些特别的风景、特别的礼物,也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来,跟大家一起分享。要求:(1)题目自拟。(2)语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于 400 字。(3)书写规范,卷面整洁。(4)文中不要出现真实的校名和人名。_13/24_十五、十五、习作天地。习作天地。人生的道路上,酸甜苦辣我们都得经历。请把题目“我真”补充
8、完整,可以填高兴、难过、烦恼、后悔围绕题目选择一件自己亲身经历过的事,把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受。要求:语句通顺,字迹工整。_14/24_答案答案一、启发:以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富,更深刻有力。看书看报时看到好词好句摘录下来,有时也可以剪贴,还可以通过采访、上网等等方法搜集,但都要做到持之以恒。二、示例:校园里的甜秋风吹下几片枯叶,劈头盖脸的打到我脸上,好像是在嘲笑我,在我眼里,小草不再绿了,天空不再蓝了,谁也不再清澈了,我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬,心里真是酸的不行,难受极了。下午语文课,老师把把考卷发了下来,我迫不及
9、待的看我的分数 82,那鲜红的 82 像是一个大锥子,深深刺痛了我的心,再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子,我顿时蒙了,眼前一片黑,一片灰暗。见鬼,我怎么会考出这个鬼分数!我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光,仿佛自己是个犯罪的人,想着这不光彩的分数带来的后果,那泪水就飞流直下三千尺,在我的脸上肆意的流淌,突然同桌给我了一张纸条,当时我哪有心思看纸条,把纸条胡乱塞进桌子里,就不去管它,直到放学,我才想起那张纸条,我拿出纸条,那富有个性的字体出现在我的眼前,这次考试没考好不要紧,下次考好就行了。再者说,校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的,这很正常。俗话说,男人的泪不轻弹,你也别哭喽!看完她
10、写的纸条,我释然了,同时我很感动。我抬起头告诉自己,我能行!。猛然,我发现遥远的天边挂着一抹晚霞,分外绚丽,像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道,被我扔到了九霄云外,取而代之的是那心脾的甜。三、示例:老师,留在记忆深处15/24在人的一生中,会有很多很珍贵的记忆,它是我们最宝贵。每每回想起来,都会有一种幸福的感觉。老师这个职业是富有爱心、很伟大的职业。老师是为了学生而去尽自己所能把学生调教成学习成绩和品德都兼备的好学生。在我小学的时候,我的班主任老师就是一位尽职尽责的好老师。我的班主任老师姓杨,我们都叫她杨老师。杨老师一直教了我们六年,把我们从一个一年级什么都不懂的小孩子带到了一个懂事、听话
11、的少年。杨老师每一天都认真、严谨地对待工作,每天批改作业到很晚,又要忙着备课给我们明天讲课用,她可真是一位好老师。记得有一次,我放学回到家,把其他作业都写完后,准备写语文卷子,但翻遍了书包还是没有找到。我十分着急,坐下来一想才恍然大悟:我落在放书包的桌子里了。我慌了起来,想:这该怎么办呀?我又没有班里的钥匙,怎么办啊!后来我想不出别的办法,只能向老师求助了,也不知道老师会不会帮我。我紧张的把电话拨了过去,里面响起了老师熟悉的声音:“喂。”接着我说明了情况。老师听了以后,很干脆的答应了,说在学校等我。我很开心有一个这么负责任的老师。我到学校以后,老师已经到了。我找到卷子后向老师说了声;“谢谢老师
12、,老师再见。”就转身回家了。再回去的路上,我不断的想我的老师可真好啊!但六年转瞬即逝,我也离开了小学,离开了老师。但杨老师留年间一直很负责任,很关心我们,就像我们的妈妈一样。老师的努力、艰辛也在她的脸上显露了出来,她就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。虽然我离开了小学,但杨老师会永远留在我的记忆里!四、示例:爱心捐款我们班的唐文礼同学病了,听说得的是血癌,是一种很难治好的病,需要很多的钱。在短短的一个月里就花了几十万元,他们四处向亲友借钱,可只借到几百元。这离那笔巨额的手术费用还相差很远。于是校长知道这件事后马上发动全校师生进行爱心捐款。在捐款仪式上我们见到了离开我们很久的唐文礼同学。那位活
13、泼顽皮的男16/24孩不见了,眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁风的小孩子站在那儿。戴着一个大大的口罩,一顶蓝色的帽子(头发已经掉光了),只有一双眼晴仍然像以前一样清澈。同学们看到他这个样子心里都十分难受。有一位学前班的小妹妹把她所有的零用钱都放进捐款箱里,说:“这是给哥哥打针的钱。”看到这样的情景,大家都在争先恐后地抢着捐款,有崭新的百元大钞、有皱巴巴的一元一角的零钱都一齐汇集到捐款箱里。我把存钱罐里所有的零用钱都投了进去。虽然只有区区的二十几元,但它也是我的一点心意(尽管我将在很长的一段时间里没零花钱会很难受)。等到我们班各位同学都把钱放进去以后,只听主任说:“128 班是全校捐得最多的班级,也
14、是唐文礼同学所在的班级,捐得总数为 3328 元钱。”说完,我们班的同学都激动地欢呼起来。所有的班级都捐完了。唐文礼的妈妈感动地哭了起来,唐文礼的爸爸含着眼泪用颤抖的声音说:“感谢同学们对唐文礼的爱心,捐给了我们一家这么多钱。又给了我们唐文礼新的希望。我们将勇敢地和病魔做斗争。谢谢大家!”听到这,全校师生都用热烈的掌声给唐文同学鼓劲。场面很感人,很多人都有感动得哭了。但我却发现有几个人在冲我们做鬼脸,他们真是铁石心肠,太没良心了。最后,唐文礼同学来和班上的同学们告别,再一次表达谢意,教室里哭声不断。我相信唐文礼同学一定会好起来的,他一定会战胜病魔,在不久以后再回到校园,重新在教室里学习,和我们
15、一起快乐地游戏五、我为白衣天使点赞二零二零年春节,本来是一个和家人团聚的美好的节日,但伴随着一个个病人的咳嗽声,一场突如其来的疫情“新型冠状病毒肺炎”打破了人们宁静的生活。对于奋战在疫情前线的人来说,这注定是一个不平凡的春节。在电视上我时常会看见到您们可亲可敬的“白衣天使”!当我们一家人和和美美地吃着团圆饭时;当我们在家中其乐融融地一边吃着零食,一边看着电视剧时;当我们在悠闲的听着歌曲或聚精会神地打着游戏时你们正冒着感染病毒的危险,在和时间赛跑,与病毒抗争,从病毒手中夺回一条条生命你们奋战在疫情最前线的一幅幅感人的画面深深印在我的脑海:一张张写着最美的名字,盖着红红的指印的“请战书”;穿着厚厚
16、防护服在应急病房为病人做治疗的郑17/24文英护士昏倒在病床旁;拎着一大堆年货,兴冲冲地开车回老家途中,接到护士长电话立马掉头往医院开,然后穿上厚厚的防护服进入应急状态的护士高英;带着伤毅然决然地再次回到疫情防控的第一线上的郭嘉欣可是你们也是父母手中的一块宝啊!却第一时间勇于出来抗战疫情。对!没错,就是我们敬爱的“白衣天使”。你们当中,有的是年轻妈妈,为了思念之情,只能带上自己孩子的玩具和照片走上疫区的路;有的是准新娘,延迟婚期主动请缨去一线抗击疫情;有的是退休返聘的医务工作者晚上,正当人们在床上呼呼的睡觉时,你们正在带着人民对你们的信任、带着必胜的信心,在认真、努力的救治每一位患者脆弱的生命
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