初中各科知识点.pdf

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1、数学科目知识点数学科目知识点初中（北师大版）初中（北师大版）：七年级上七年级上有理数及其运算字母表示数一元一次方程平面图形及其位置关系生活中的数据可能性七年级下七年级下整式的运算变量之间的关系三角形生活中的轴对称概率八年级上八年级上实数位置的确定一次函数二元一次方程组勾股定理图形的平移与旋转四边形八年级下八年级下一元一次不等式和一元一次不等式组分解因式分式方程相似图形证明九年级九年级一元二次方程反比例函数证明视图与投影直角三角形的边角关系二次函数圆概率与统计物理物理八年级上册八年级上册第一章声现象第二章光现象第三章透镜及其应用第四章物态变化第五章电流和电路八年级下册八年级下册第六章电压电阻第七

2、章欧姆定律第八章电功率第九章电与磁第十章信息的传递九年级全册九年级全册第十一章多彩的物质世界第十二章运动和力第十三章力和机械第十四章压强和浮力第十五章功和机械能第十六章热和能第十七章能源与可持续发展化学化学九年级九年级第二单元 空气第三单元 水第四单元 原子 分子第五单元 化学方程式第六单元 碳和碳的氧化物第七单元 燃料及其利用初中化学（九年级下册）第八单元金属和金属材料第九单元溶液第十单元酸和碱第十一单元盐化肥第十二单元化学与生活中考语文分值分解：中考语文分值分解：基础知识基础知识：占 28 分，主要是考察字音字形、文学常识、古诗文背诵、日常积累现代文阅读现代文阅读 27 分，古诗文阅读 1

3、5 分，阅读理解总计是 42 分作文作文 50 分，一般是以半命题作文和材料作文为主越深，立意就会越新颖，得分也会越高，如果只是理解了面上的意思，泛泛而谈，整篇作文的得分都不会很理解。中高考试卷分析中高考试卷分析中考试卷分析中考试卷分析科目题型一、选择题题号考查点利用数数考察绝对值的几何意义所在教材初一上初一下分值数学数学13332平移线的性质3幂的运算性质及学生的运算能力二、填空题不等式的性质不等式4组的解法及数形结合的思想5方差的有关知识6平移旋转及中心对称7立方根定义8等腰三角形的性质及三角形内角和定理初一下初三上初二上初二上33333反比例图像的性质及9反比例函数图关于原点成中心对称初

4、二上3直线与圆的关系、直角三角形的两锐角之间10初三上的关系、同弧所对的圆周角相等二次函数的递减性质及求值计算12随机中的概率111314三角形的全等及直线最短实际生活中物体的三视图初三下初三上初二上初三下33333三、解答题线段的中点、矩形的性15质及等边三角形的性初一上质、三角形的内角和等16通分化解因式及分式初二上38三角形的全等、梯形的17性质、中位线的性质及初二上考查学生的计算能力18随机中概率的考查及学生的识图能力初三上99三角形中的勾股定理、19相似，三角函数的计初二下算，学生的计算能力对一次函数及反比例函数的图像掌握，反比例函数的性质，一次函初二上20数与反比例函数的结下结合合

5、的几何知识点的综合运用阅读应用题的能力，动手解应用题的能力，不21初一下等式与方程组结合的思想平行四边形的判定，三角函数，矩形的判定，22直角三角形的判定及逆定理二次函数，能动静结合，用动点问题看函23数，三角形的相似，正方形的性质9101011题型考查点分值难度不大，得分较高，试题贴近各种生活场景：如谈论天气、假期、计划安排、事件等。主一、听力1 至 20要考查学生对英语口语材料的理解能力及从口语材料中获取信息的能力二、单选21冠词22反身代词23名词辨析题号英语英语20111242526272829303132333435三、完形36 至 45填空四、阅读理解A 篇363738394041

6、42434445B 篇C 篇状语从句动词时态情态动词短动介词比较级被动语态不定式定语从句动词时态感叹词宾语从句考查学生理解短文，根据文章上下文逻辑关系选择运用知识能力。考察学生是否能根据文章的上下文逻辑关系正确选择词汇，每填一空都需要从上下文中寻找线索，本完形填空是一篇记叙文，涉及的各类考点均匀分布，注意到上下文的呼应关系，侧重从语言的意义上考虑，而不是一味地考查语法形式和结构代词介词连词名词副词动词动词动名词副词名词特点：体彩多样，题材丰富，词汇里那个大，句型复杂故事，记叙文体，讲述了一个八九岁的孩子在生活中发生的一件事，得到别人的帮助，传递爱心的故事。非常贴近生活说明文，介绍了睡觉的姿势与

7、人的性格的关系一则广告，在现实生活中实用性强，联系实际1111111111111040D 篇五、词语应用六、补全对话七、书面表达是以设置选项完成句子的任务性阅读文章，难度较大考查学生在语篇层次上运用语法知识的能力及根据文章大意和主旨的综合能力。通过一位名人给儿子的一封书信，告知要努力工作，才会有美好的明天。考察项目有;形容词，数词，介词，连词，动词时态等具有一定的开放性本试题主要考察谈论假期及约定见面的时间地点，炫彩贴近学生生活，考生有话可说，有利于联想本试题是一篇记叙文，通过记叙无臂钢琴家的成才历程，从中得到启示，鼓励学生个性及表达，抒发自己的真实情感，符合新课标的写作要求101015语文语

8、文题型题号考查点分值一、积累与运用考查词语中易读错的字的读音。不同之处是由去年的“找出加点1字的读音完全相同的一项”改为“加点的字，每对读音都不相同的一项2考查词语中的错别字，C 项中的“名信片”一词中的“名”应为“明”，“明信片”为”专供写信用的硬纸片，邮寄时不用信封，2也指用明信片写成的信，“厉“。“变本加利”中的“利”应为“厉”，“变本加利”意为“变得比原来更为严重23考查对具体语境中词义及词语间关系的把握24考查对名著的阅读，涉及到了名著的实际内容，要求考生深入阅读名著。3考查古诗文默写，形式与去年相同，为“识记型默写”、“理解5型默写”、“关联型默写”，试题难度不大，只要平时默写落到

9、实处，不难拿满分。8考查句子排序。此题难度不大，根据句中的“壶冠、壶颈、腹部、6壶底、通体”这些词语，按照从上到下，从部分到整体的顺序，不难排出正确顺序 5、2、3、1、4。37为材料阅读题的考查。试题内容新颖，关涉到了 2011 年热点“微博”。7二、现选文代文一阅读选文二和去年的小说不同，选择的是一篇语言优美，富有诗意，抒情性很强的散文，以诗情画意的漓江风景为背景，展现平凡的残疾摇船人身上的乐观、自强、热爱生活的精神。相对来说，文章优美语言中蕴藏的丰富意蕴，为阅读理解增加了难度。命题考查点依然是要点概括、文意的把握、词句的理解、内容的探究等方面，和 2010 年大致相同，但也有很大变化，题

10、干的表述更加简洁。第 8 题以“简要概括选文的内容”的形式考查对文意的整体把握，考查概括能力。第 9 题考查关键语段的表达作用，第一段是景物描写，语言优美，需联系全文从内容和结构两方面把握它的表达作用，有一定的难度。第 10 题考查对文意的理解和写作手法的把握。第 11 题考查运用修辞手法的表达效果，题干已点明了比喻的修辞手法，指向性明确，并给出两句任选其一，学生可以自主选择，有一定的开放性，难度降低。第 12 题考查对人物形象的分析、概括。考题更注重对文意的整体把握基础上的概括、分析能力的考查。和去年相同，依然选择议论性文章，所不同的是，今年的选文是书信体。选文的论点鲜明，论证层次清晰，可以

11、算是较规范的议论文。文中围绕“专心做好一件事，就能有所收益”这一论点，贴近学生的实际，在严密的论述中融入真挚的情感，亲切的称呼、第二人称的使用，阐述道理如话家常，娓娓道来，减少了阅读的心理和语言障碍，并对学生的成长提供了有益的指导，难度降低。设置的 4 道考题，分别考查中心论点的提炼、补充事实论据、论证思路的梳理、论证方法的辨析及其作用的分析，主要是联系文本对议论文文体知识的考查。题型上与去年大致相同，但与去年相比，同一考查点的某些试题侧重点有所不同，难度有所变化。如第 14 题补充事实论据，考查的是考查论点和论据的关系，既要求学生能把握第段的论点，又能围绕论点叙述自己积累的事实论据，开放性强

12、，有一定难度。而去年相同的考查点第 15 题仅要求判断出不恰当的事实论据，并说明理由，难度较小。第15 题对论证思路的梳理，其实是对论证过程的梳理，但与去年梳理全文不同，缩小了范围，仅梳理段，难度降低。第16 题对论证方法的辨析与作用分析由去年的两处减少到一处，难度降低。1612三、古诗文阅读文言文阅读考查试选取了柳宗元的小石潭记，延续了去年中考的选文模式：选取新课程标准所列的 16 篇古文中的一篇与从课外选一篇相关主题的文言文进行比较阅读。古诗则是李白的行路难。17解释句中加点的字，“潭中鱼可百许”的“可”，“斗折蛇行”的“斗折”，都是本课的学习重点。218翻译“以其境过清，不可久居，乃记之

13、而去”。219小石潭记的作者心情发生的变化，从“乐”到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，变化比较明显。3文段一突出水的“清”，用侧面描写的方式，主要借助于写游鱼20完成；文段二则写出了水的“碧”，直接描写，使用了若干个比喻。4“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”所表现的思想感情是希望21得到重用，让自己的才能有机会施展。一般在学习古诗时，教师教学过程中会注意到这个地方的，也可以说没有太大的难度。2算是小有难度，分析末两句的“破”和“挂”好在何处，需要有点语感才行。“破”字写出了冲破巨浪，勇往直前的特点；而“挂”22的特点不是很明了，是一个很具体的动作，从中可以看出诗人的决心已定，要付诸行动的动作。乐观、自

14、信，对理想的执着追求就生动的表现了出来。2四、作文2011 年的中考作文题，延续了多年来的选题作文形式，并且与2010 年中考作文题一样由半命题和材料作文组成选题作文，具有稳定性、延续性。今年的命题更加简洁，紧密联系学生的生活，从不同角度关注学生对生活的感悟和思考，既关注学生的情感和心理，也关注学生适应社会发展的基本素养。命题指向明确，感性与理性相结合，全面考察学生对个人生活、自然、社会、人生的体悟，审题立意难度降低。50物理物理题型题号一、填空1题2345678二、选择9题10三、作图题四、实验探究题111213141516考查点力学物质的变化能量转化，透镜影响摩擦力大小的因素电路压强算法电

15、流的磁效应电生磁的实验过程材料的性质声电磁波，压强与压力，能量转化，平衡力控制变量的探究 实例透镜成像原理浮力磁生电欧姆定律分值1111111122222222224617多力分析18反射的光路图19晶体熔化规律的实验探究20测量物质密度的实验过程五、综合应用题21测电阻的实验过程22电能的计算，比热容23功的计算，机械效率的计算，功、能计算989化学化学题型题号考查点分值一、选择1化学变化与物理变化1题2二氧化碳的污染13nacl 的配制14物质的组成15信解度16物质的组成17氧化还原反应18实验过程19有关燃烧的计算110物质共享1二、填空11化学常识1题12物质组成1除杂方法及补齐化学131方程式14化学在生活中的应用1反应类型及质量守恒151定律置换反应及化学方程161式的书写17218金属的性质3实验室制取气体的装193置20cl2 的漂向性探究4含碳物质的性质，碳的四、综合21元素性质，物质判断，12应用题计算