初中知识点总结(最新).pdf

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1、数学中考知识点系统总结数学中考知识点系统总结专题一专题一数与式数与式考点考点 1.11.1、实数的概念及分类、实数的概念及分类1 1、实数的分类实数的分类有理数：整数有理数：整数(包括：正整数、0、负整数)和分数分数(包括：有限小数和无限环循小数)都是有理数有理数如：3，0.231，0.737373，0.1010010001(两个1之间依次多1个0)，无理数无理数：无限不环循小数叫做无理数无理数如：，实数：实数：有理数和无理数统称为实数实数有理数实数无理数(无限不循环小数)整数(有限或无限循环性数)分数正无理数负无理数正整数0负整数正分数负分数有理数正数无理数实数0有理数负数整数分数整数分数无

2、理数2 2、无理数、无理数在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，它包含两层意思：一是无限小数；二是不循环二者缺一不可归纳起来有四类：（1）开方开不尽的数，如7,32等；（2）有特定意义的数，如圆周率，或化简后含有 的数，如+8 等；3（3）有特定结构的数，如0.1010010001等；o（4）某些三角函数，如sin60 等注意：判断一个实数的属性(如有理数、无理数)，应遵循：一化简，二辨析，三判断要注意：“神似”或“形似”都不能作为判断的标准3 3、非负数、非负数：正实数与零的统称。（表为：x0）常见的非负数有：a2(a 为一切实数)aa(a0)性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担

3、数均为0。4 4、数轴数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴（“三要素”）任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。5 5、相反数、相反数实数与它的相反数时一对数（只有符号不

4、同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a 与 b 互为相反数，则有a+b=0，a=b，反之亦成立。即：(1)实数a的相反数是a(2)a和b互为相反数 ab 06 6、绝对值、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|0。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a0；若|a|=-a，则a0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。(1)一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；0 的绝对值是 0即：a (a 0)a 0 (a 0)另有两种写法a(a0)(

5、2)实数的绝对值是一个非负数，从数轴上看，一个实数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离(3)几个非负数的和等于零则每个非负数都等于零，例如：若a b c 0，则a 0，b 0，c 0注意：a0,符号“”是“非负数”的标志;数 a 的绝对值只有一个;处理任何类型的题目，只要其中有“”出现，其关键一步是去掉“”符号。7 7、倒数、倒数如果 a 与 b 互为倒数，则有 ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1 和-1。零没有倒数。即(1)实数a(a0)的倒数是21a(2)a和b互为倒数 ab 1。(3)注意 0 没有倒数8 8、有效数字、有效数字一个近似数四舍五入到哪一位，就说它精确到哪一

6、位，这时，从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的所有数字，都叫做这个数的有效数字。9 9、科学记数法、科学记数法把一个数写做 a10的形式，其中1 a 10，n 是整数，这种记数法叫做科学记数法。（1）确定a：a是只有一位整数数位的数（2）确定 n：当原数1 时，n等于原数的整数位数减 1；当原数1 时，n是负整数，它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数（含整数位上的零）。n例如：407004.0710，0.0000434.310（3）.近似值的精确度：一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位（4）按精确度或有效数字取近似值，一定要与科学计数法有机结合

7、起来1010、实数大小的比较、实数大小的比较知识 1、数轴数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。45知识 2、实数大小比较的几种常用方法实数大小比较的几种常用方法（1）数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。（2）求差比较：设 a、b 是实数，a b 0 a b,a b 0 a b,ab 0 a b（3）求商比较法：设 a、b 是两正实数，aaa1 a b;1 a b;1 a b;bbb（4）绝对值比较法：设a、b 是两负实数，则a b a b。（

8、5）平方法：设 a、b 是两负实数，则a b a b。1111、实数的运算、实数的运算（做题的基础，分值相当大）（做题的基础，分值相当大）1、加法交换律a b b a2、加法结合律(a b)c a (b c)3、乘法交换律ab ba4、乘法结合律(ab)c a(bc)5、乘法对加法的分配律a(b c)ab ac6、实数的运算顺序1 先算乘方开方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，就先算括号里面的。2（同级运算）从“左”到“右”（如 51212、有理数的运算：、有理数的运算：加法：同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的

9、绝对值减去较小的绝对值。一个数与0 相加不变。减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。任何数与0 相乘得 0。乘积为 1 的两个有理数互为倒数。除法：除以一个数等于乘以一个数的倒数。0 不能作除数。乘方：求 N 个相同因数 A 的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A 叫底数，N 叫次数。A*A*A*A*A=A考点考点 1.21.2、实数与二次根式、实数与二次根式1 1、平方根、平方根如果一个数的平方等于 a，那么这个数就叫做 a 的平方根（或二次方跟）。一个正数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。正数 a 的平方根记做

10、“2 2、算术平方根、算术平方根N2215）;(有括号时)由“小”到“中”到“大”。5a”。正数 a 的正的平方根叫做a 的算术平方根，记作“a”。正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。a（a0）a 0a2 a；注意a的双重非负性：-a（aba+cb+cabacbc(c0)abacbc(cb,bcacab,cda+cb+d.5 5、一元一次不等式、一元一次不等式、一元一次不等式的概念一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是1，且不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。axb、axb、axb、axb、axb(a0)。、一元一次不等式的解法（在数轴上表示解集）解

11、一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）将 x 项的系数化为 1即通过去分母、去括号、移项合并同类项，把不等式化为ax b(或ax b)(a 0)的形式，再把系数化为1 得出不等式的解集说明：在去分母和化系数为l 时，需特别注意不等式两边同时乘以(或除以)一个负数，要将不等号改变方向，其解集情况如下：代入法或加减法代入法或加减法bb(或x)aabb当a 0时，x(或x)aa当a 0时，若b 0，不等式无解(或不等式的解集为一切实数)当a 0时，若b 0，不等式的解为一切实数(或不等式无解)当a 0时，x 6 6、一元一次不等式组、一元一次不等式组、一元

12、一次不等式组的概念几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组。当任何数 x 都不能使不等式同时成立，我们就说这个不等式组无解或其解为空集。、一元一次不等式组的解法（在数轴上表示解集）（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集（2）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即这个不等式组的解集。即先求出不等式组中每一个不等式的解集，再利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即为不等式组的解集两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集的一般情况可见下表(其中a b)口诀不等式

13、组解集在数轴上表示x ax a同小取小x bx ax b同大取大x bx aa x b大小取中x b两背为空考点考点 2.42.4一元二次方程一元二次方程abababx a不等式组x b无解ab1、一元二次方程含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2 的整式方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式ax2 bx c 0(a 0)，它的特征是：等式左边十一个关于未知数x 的二次多项式，等式右边是零，其中ax2叫做二次项，a 叫做二次项系数；bx 叫做一次项，b 叫做一次项系数；c 叫做常数项。3、一元二次方程的解法、直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平

14、方法。直接开平方法适用于解形如(x a)2 b的一元二次方程。根据平方根的定义可知，x a是 b 的平方根，当b 0时，x a b，x a b，当 b0直线与 y 轴交点在 x 轴的上方yb=0直线过原点Ab0k0 时，y 随 x 增大而增大；当 k0k0图像经过一、二、三象限，y 随 x 的增大而增大。k0b0图像经过一、三、四象限，y 随 x 的增大而增大。k0图像经过一、二、四象限，y 随 x 的增大而减小y0 xb0 时，图像经过第一、三象限，y 随 x 的增大而增大；（2）当 k0 时，y 随 x 的增大而增大（2）当 k0 时，函数图像的两个分支分别在第一、三象限。在每个象限内，y

15、随 x 的增大而减小。k0y k(k 0)xk0yOxx 的取值范围是 x0，y 的取值范围是 y0；当 k0抛物线与 x 轴有两个不同交点=0抛物线与 x 轴有唯一的公共点(相切)0 时，抛物线有最低点，函数有最小值当 a0a0y0 x（1）抛物线开口向下，并向下无限延伸；y图像0 x（1）抛物线开口向上，并向上无限延伸；（2）对称轴是 x=性质bb，顶点坐标是（，b（2）对称轴是 x=，顶点坐标是2a2a2a4ac b2b（，）；4a2a4ac b2）；4a（3）在对称轴的左侧，即当 xbb时，y 随 x（3）在对称轴的左侧，即当 x的增大而减小；在对称轴的右侧，即当xb时，y 随 x 的

16、增大而增大，简记左减2ab时，y 随 x 的2a右增；（4）抛物线有最低点，当 x=增大而减小，简记左增右减；bb时，y 有最小（4）抛物线有最高点，当x=时，2a2ay 有最大值，y最大值值，y最小值4ac b24a24ac b24a7、二次函数y ax bx c(a,b,c是常数，a 0)中，a、b、c的含义：a表示开口方向：a0 时，抛物线开口向上a0 时，图像与 x 轴有两个交点；当=0 时，图像与 x 轴有一个交点；当0 时，图像与 x 轴没有交点。补充：补充：1、两点间距离公式（当遇到没有思路的题时，可用此方法拓展思路，以寻求解题方法）y如图：点 A 坐标为（x1，y1）点 B 坐

17、标为（x2，y2）则 AB 间的距离，即线段 AB 的长度为0 x1 B2、函数平移规律（中考试题中，只占3 分，但掌握这个知识点，对提高答题速度有很大帮助，可以大大节省做题的时间）左加右减、上加下减左加右减、上加下减2y ax x1x x2y ax2bx cy ax h k开口方向对称轴a0开口向上函数有最小值 顶点为最低点a0开口向下函数有最大值 顶点为最高点2x1 x22y1 y22 A直线xh直线xb2a直线xx1x22顶点坐标(h，k)(b4acb2，)2a4a(x1x2-a(x1x2)2，24)增减性当a 0时，在对称轴左侧，y 随着 x 的增大而减少；在对称轴右侧，y随着 x 的

18、增大而增大；当a 0时，在对称轴左侧，y 随着 x 的增大而增大；在对称轴右侧，y 随着 x 的增大而减少；最值当xh，y最值kb当x2a2，y最值4acb4a当xx1x2，求y最值用代入2法考点考点 3.63.6、二次函数的应用题二次函数的应用题考点考点 3.73.7、用函数观念看方程与不等式用函数观念看方程与不等式方程思想数学思想函数思想转化思想数形结合分类讨论y 0一元一次方程 kxb 0直线与 x 轴交点一次函数y kx bk0 y0 kxb 0 x 轴上方部分 y0一元一次不等式 kxb 0 x 轴下方部分y 0 一元二次方程y ax bxc0与 x 轴交点y0y ax bxc0 x

19、 轴上方部分2二次函数y ax bxc(a 0)y0 一元二次不等式y ax bxc0 x 轴下方部分222专题四专题四 空间图形与证明空间图形与证明考点考点 4.14.1点点 线线 面面 相交线相交线 平行线和视图平行线和视图直线、射线和线段直线、射线和线段 1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。2、点、线、面、体（1）几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。面：包围着

20、体的是面，分为平面和曲面。体：几何体也简称体。（2）点动成线，线动成面，面动成体。3、直线的概念一根拉得很紧的线，就给我们以直线的形象，直线是直的，并且是向两方无限延伸的。4、射线的概念直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。5、线段的概念直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。这两个点叫做线段的端点。6、点、直线、射线和线段的表示在几何里，我们常用字母表示图形。一个点可以用一个大写字母表示。一条直线可以用一个小写字母表示。一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。注意：注意：（1）表示点、直线、射线、线段时，都要在字母前面注明点、直线、射

21、线、线段。（2）直线和射线无长度，线段有长度。（3）直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点。（4）点和直线的位置关系有线面两种：点在直线上，或者说直线经过这个点。点在直线外，或者说直线不经过这个点。7、直线的性质（1）直线公理：经过两个点有一条直线，并且只有一条直线。它可以简单地说成：过两点有且只有一条直线。（2）过一点的直线有无数条。（3）直线是是向两方面无限延伸的，无端点，不可度量，不能比较大小。（4）直线上有无穷多个点。（5）两条不同的直线至多有一个公共点。8、线段的性质（1）线段公理：所有连接两点的线中，线段最短。也可简单说成：两点之间线段最短。（2）连接两点的线段的长度，叫做这两

22、点的距离。（3）线段的中点到两端点的距离相等。（4）线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。9、线段垂直平分线的性质定理及逆定理垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。逆定理：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。角角10、角的相关概念有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角。平角的一半叫做直角；小于直角的角叫做锐角；大于直角且小于平角的角叫做钝角。如果两个角的和是一个直角，那么这两个角

23、叫做互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角。如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫做互为补角，其中一个角叫做另一个角的补角。11、角的表示角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示，具体的有一下四种表示方法：用数字表示单独的角，如1，2，3 等。用小写的希腊字母表示单独的一个角，如，等。用一个大写英文字母表示一个独立（在一个顶点处只有一个角）的角，如B，C 等。用三个大写英文字母表示任一个角，如BAD，BAE，CAE 等。注意：用三个大写英文字母表示角时，一定要把顶点字母写在中间，边上的字母写在两侧。12、角的度量角的度量有如下规定：把一个平角 180 等分，每一份就是 1 度的角

24、，单位是度，用“”表示，1 度记作“1”，n 度记作“n”。把 1的角 60 等分，每一份叫做 1 分的角，1 分记作“1”。把 1 的角 60 等分，每一份叫做 1 秒的角，1 秒记作“1”。1=60=60”13、角的性质（1）角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关。（2）角的大小可以度量，可以比较（3）角可以参与运算。15、角的平分线及其性质一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。角的平分线有下面的性质定理：（1）角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。（2）到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。相交线相交线16、相交线中的角两条直线相交，

25、可以得到四个角，我们把两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角。我们把两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做临补角。临补角互补，对顶角相等。直线 AB，CD 与 EF 相交（或者说两条直线AB，CD 被第三条直线 EF 所截），构成八个角。其中1 与5 这两个角分别在 AB，CD 的上方，并且在 EF 的同侧，像这样位置相同的一对角叫做同位角；3 与5 这两个角都在 AB，CD 之间，并且在 EF 的异侧，像这样位置的两个角叫做内错角；3 与6 在直线 AB，CD 之间，并侧在 EF 的同侧，像这样位置的两个角叫做同旁内角。17、垂线两

26、条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。直线 AB，CD 互相垂直，记作“ABCD”（或“CDAB”)，读作“AB 垂直于 CD”（或“CD 垂直于 AB”）。垂线的性质：性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质 2：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。平行线平行线（3838 分）分）18、平行线的概念在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“”表示，如“ABCD”，读作“AB 平行于CD”。同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交或平行。注意：注意

27、：（1）平行线是无限延伸的，无论怎样延伸也不相交。（2）当遇到线段、射线平行时，指的是线段、射线所在的直线平行。19、平行线公理及其推论平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。20、平行线的判定平行线的判定公理：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简称：同位角相等，两直线平行。平行线的两条判定定理：（1）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。简称：内错角相等，两直线平行。（2）两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么两直线平行。简称：同旁内角互补，两直线平行。补充

28、平行线的判定方法：（1）平行于同一条直线的两直线平行。（2）垂直于同一条直线的两直线平行。（3）平行线的定义。21、平行线的性质（1）两直线平行，同位角相等。（2）两直线平行，内错角相等。（3）两直线平行，同旁内角互补。命题、定理、证明命题、定理、证明 22、命题的概念判断一件事情的语句，叫做命题。理解：命题的定义包括两层含义：（1）命题必须是个完整的句子；（2）这个句子必须对某件事情做出判断。命题的分类（按正确、错误与否分）真命题（正确的命题）命题假命题（错误的命题）所谓正确的命题就是：如果题设成立，那么结论一定成立的命题。所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的命题。公理人

29、们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理。定理用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。证明判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。证明的一般步骤（1）根据题意，画出图形。（2）根据题设、结论、结合图形，写出已知、求证。（3）经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。投影与视图投影与视图 23、投影投影的定义：用光线照射物体，在地面上或墙壁上得到的影子，叫做物体的投影。平行投影：由平行光线（如太阳光线）形成的投影称为平行投影。中心投影：由同一点发出的光线所形成的投影称为中心投影。24、视图当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图像叫做物体的一个视图。物体的三视图特指主视图、

30、俯视图、左视图。主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图。俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图。左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图。考点考点 4.24.2、三角形及全等、三角形及全等三角形知识结构三角形知识结构内角和定理及推论概念 一般三角形性质三边关系定理及边角之间的关系三角形全等三角形 全等应用角平分线线段中垂线不等边三角形按边分等边三角形等腰三角形一般等腰三角形分类直角三角形按角分斜三角形钝角三角形锐角三角形 1、三角形的概念由不在同意直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角

31、形的边；相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点；相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。2、三角形中的主要线段（1）三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。（2）在三角形中，连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。（3）从三角形一个顶点向它的对边做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线（简称三角形的高）。3、三角形的稳定性三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。三角形的这个性质在生产生活中应用很广，需要稳定的东西一般都制成三角形的形状。4、三角形的特性与表示三角形有下面三个特性：（1）三角形有三条线段（2

32、）三条线段不在同一直线上三角形是封闭图形（3）首尾顺次相接三角形用符号“”表示，顶点是 A、B、C 的三角形记作“ABC”，读作“三角形 ABC”。5、三角形的分类三角形按边的关系分类如下：不等边三角形三角形底和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形三角形按角的关系分类如下：直角三角形（有一个角为直角的三角形）三角形锐角三角形（三个角都是锐角的三角形）斜三角形钝角三角形（有一个角为钝角的三角形）把边和角联系在一起，我们又有一种特殊的三角形：等腰直角三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。6、三角形的三边关系定理及推论（1）三角形三边关系定理：三角形的两边之和大于第三边。推论：三角形的两边之差

33、小于第三边。（2）三角形三边关系定理及推论的作用：判断三条已知线段能否组成三角形当已知两边时，可确定第三边的范围。证明线段不等关系。7、三角形的内角和定理及推论三角形的内角和定理：三角形三个内角和等于180。推论：直角三角形的两个锐角互余。三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。注：注：在同一个三角形中：等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角。8、三角形的面积三角形的面积=1底高2全等三角形全等三角形 1、全等三角形的概念能够完全重合的两个图形叫做全等形。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对

34、应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。2、全等三角形的表示和性质全等用符号“”表示，读作“全等于”。如ABCDEF，读作“三角形 ABC 全等于三角形 DEF”。注：记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。3、三角形全等的判定三角形全等的判定定理：（1）边角边定理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS”）（2）角边角定理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA”）（3）边边边定理：有三边对应相等的两个三角形全等

35、（可简写成“边边边”或“SSS”）。直角三角形全等的判定：对于特殊的直角三角形，判定它们全等时，还有HL 定理（斜边、直角边定理）：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成“斜边、直角边”或“HL”）4、全等变换只改变图形的位置，二不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换。全等变换包括一下三种：（1）平移变换：把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换。（2）对称变换：将图形沿某直线翻折180，这种变换叫做对称变换。（3）旋转变换：将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置，这种变换叫做旋转变换。考点考点 4.34.3 等腰三角形等腰三角形 1、等腰三角形的性质（1）等腰三角形的性质

36、定理及推论：定理：等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角）推论 1：等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合。推论 2：等边三角形的各个角都相等，并且每个角都等于60。（2）等腰三角形的其他性质：等腰直角三角形的两个底角相等且等于45等腰三角形的底角只能为锐角，不能为钝角（或直角），但顶角可为钝角（或直角）。等腰三角形的三边关系：设腰长为a，底边长为 b，则ba2180A2等腰三角形的三角关系：设顶角为顶角为A，底角为B、C，则A=1802B，B=C=2、等腰三角形的判定等腰三角形的判定定理及推论：定理：如果一个三角形有两个角相等，

37、那么这两个角所对的边也相等（简称：等角对等边）。这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等。推论 1：三个角都相等的三角形是等边三角形推论 2：有一个角是 60的等腰三角形是等边三角形。推论 3：在直角三角形中，如果一个锐角等于30，那么它所对的直角边等于斜边的一半。等腰三角形的性质与判定中线等腰三角形性质等腰三角形判定1、两边上中线相等的三角形是等腰三角形；1、等腰三角形底边上的中线垂直底边，平分顶角；2、如果一个三角形的一边中线垂直这条边（平2、等腰三角形两腰上的中线相等，并且它们的交分这个边的对角），那么这个三角形是等腰点与底边两端点距离相等。三角形1、等腰三角形顶角平分线垂直平分底边

38、；2、等腰三角形两底角平分线相等，并且它们的交点到底边两端点的距离相等。1、如果三角形的顶角平分线垂直于这个角的对边（平分对边），那么这个三角形是等腰三角形；2、三角形中两个角的平分线相等，那么这个三角形是等腰三角形。1、如果一个三角形一边上的高平分这条边（平分这条边的对角），那么这个三角形是等腰三角形；2、有两条高相等的三角形是等腰三角形。等角对等边两边相等的三角形是等腰三角形角平分线高线角边1、等腰三角形底边上的高平分顶角、平分底边；2、等腰三角形两腰上的高相等，并且它们的交点和底边两端点距离相等。等边对等角底的一半腰长周长的一半4、三角形中的中位线连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位

39、线。（1）三角形共有三条中位线，并且它们又重新构成一个新的三角形。（2）要会区别三角形中线与中位线。三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。三角形中位线定理的作用：位置关系：可以证明两条直线平行。数量关系：可以证明线段的倍分关系。常用结论：任一个三角形都有三条中位线，由此有：结论 1：三条中位线组成一个三角形，其周长为原三角形周长的一半。结论 2：三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形。结论 3：三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。结论 4：三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分。结论 5：三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等

40、。注意：重要辅助线中点配中点构成中位线;加倍中线;添加辅助平行线证明方法直接证法：综合法、分析法间接证法反证法：反设归谬结论证线段相等、角相等常通过证三角形全等证线段倍分关系：加倍法、折半法证线段和差关系：延结法、截余法证面积关系：将面积表示出来考点考点 4.44.4直角三角形直角三角形1、有一个角为 90的三角形，叫做直角三角形。直角三角形可用 Rt表示，如直角三角形ABC 写作 RtABC。直角三角形是一种特殊的三角形，它除了具有一般三角形的性质外，具有一些特殊的性质：2 2、性质性质性质性质 1 1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方性质性质 2 2:在直角三角形中，两个锐角互余性

41、质性质 3 3：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。（即直角三角形的外心位于斜边的中点，外接圆半径RC/2）。性质性质 4 4:直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。性质性质 5 5:射影定理在直角三角形中，斜边上的高线是两直角边在斜边上的射影的比例中项，每条直角边是它们在斜边上的射影和斜边的比例中项ACB=90CD2 AD BDAC2 AD ABCDABBC2 BD AB（）ABCD=ACBC(可用面积来证明）(5)直角三角形的外接圆的半径R=1/2BC,(6)直角三角形的内切圆的半径r=1/2(AB+AC-BC)(公式一)；r=AB*AC/(AB+BC+CA)(公式二

42、)性质性质 6 6:在直角三角形中，如果有一个锐角等于30，那么它所对的直角边等于斜边的一半；在直角三角形中，如果有一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的锐角等于30。3 3、判定方法：、判定方法：判定 1：有一个角为 90的三角形是直角三角形。判定 2：一个三角形，如果一边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形。判定 3：勾股定理的逆定理如果三角形的三边长 a，b，c 有关系a b c，那么这个三角形是直角三角形。判定 4：若一个三角形 30内角所对的边是某一边的一半，那么这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形。判定 5：两个锐角互余的三角形是直角三角

43、形。判定 6：在直角三角形中，60 度内角所对的直角边等于斜边的根号 3/2判定 7：在证明直角三角形全等的时候可以利用 HL 两个三角形的斜边长对应相等以及一个直角边对应相等可判断两直角三角形全等。注意：222、等腰直角三角形中，两腰为1 的话，斜边为根号2。、有一个角为 30角的直角三角形中，短直角边为1 的话，长直角边为根号3，斜边为 2。、面积.底高法 S=ah/2.海伦公式（三边法）S=(d(d-a)(d-b)(d-c)其中 d=(a+b+c)/2.两边夹一角 S=a*b*sinC再除以 2.一边与三角 S=(a*a*sinB*sinC)/(2*sinA).内切圆半径 S=(1/2)

44、*r*C.外接圆半径则请用正弦定理4 4、角平分线角平分线角平分线的定义：从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线。三角形的角平分线定义：三角形顶点到其内角的角平分线交对边的点连的一条线段，叫三角形的角平分线。【注意】三角形的角平分线不是角的平分线，是线段。角的平分线是射线。拓展：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等！(即内心)。定理 1：在角平分线上的任意一点到这个角的两边距离相等。逆定理：在一个角的内部（包括顶点），且到这个角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上。定理 2：三角形一个角的平分线分对边所成的两条线段与这个角的

45、两邻边对应成比例，5、垂直平分线经过某一条线段的中点，并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（中垂线）垂直平分线的性质垂直平分线的性质1.垂直平分线垂直且平分其所在线段。2.垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等。3.三角形三条边的垂直平分线相交于一点，该点叫外心，并且这一点到三个顶点的距离相等。垂直平分线的逆定理垂直平分线的逆定理到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。注意：要证明一条线为一个线段的垂直平分线，应证明两个点到这条线段的距离相等且这两个点都在要求证的直线上才可以证明通常来说，垂直平分线会与全等三角形来使用。垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的

46、点到这条线段的两个端点的距离相等。巧计方法：点到线段两端距离相等。可以通过全等三角形证明。考点考点 4.54.5尺规作图尺规作图1基本作图定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图(1)作一条线段等于已知线段(2)作一个角等于已知角(3)平分已知角(4)经过一点作已知直线的垂线(5)作线段的垂直平分线2.2.作图公法作图公法以下是尺规作图中可用的基本方法，也称为作图公法，任何尺规作图的步骤均可分解为以下五种方法：通过两个已知点可作一直线。已知圆心和半径可作一个圆。若两已知直线相交，可求其交点。若已知直线和一已知圆相交，可求其交点。若两已知圆相交，可求其交点。考点考点 4.64.6四边形与平行

47、四边形四边形与平行四边形四边形的相关概念四边形的相关概念 1、四边形在同一平面内，由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接的图形叫做四边形。2、凸四边形把四边形的任一边向两方延长，如果其他个边都在延长所得直线的同一旁，这样的四边形叫做凸四边形。3、对角线在四边形中，连接不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线。4、四边形的不稳定性三角形的三边如果确定后，它的形状、大小就确定了，这是三角形的稳定性。但是四边形的四边确定后，它的形状不能确定，这就是四边形所具有的不稳定性，它在生产、生活方面有着广泛的应用。5、四边形的内角和定理及外角和定理四边形的内角和定理：四边形的内角和等于360。四边形的外角和定理

48、：四边形的外角和等于360。推论：多边形的内角和定理：n 边形的内角和等于(n 2)180；多边形的外角和定理：任意多边形的外角和等于360。6、多边形的对角线条数的计算公式设多边形的边数为 n，则多边形的对角线条数为n(n 3)。2平行四边形平行四边形 1、平行四边形的概念两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“ABCD”表示，如平行四边形ABCD 记作“ABCD”，读作“平行四边形 ABCD”。2、平行四边形的性质（1）平行四边形的邻角互补，对角相等。（2）平行四边形的对边平行且相等。推论：夹在两条平行线间的平行线段相等。（3）平行四边形的对角线互相平分。（4）若一直线过

49、平行四边形两对角线的交点，则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点，并且这两条直线二等分此平行四边形的面积。3、平行四边形的判定（1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形（2）定理 1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形（3）定理 2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形（4）定理 3：对角线互相平分的四边形是平行四边形（5）定理 4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形4、两条平行线的距离两条平行线中，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线的距离。平行线间的距离处处相等。5、平行四边形的面积 S平行四边形=底边长高=ah注意：性质判定对边平行对边相等对角

50、相等，邻角互补对角线互相平分两组对边分别平行的四边形两组对边分别相等的四边形一组对边分别平行且相等的四边形两组对角分别相等的四边形对角线互相平分的四边形考点考点 4.74.7、矩形、矩形菱形菱形正方形正方形 1、矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。2、矩形的性质（1）具有平行四边形的一切性质（2）矩形的四个角都是直角（3）矩形的对角线相等（4）矩形是轴对称图形3、矩形的判定（1）定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形（2）定理 1：有三个角是直角的四边形是矩形（3）定理 2：对角线相等的平行四边形是矩形4、矩形的面积 S矩形=长宽=ab菱形菱形 1、菱形的概念有一组邻边相等的平行四边