人教版四年级下册语文《期末》测试卷(及参考答案).pdf

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1、人教版四年级下册语文期末测试卷（及参考答案人教版四年级下册语文期末测试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。shui lngzhng zhh hunch ngun shngjin xnggu jufng shu二、在加点字正确的读音画“”。n tn）弹n tn）盛nchn）盛nchn）弹弓（d奏（d开（sh放（shn dn）单n dn）要o yo）重要o yo）单于（ch独（ch求（y（y三、比一比，再组词。乖（_）绍（_）舔（_）溜（_）福（_）乘（_）招（_）添（_）榴（_）幅（_）四、将下列词语补充完整，并分类。

2、风流（_）（_）神采（_）（_）万里无（_）大雨（_）盆（_）（_）大方风（_）交加秋高气（_）满（_）红光北风（_）（_）1形容仪表神态的词语：_2描写天气的词语：_1/6五、选择恰当的关联词语填空只要就只有才即使也无论都（1）（_）努力学习，（_）能掌握建设祖国的本领。（2）（_）天气很冷，我们（_）坚持按时到校。（3）（_）走到哪里，我（_）忘不了我的老师。（4）爸爸（_）去书店（_）忘不了给我买一本书。六、按要求写句子。1小鸟在枝头上叫着。（拟人句）_2小明真勇敢。（改为反问句）_3下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。（修改病句）_4漓江的水很绿。（改为比喻句）_七、根据课文内容

3、填空。1白鹅这篇课文，作者写出了白鹅_的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_。2“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又_，有时贪玩却又_；高兴时_，不高兴时_；有时勇猛，有时又_。3母鸡一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为_。八、快乐阅读。2/6观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时_，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

4、那条白线很快地向我们移来，逐渐_，变粗，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。1将选文内容补充完整。2根据解释写出相应的词语。（1）_：形容水天共融的景象。（2）_：指水势壮阔的样子3由“从远处传来”可以看出作者是按_的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_（方向）来的，由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从_和_两个方面来描写大潮的。4理解下面句子。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话运用_的修辞手法，把_比作_，突出了钱塘江大潮_的气势。

5、5读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。_九、写作天地。题目：我真了不起！要求：1从自己的闪光点入手，可以是一种好品质，也可以是一种本领；2通过一件具体的事情写出闪光点；3注意语句通顺，标点正确，字数在 400 字左右。3/6_4/6参考答案参考答案1、率领 挣扎 呼唤 刹那 观赏 践行 规矩 丰硕2、dntnshnchnchndnyoyo3、乖巧介绍舔手溜走幸福乘法招手添加石榴一幅画4、潇洒奕奕云倾落落雨爽面呼啸风流潇洒神采奕奕落落大方满面红光万里无云大雨倾盆风雨交加秋高气爽北风呼啸5、只有才即使也无论都只要就6、小鸟在枝头上歌唱。难道小明不勇敢吗？下课了，同学们争先恐后

6、地走出教室。漓江的水很绿，像一面镜子。7、高傲喜爱之情贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄8、1人声鼎沸 风平浪静 拉长 横贯江面 山崩地裂2水天相接浩浩荡荡3由远及近东声音形态4比喻白浪水墙宏大5我仿佛看到了犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，听到了如同山崩地裂的声音。9、范文：我真了不起让自己感觉自己很了不起，就是你做了一件在别人眼里很有荣誉感的事情。我就有这么一件事情。在还没上小学时，爸爸夏天的时候每周都带我去游泳，去了几次，看到我羡慕那些会游泳的同学的目光，爸爸决定自己教我游泳。当时我心里想，游泳不都是俱乐部里教的吗？

7、怎么你自己要来教我。爸爸感到了我的犹豫，就说：“没事，爸爸会游泳，让我尽量尝试一下。”我只好答应了。到了游泳馆，我先换好衣服，然后和爸爸妈妈一起做热身运动，先舒展下身体。下水后，爸爸叫我先憋气，我沉入水中还没到水里就呛了一大口水。爸爸严肃地对我说：“到水里必须鼻子和嘴巴都不能呼吸，而且眼睛要闭起来。”我再一次尝试，但因为气太短约三秒就不行了，一次次尝试，终于我能5/6憋到十五秒。学完憋气，就得做游泳动作了。我学的是蛙泳，手的动作是先往前推，再往两边伸展，慢慢向身体靠拢，比划一个爱心。脚是像青蛙一样向后跳。经过几次后，我又学换气，这样可以游得更远。终于，在两年后的一天我学会了蛙泳。我在游泳池里畅快的游着泳，心里感觉我真了不起！6/6