细胞的增殖精选PPT.ppt

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1、关于细胞的增殖第1页，讲稿共38张，创作于星期二一、细胞不能无限长大一、细胞不能无限长大1.1.模拟实验模拟实验模拟实验模拟实验实验原理：实验原理：实验原理：实验原理：酚酞遇酚酞遇酚酞遇酚酞遇NaOHNaOH呈呈呈呈红色红色红色红色；琼脂块大小琼脂块大小琼脂块大小琼脂块大小模拟细胞大小模拟细胞大小模拟细胞大小模拟细胞大小；物质扩散体积与总体积之比物质扩散体积与总体积之比物质扩散体积与总体积之比物质扩散体积与总体积之比表示物质运输速率表示物质运输速率表示物质运输速率表示物质运输速率。第2页，讲稿共38张，创作于星期二琼脂块琼脂块的边长的边长(cm)表面积表面积(cm2)体积体积(cm3)相对表面

2、相对表面积积(表面积:体积)NaOH扩扩散的深度散的深度(cm)扩散效率扩散效率(NaOH扩散体积扩散体积/琼脂块体积琼脂块体积)3216162483542720.30.30.365.7%38.4%27.1%结论与讨论：教材结论与讨论：教材结论与讨论：教材结论与讨论：教材P111P111实验结果：实验结果：实验结果：实验结果：第3页，讲稿共38张，创作于星期二 细胞的核质之比细胞的核质之比细胞的核质之比细胞的核质之比：细胞核所控制的细胞质有一定细胞核所控制的细胞质有一定细胞核所控制的细胞质有一定细胞核所控制的细胞质有一定的限度。的限度。的限度。的限度。细胞的表面积与体积之比细胞的表面积与体积之

3、比：细胞体积细胞体积细胞体积细胞体积越大越大越大越大，其相对，其相对，其相对，其相对表面积表面积表面积表面积越小越小越小越小，细胞的物质运输的效率就，细胞的物质运输的效率就，细胞的物质运输的效率就，细胞的物质运输的效率就越低越低越低越低。2.2.细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因(批判性思维：教材批判性思维：教材批判性思维：教材批判性思维：教材P111)P111)第4页，讲稿共38张，创作于星期二二、细胞通过分裂进行增殖二、细胞通过分裂进行增殖(教材教材教材教材P111-112P111-112内容及知识链接内容及知识链接内容及知识链接内容及知识链接)第5页，讲稿共38张，创作于星期二

4、三、有丝分裂三、有丝分裂1.细胞周期细胞周期细胞周期细胞周期 概念：教材概念：教材概念：教材概念：教材P112P112 前提条件：前提条件：前提条件：前提条件：连续分裂连续分裂连续分裂连续分裂的细胞的细胞的细胞的细胞连续分裂连续分裂连续分裂连续分裂：受精卵，根尖分生区细胞，茎形成层细胞，造血干细受精卵，根尖分生区细胞，茎形成层细胞，造血干细受精卵，根尖分生区细胞，茎形成层细胞，造血干细受精卵，根尖分生区细胞，茎形成层细胞，造血干细胞，胞，胞，胞，癌细胞，皮肤生发层细胞，胚胎干细胞等。癌细胞，皮肤生发层细胞，胚胎干细胞等。癌细胞，皮肤生发层细胞，胚胎干细胞等。癌细胞，皮肤生发层细胞，胚胎干细胞等

5、。暂不分裂暂不分裂暂不分裂暂不分裂：肝细胞，肾细胞等。肝细胞，肾细胞等。肝细胞，肾细胞等。肝细胞，肾细胞等。永不分裂永不分裂永不分裂永不分裂：成熟成熟成熟成熟的细胞，即的细胞，即的细胞，即的细胞，即高度分化高度分化高度分化高度分化的细胞的细胞的细胞的细胞如根冠细胞，洋葱表皮细胞，叶肉细胞，人如根冠细胞，洋葱表皮细胞，叶肉细胞，人如根冠细胞，洋葱表皮细胞，叶肉细胞，人如根冠细胞，洋葱表皮细胞，叶肉细胞，人体各种上皮细胞，角质层细胞，成熟的血细体各种上皮细胞，角质层细胞，成熟的血细体各种上皮细胞，角质层细胞，成熟的血细体各种上皮细胞，角质层细胞，成熟的血细胞，神经细胞等。胞，神经细胞等。胞，神经细

6、胞等。胞，神经细胞等。第6页，讲稿共38张，创作于星期二 阶段：阶段：阶段：阶段：间期间期细胞内具体的生理变化细胞内具体的生理变化GG1 1S SGG2 2核糖体增生，合成与核糖体增生，合成与核糖体增生，合成与核糖体增生，合成与DNADNA复制有关复制有关复制有关复制有关的蛋白质和的蛋白质和的蛋白质和的蛋白质和RNARNADNADNA复制复制复制复制蛋白质合成蛋白质合成蛋白质合成蛋白质合成(用于形成纺锤丝和星射用于形成纺锤丝和星射用于形成纺锤丝和星射用于形成纺锤丝和星射线线线线)，RNARNA合成合成合成合成(教材教材教材教材P112 P112 表表表表6-16-1及表格上面一段文字及表格上面

7、一段文字及表格上面一段文字及表格上面一段文字)分裂间期分裂间期分裂间期分裂间期分裂期分裂期分裂期分裂期 (M(M期期期期)GG1 1期期期期(DNADNA合成前期合成前期合成前期合成前期)S S期期期期(DNA(DNA合成期合成期合成期合成期)GG2 2期期期期(DNA(DNA合成后期合成后期合成后期合成后期)分裂前期分裂前期分裂前期分裂前期分裂中期分裂中期分裂中期分裂中期分裂后期分裂后期分裂后期分裂后期分裂末期分裂末期分裂末期分裂末期细细细细 胞胞胞胞 周周周周 期期期期(先先先先)(后后后后)第7页，讲稿共38张，创作于星期二 表示方法：表示方法：表示方法：表示方法：第8页，讲稿共38张，

8、创作于星期二 1、如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下、如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下列说法正确的是：（）列说法正确的是：（）甲甲乙乙A.A.A.A.甲甲甲甲 乙的过程表示一个细乙的过程表示一个细乙的过程表示一个细乙的过程表示一个细胞周期胞周期胞周期胞周期B.B.B.B.乙乙乙乙 甲的过程表示一个细甲的过程表示一个细甲的过程表示一个细甲的过程表示一个细胞周期胞周期胞周期胞周期C.C.甲甲 甲的过程表示一个甲的过程表示一个细胞周期细胞周期D.D.D.D.乙乙 乙的过程表示一个乙的过程表示一个细胞周期细胞周期(绿皮学案绿皮学案绿皮学案绿皮学案 P74P74同步测评同步测评同步测评同步测评

9、1 1和和和和2)2)第9页，讲稿共38张，创作于星期二染色体染色体=蛋白质蛋白质+DNA1 1 1 1条染色体条染色体条染色体条染色体1 1 1 1条染色体条染色体条染色体条染色体染色体复制染色体复制DNA 着丝点分裂着丝点分裂染色单体分开染色单体分开着丝点着丝点高度螺旋高度螺旋2.2.植物细胞有丝分裂的分裂期植物细胞有丝分裂的分裂期植物细胞有丝分裂的分裂期植物细胞有丝分裂的分裂期2 2 2 2条染色单体条染色单体条染色单体条染色单体1 1 1 1个个个个DNADNADNADNA2 2 2 2个个个个DNADNADNADNA0 0 0 0条染色单体条染色单体条染色单体条染色单体2 2 2 2

10、条子染色体条子染色体条子染色体条子染色体2 2 2 2个个个个DNADNADNADNA第10页，讲稿共38张，创作于星期二进行染色体的复制，即进行染色体的复制，即DNA的复制。的复制。分裂间期：分裂间期：高度螺旋缩短变粗高度螺旋缩短变粗Go back染染色色单单体体染染色色单单体体着丝点着丝点染染色色体体第11页，讲稿共38张，创作于星期二染色体出现染色体出现纺锤体出现纺锤体出现核膜核仁消失核膜核仁消失染色体散乱排列染色体散乱排列 前期前期口诀：膜仁消失两体现口诀：膜仁消失两体现(教材教材教材教材P112P112最后一段最后一段最后一段最后一段)第12页，讲稿共38张，创作于星期二所有染色体的

11、着丝点所有染色体的着丝点排列在赤道板上，排列在赤道板上，最佳观察期最佳观察期 中期中期口诀：形定数清赤道齐口诀：形定数清赤道齐注意：赤道板是一个注意：赤道板是一个注意：赤道板是一个注意：赤道板是一个假想的平面，并不存在。假想的平面，并不存在。假想的平面，并不存在。假想的平面，并不存在。(教材教材教材教材P113P113第一段第一段第一段第一段)第13页，讲稿共38张，创作于星期二着丝点分裂着丝点分裂,染色单体分开染色单体分开,两组子染色体两组子染色体向细胞两极移动向细胞两极移动 后期后期口诀：点裂数增均两极口诀：点裂数增均两极(教材教材教材教材P113P113第二段第二段第二段第二段)第14页

12、，讲稿共38张，创作于星期二染色体消失染色体消失纺锤体消失纺锤体消失核膜核仁出现核膜核仁出现细胞壁形成细胞壁形成 末期末期口诀：膜仁重现两体失口诀：膜仁重现两体失注意：细胞板是真实存在的。注意：细胞板是真实存在的。注意：细胞板是真实存在的。注意：细胞板是真实存在的。哪种哪种哪种哪种细胞细胞细胞细胞器参器参器参器参与？与？与？与？(教材教材教材教材P113P113第三段第三段第三段第三段)第15页，讲稿共38张，创作于星期二第16页，讲稿共38张，创作于星期二图形识别图形识别12345678排列顺序：排列顺序：排列顺序：排列顺序：4 4 4 41 1 1 12 2 2 26 6 6 65 5 5

13、 58 8 8 83 3 3 37 7 7 7课堂练习：课堂练习：第17页，讲稿共38张，创作于星期二有丝分裂过程中染色体、有丝分裂过程中染色体、DNADNA等的变化规律等的变化规律等的变化规律等的变化规律 染色体的形态、行为变化规律染色体的形态、行为变化规律染色体的形态、行为变化规律染色体的形态、行为变化规律第18页，讲稿共38张，创作于星期二 DNADNA、染色单体、染色体、着丝点之间的关系、染色单体、染色体、着丝点之间的关系、染色单体、染色体、着丝点之间的关系、染色单体、染色体、着丝点之间的关系1 1条染色体条染色体条染色体条染色体2 2个个个个DNADNA分子分子分子分子2 2条染色单

14、体条染色单体条染色单体条染色单体1 1条染色体条染色体条染色体条染色体1 1个个个个DNADNA分子分子分子分子 无染色单体无染色单体无染色单体无染色单体1 1条染色体条染色体条染色体条染色体2 2个个个个DNADNA分子分子分子分子2 2条染色单体条染色单体条染色单体条染色单体2 2条染色体条染色体条染色体条染色体2 2个个个个DNADNA分子分子分子分子无染色单体无染色单体无染色单体无染色单体第19页，讲稿共38张，创作于星期二 各个时期各个时期各个时期各个时期DNADNA、染色单体、染色体数目的变化规律、染色单体、染色体数目的变化规律、染色单体、染色体数目的变化规律、染色单体、染色体数目

15、的变化规律体体细细胞胞间间期期前期前期中期中期后期后期末期末期DNA2N染色体染色体2N染色染色单单体体02N 4N0 4N2N4N4N2N4N4N4N4N2N4N 2N004N 2NDNADNA加倍加倍加倍加倍(DNA(DNA复制复制复制复制)在间期，末期恢复；在间期，末期恢复；在间期，末期恢复；在间期，末期恢复；染色体加倍染色体加倍染色体加倍染色体加倍(着丝点分裂着丝点分裂着丝点分裂着丝点分裂)在后期，末期恢复；在后期，末期恢复；在后期，末期恢复；在后期，末期恢复；染色单体在间期出现，在后期消失。染色单体在间期出现，在后期消失。染色单体在间期出现，在后期消失。染色单体在间期出现，在后期消失

16、。末期末期末期末期前期前期前期前期中期中期中期中期后期后期后期后期间期间期间期间期子细胞子细胞子细胞子细胞第20页，讲稿共38张，创作于星期二 曲线变化曲线变化曲线变化曲线变化DNADNA数目的变化曲线：数目的变化曲线：数目的变化曲线：数目的变化曲线：2 2n n44n n22n n 间期间期 04N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 1 1个子细胞个子细胞 D DN NA A 数数数数 目目目目第21页，讲稿共38张，创作于星期二染色体数目的变化曲线：染色体数目的变化曲线：染色体数目的变化曲线：染色体数目的变化曲线：2 2n n44n n22n n 间期间期 04N2N 前期前期

17、中期中期 后期后期 末期末期 染染染染色色色色体体体体 数数数数 目目目目1 1个子细胞个子细胞 第22页，讲稿共38张，创作于星期二 间期间期 04N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 染色单体数目的变化曲线：染色单体数目的变化曲线：染色单体数目的变化曲线：染色单体数目的变化曲线：0404n n00 1 1个子细胞个子细胞 染染染染色色色色单单单单体体体体 数数数数 目目目目第23页，讲稿共38张，创作于星期二与有丝分裂有关的细胞器与有丝分裂有关的细胞器与有丝分裂有关的细胞器与有丝分裂有关的细胞器核糖体：间期合成蛋白质；核糖体：间期合成蛋白质；核糖体：间期合成蛋白质；核糖体：间期合

18、成蛋白质；中心体：动物和低等植物间期复制，中心体：动物和低等植物间期复制，中心体：动物和低等植物间期复制，中心体：动物和低等植物间期复制，前期发出星射线形成纺锤体；前期发出星射线形成纺锤体；前期发出星射线形成纺锤体；前期发出星射线形成纺锤体；高尔基体：植物细胞末期合成纤维素，高尔基体：植物细胞末期合成纤维素，高尔基体：植物细胞末期合成纤维素，高尔基体：植物细胞末期合成纤维素，扩展为细胞壁；扩展为细胞壁；扩展为细胞壁；扩展为细胞壁；线粒体：提供能量。线粒体：提供能量。线粒体：提供能量。线粒体：提供能量。第24页，讲稿共38张，创作于星期二（1）此细胞有_条染色体、_条染色单体、_个DNA分子。（

19、2）此细胞之前一个时期细胞中有_条染色体、_染色单体、_个DNA分子。（3）在其刚形成的子细胞中有_条染色体、_条染色单体、_个DNA分子。8084884041.下图所示为动物细胞有丝分裂的某个时期，根据图回答：第25页，讲稿共38张，创作于星期二3.右图表示某连续右图表示某连续分裂的植物细胞，分裂的植物细胞，在一个有丝分裂的在一个有丝分裂的细胞周期中细胞周期中DNA含含量的变化，据图分量的变化，据图分析回答：析回答：(1)a(1)ab b表示表示期，与它对应的分裂图像是期，与它对应的分裂图像是。(2)b(2)bc c表示表示期，依次对应于分裂图期，依次对应于分裂图。(3)c(3)cd d表示

20、表示期，它对应的分裂图像是期，它对应的分裂图像是，该时期参与活动的，该时期参与活动的细胞器为细胞器为 。(4)d(4)d以后表示以后表示期。期。(5)(5)从一个细胞周期中从一个细胞周期中DNADNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是 。(6)(6)用虚线在坐标图中画出一个细胞周期中染色体变化的曲线。用虚线在坐标图中画出一个细胞周期中染色体变化的曲线。第27页，讲稿共38张，创作于星期二解析：解析：分析曲线图可以看出，分析曲线图可以看出，ab段段DNA由由2N4N，说，说明明ab段表示有丝分裂间期；段表示有丝分裂间期；bc段段DNA含量是含量是4N

21、，说明，说明bc段表示有丝分裂的前期、中期和后期；段表示有丝分裂的前期、中期和后期；cd段段DNA由由4N2N说明说明cd表示有丝分裂末期。根据有丝分裂各时期表示有丝分裂末期。根据有丝分裂各时期的特点，分析图像可以看出的特点，分析图像可以看出分别代表有丝分裂的中分别代表有丝分裂的中期、前期、间期、末期和后期。期、前期、间期、末期和后期。第28页，讲稿共38张，创作于星期二答案：答案：(1)间间(2)前、中、后前、中、后 (3)末末高尔基体和线粒体高尔基体和线粒体(4)下一个细胞周期下一个细胞周期(或间或间)(5)亲、子代细胞核内亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变含量和染色体数目保持

22、不变 (6)如右图如右图第29页，讲稿共38张，创作于星期二观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.1.实验原理实验原理实验原理实验原理(1)(1)植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛；植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛；植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛；植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛；(2)(2)细胞的分裂具有独立性；细胞的分裂具有独立性；细胞的分裂具有独立性；细胞的分裂具有独立性；(3)(3)依据染色体的存在状态，判断各个时期；依据染色体的存在状态，判断各个时期；依据染色体的存在状态，判断各个时期；依据染色体的存在状态，判断各个时期；(4)(4)染色体染色体染色体染色体

23、(质质质质)易被碱性染料着色。易被碱性染料着色。易被碱性染料着色。易被碱性染料着色。2.2.目的要求及材料用具目的要求及材料用具目的要求及材料用具目的要求及材料用具(见教材见教材见教材见教材)第30页，讲稿共38张，创作于星期二(1)(1)洋葱根尖的培养：洋葱根尖的培养：洋葱根尖的培养：洋葱根尖的培养：实验前实验前实验前实验前3 34 d4 d；将洋葱底部接触水；将洋葱底部接触水；将洋葱底部接触水；将洋葱底部接触水；放在温暖的地方；放在温暖的地方；放在温暖的地方；放在温暖的地方；经常换水，以防烂根；经常换水，以防烂根；经常换水，以防烂根；经常换水，以防烂根；根长到根长到根长到根长到5 cm5

24、cm时，取生长健壮的根尖时，取生长健壮的根尖时，取生长健壮的根尖时，取生长健壮的根尖2-3mm2-3mm备用。备用。备用。备用。3.3.实验步骤实验步骤实验步骤实验步骤第31页，讲稿共38张，创作于星期二(2)(2)装片的制作装片的制作装片的制作装片的制作第32页，讲稿共38张，创作于星期二第33页，讲稿共38张，创作于星期二(3)(3)观察：使用观察：使用观察：使用观察：使用低倍镜低倍镜低倍镜低倍镜找到根尖分生区的细胞，找到根尖分生区的细胞，找到根尖分生区的细胞，找到根尖分生区的细胞，然后换成然后换成然后换成然后换成高倍镜高倍镜高倍镜高倍镜，观察分生区的各个，观察分生区的各个，观察分生区的各

25、个，观察分生区的各个 细胞，并找到有丝分裂各个细胞，并找到有丝分裂各个细胞，并找到有丝分裂各个细胞，并找到有丝分裂各个 时期的细胞。时期的细胞。时期的细胞。时期的细胞。(4)(4)绘图。绘图。绘图。绘图。第34页，讲稿共38张，创作于星期二(2)(2)解离充分解离充分解离充分解离充分，细胞才能分散，细胞才不会重叠。，细胞才能分散，细胞才不会重叠。，细胞才能分散，细胞才不会重叠。，细胞才能分散，细胞才不会重叠。(3)(3)染色时，染色时，染色时，染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好染色液的浓度和染色时间必须掌握好染色液的浓度和染色时间必须掌握好染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注，应注，应

26、注，应注 意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。(4)(4)压片时用力必须恰当，压片时用力必须恰当，压片时用力必须恰当，压片时用力必须恰当，过重过重过重过重会将组织压烂，会将组织压烂，会将组织压烂，会将组织压烂，过轻过轻过轻过轻则细则细则细则细 胞未分散，二者都将影响观察。胞未分散，二者都将影响观察。胞未分散，二者都将影响观察。胞未分散，二者都将影响观察。3.3.实验成功的关键实验成功的关键实验成功的关键实验成功的关键(1)(1)剪取生长旺盛、带有分生区的根

27、尖，同时注意剪取的剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的 时间，一般在时间，一般在时间，一般在时间，一般在上午上午上午上午1010点至下午点至下午点至下午点至下午2 2点左右点左右点左右点左右，此时分生区细，此时分生区细，此时分生区细，此时分生区细 胞分裂旺盛。胞分裂旺盛。胞分裂旺盛。胞分裂旺盛。第35页，讲稿共38张，创作于星期二 解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过解离完一定要漂

28、洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过 度和影响染色。度和影响染色。度和影响染色。度和影响染色。若要观察各个时期的细胞分裂图像，应在不同的视野中寻若要观察各个时期的细胞分裂图像，应在不同的视野中寻若要观察各个时期的细胞分裂图像，应在不同的视野中寻若要观察各个时期的细胞分裂图像，应在不同的视野中寻 找，不可能看到一个细胞的连续变化过程，因为细胞解离找，不可能看到一个细胞的连续变化过程，因为细胞解离找，不可能看到一个细胞的连续变化过程，因为细胞解离找，不可能看到一个细胞的连续变化过程，因为细胞解离 时已被杀死。时已被杀死。时已被杀死。时已被杀死。第36页，讲稿共38张，创作于星期二看一看植物看一看植物细胞的细胞的细胞的细胞的分裂（根尖）分裂（根尖）根根冠冠分分生生区区伸伸长长区区成成熟熟区区根尖纵剖结构示意图根尖纵剖结构示意图第37页，讲稿共38张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第38页，讲稿共38张，创作于星期二