细节描写之神态描写精选PPT.ppt

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1、关于细节描写之神态描写第1页，讲稿共37张，创作于星期二哇，球进了，我们赢了！哇，球进了，我们赢了！乐不可支乐不可支第2页，讲稿共37张，创作于星期二飞扬文采飞扬文采 活现人物活现人物第3页，讲稿共37张，创作于星期二一、学习目标：一、学习目标：1、理解神态描写的含义及作用；、理解神态描写的含义及作用；2、掌握神态描写的方法，并运用到、掌握神态描写的方法，并运用到写作中来。写作中来。第4页，讲稿共37张，创作于星期二 神态描写：神态描写：描写人物脸部的细微的表情描写人物脸部的细微的表情和变化。（专指脸部表情）和变化。（专指脸部表情）所谓所谓“人物神态人物神态”，是一个和人物相貌、，是一个和人物

2、相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念，也就是语言、动作等结合得相当密切的概念，也就是说，外貌、语言、动作中都潜含着神态，它的说，外貌、语言、动作中都潜含着神态，它的独立性很弱，但相比较之下可造性很强。独立性很弱，但相比较之下可造性很强。第5页，讲稿共37张，创作于星期二“脸是人感情的晴雨表。脸是人感情的晴雨表。”第6页，讲稿共37张，创作于星期二下列神态能体现人物什么内心状态呢下列神态能体现人物什么内心状态呢嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。

3、竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。高兴时高兴时伤心时伤心时愤怒时愤怒时发愣时发愣时神态神态内心世界内心世界表现表现第7页，讲稿共37张，创作于星期二神态连连看：1、扬起嘴角微笑 A 爽朗活泼2、娇嗔地低眉浅笑 B 阴险狡猾3、仰起头，哈哈大笑 C 斯文有礼4、慢慢撩起眼皮，冷笑 D 腼腆害羞神态神态人物性格人物性格刻画刻画第8页，讲稿共37张，创作于星期二一头卷发，长长的脸，一头卷发，长长的脸，眼睛眯成了一条缝，眼睛眯成了一条缝，缝里溢着满足的愉缝里溢着满足的愉悦，笑意写在脸上，悦，笑意写在脸上，漾着超人的台风

4、，漾着超人的台风，“6+1”招牌式的笑招牌式的笑脸上，挤满了涟漪，脸上，挤满了涟漪，不知是哭还是笑，单不知是哭还是笑，单凭这张脸，就打造出凭这张脸，就打造出了轻松自然的主持风了轻松自然的主持风格，吸引了无数的粉格，吸引了无数的粉丝丝。央视主持央视主持 李咏李咏你猜猜你猜猜他是谁他是谁第9页，讲稿共37张，创作于星期二 希望之星苏明娟希望之星苏明娟小明娟右手紧握铅小明娟右手紧握铅笔，左手按在作业笔，左手按在作业本上本上.她她脸色略显脸色略显苍白，两只滚圆苍白，两只滚圆的大眼睛注视着的大眼睛注视着前方，闪烁着被前方，闪烁着被求知的渴望燃烧求知的渴望燃烧着的异彩着的异彩,分明是分明是在呼喊在呼喊:“

5、我要读书我要读书”。第10页，讲稿共37张，创作于星期二（一）表现人物内心世界、刻画人物性格；（一）表现人物内心世界、刻画人物性格；（二）升格作文、增添文采。（二）升格作文、增添文采。第11页，讲稿共37张，创作于星期二四、写好神态描写有何妙四、写好神态描写有何妙招？招？第12页，讲稿共37张，创作于星期二痛哭流涕痛哭流涕她怎么了？你她怎么了？你从哪儿看出来从哪儿看出来？请按顺序有条请按顺序有条理地说。理地说。第13页，讲稿共37张，创作于星期二例句：例句：1、她伤心地哭了。、她伤心地哭了。2、她、她紧闭紧闭着双眼，眼皮底下着双眼，眼皮底下挂着挂着几行几行晶莹透亮晶莹透亮的泪珠，的泪珠，紧抿紧

6、抿的双唇下的双唇下流淌流淌着口水和鼻涕，哇着口水和鼻涕，哇哇哇地放声大哭起来。地放声大哭起来。妙招一：妙招一：精选动词、形容词，细致地描摹。精选动词、形容词，细致地描摹。要做笔记哦要做笔记哦第14页，讲稿共37张，创作于星期二眉开眼笑眉开眼笑第15页，讲稿共37张，创作于星期二朗读例句、讨论方法：朗读例句、讨论方法：他笑起来眼睛他笑起来眼睛眯眯成一条线，小嘴成一条线，小嘴露露出洁白的牙齿出洁白的牙齿,满脸是满脸是甜蜜甜蜜的笑，的笑，活像一朵盛开的玫瑰花。活像一朵盛开的玫瑰花。妈妈给了我一个甜美的微笑。她笑起来嘴角上扬，露妈妈给了我一个甜美的微笑。她笑起来嘴角上扬，露出整齐洁白的牙齿，出整齐洁白

7、的牙齿，就像一个弯弯的小月亮，就像一个弯弯的小月亮，很迷人。很迷人。我的脸突然红了，惭愧地看着父亲。父亲似乎明白了什么，我的脸突然红了，惭愧地看着父亲。父亲似乎明白了什么，朝我狠狠地瞪了一眼。朝我狠狠地瞪了一眼。那严厉的眼神仿佛一把利剑令我不寒而那严厉的眼神仿佛一把利剑令我不寒而栗。栗。妙招二，妙招二，合理想象、巧用修辞合理想象、巧用修辞 （比喻、夸张等）（比喻、夸张等）第16页，讲稿共37张，创作于星期二 “你给我滚过来！你给我滚过来！”听见爸爸如雷灌耳的吼声，我听见爸爸如雷灌耳的吼声，我颤抖地走到爸爸面前，沮丧地垂着头。颤抖地走到爸爸面前，沮丧地垂着头。“把头抬起把头抬起来！看着我！来！看

8、着我！”我抬起头，只见爸爸的脸铁青铁青，我抬起头，只见爸爸的脸铁青铁青，脖子上的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼脖子上的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼呼地喘着粗气。呼地喘着粗气。“啪啪”的一声，爸爸那记重重的耳光的一声，爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。打得我眼冒金星。犯错之后犯错之后妙招三：多种描写，配合运用妙招三：多种描写，配合运用（动作、语言、外貌、心理）（动作、语言、外貌、心理）精彩范文欣赏：精彩范文欣赏：第17页，讲稿共37张，创作于星期二小结：神态描写三妙招小结：神态描写三妙招妙招一：妙招一：精选精选词语词语，细致描摹，细致描摹 （动词、形容词）（动词、形容词）妙招二

9、，妙招二，合理想象、巧用合理想象、巧用修辞修辞 （比喻、夸张等）（比喻、夸张等）妙招三：妙招三：多种多种描写描写，配合运用，配合运用（动作、语言、外貌、心理）（动作、语言、外貌、心理）第18页，讲稿共37张，创作于星期二畅所欲言：畅所欲言：在写作中，我们要具备一种重要的能力，就是用文在写作中，我们要具备一种重要的能力，就是用文字把生活的真实情景描述出来。下面有一段文字就字把生活的真实情景描述出来。下面有一段文字就是对刚才录像画面情景的描述，请同学们评论一下：是对刚才录像画面情景的描述，请同学们评论一下：这段文字有什么特点？这段文字有什么特点？（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个（一）

10、父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。亚小姐互相介绍。第19页，讲稿共37张，创作于星期二要求：填上描写人物神态的句子。要求：填上描写人物神态的句子。胖胖小弟刚想走，忽然胖胖小弟刚想走，忽然看见妈妈端着一盘红烧肉进看见妈妈端着一盘红烧肉进来来 农民农民张老汉存完钱后张老汉存完钱后 第20页，讲稿共37张，创作于星期二 胖胖小弟胖胖小弟开心地活蹦乱跳开心地活蹦乱跳，口水如一场暴口水如一场暴雨雨“哗

11、啦哗啦哗啦哗啦”地下起来地下起来，然后，扑进妈妈的，然后，扑进妈妈的怀里，撒娇地对妈妈说：怀里，撒娇地对妈妈说：“妈妈，我喜欢吃红妈妈，我喜欢吃红烧肉，可以给我吃一点吗？烧肉，可以给我吃一点吗？”还没等妈妈同意，还没等妈妈同意，胖胖小弟就胖胖小弟就一个箭步冲上去，一个箭步冲上去，“叽里咕噜叽里咕噜”地地吃起来吃起来，一下子就吃了个精光，还吃得津津，一下子就吃了个精光，还吃得津津有味。有味。第21页，讲稿共37张，创作于星期二 张老汉衔着烟斗，张老汉衔着烟斗，乐呵呵地接过存单，眼睛不由乐呵呵地接过存单，眼睛不由得眯成了一条缝。得眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存单，端详着，他用颤抖的手捧着存单，端

12、详着，微微点了几下头，然后小心翼翼地揣在怀里，迈步走出微微点了几下头，然后小心翼翼地揣在怀里，迈步走出了信用社。刚走几步又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了信用社。刚走几步又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅膀飞走了似的。这样几次，他才把存款单揣进怀里，了翅膀飞走了似的。这样几次，他才把存款单揣进怀里，紧扣扣子，倒背着手大步地走了。紧扣扣子，倒背着手大步地走了。第22页，讲稿共37张，创作于星期二母亲说这话时，秀气的脸上写满了(洋溢着)幸福和满足,微笑着点头._.一种祥和的气息笼罩在她的身上，淡定而从容。第23页，讲稿共37张，创作于星期二快乐写作：我以手写我心！快乐写作：我以手写我心！这节课我们一

13、起学习了神态描写的写作方法，神态这节课我们一起学习了神态描写的写作方法，神态描写添神韵，充分的使用神态描写，我们的作文将描写添神韵，充分的使用神态描写，我们的作文将更加生动形象，作文里的人物将更加栩栩如生。更加生动形象，作文里的人物将更加栩栩如生。写作是一件快乐的事，用自己的笔写自己的心，表写作是一件快乐的事，用自己的笔写自己的心，表达自己的真情实感。达自己的真情实感。巴金说：巴金说：“我写作，不是因为我有我写作，不是因为我有才华，而是因为我有情感。才华，而是因为我有情感。”我们同学既有才华，又有情感，一定能写出精彩的文我们同学既有才华，又有情感，一定能写出精彩的文章，用笔去贮蓄人生的点滴美好

14、，享受自我快乐的创章，用笔去贮蓄人生的点滴美好，享受自我快乐的创作过程！作过程！第24页，讲稿共37张，创作于星期二 1 1、弟弟最爱听孙敬修爷爷讲故事，每、弟弟最爱听孙敬修爷爷讲故事，每逢逢“星星火炬星星火炬”节目播送孙爷爷讲故事时，节目播送孙爷爷讲故事时，他就把半导体收音机往自己跟前一放，歪着头，他就把半导体收音机往自己跟前一放，歪着头，两只小手托着下巴，耳朵贴着收音机的喇叭边，两只小手托着下巴，耳朵贴着收音机的喇叭边，津津有味地听起来。一会儿瞪大了眼睛，一会津津有味地听起来。一会儿瞪大了眼睛，一会儿哈哈大笑，还用小拳头使劲捶着桌子，一会儿哈哈大笑，还用小拳头使劲捶着桌子，一会儿又张大了嘴

15、，口水都流了出来，他却浑然不儿又张大了嘴，口水都流了出来，他却浑然不觉，简直是听入迷了。觉，简直是听入迷了。第25页，讲稿共37张，创作于星期二 2 2、他的脸涨的红红的，手还一个劲的抓耳、他的脸涨的红红的，手还一个劲的抓耳朵。身子也不时扭着，显出十分忸怩的样子。朵。身子也不时扭着，显出十分忸怩的样子。大概是没有精神准备吧，开头的一句话，就说大概是没有精神准备吧，开头的一句话，就说了四遍，而且还加了不少的了四遍，而且还加了不少的“嗯、啊嗯、啊”之类的语之类的语气词，自然又招来了同学们一阵笑声。他不好意思气词，自然又招来了同学们一阵笑声。他不好意思地低下了头，两只眼睛盯着地面，脸通红，汗也冒地低

16、下了头，两只眼睛盯着地面，脸通红，汗也冒出来了，手不停地拽着裤子，两只脚来回移动，连出来了，手不停地拽着裤子，两只脚来回移动，连整个身子都能看出在微微地颤动。嘴一张一张的，整个身子都能看出在微微地颤动。嘴一张一张的，舌头在嘴里笨拙地动着。舌头在嘴里笨拙地动着。第26页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 使劲使劲只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。胳膊上的青筋都看得清清楚楚。第27页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏思考思考老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的老师看到题后，皱

17、着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。第28页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 高兴的神态：高兴的神态：1.1.知道中奖的刹那，他只觉得兴奋和激动如同决了堤的知道中奖的刹那，他只觉得兴奋和激动如同决了堤的洪水洪水,浩浩荡荡浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来,展展现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。2.2.他愉快得笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。他愉快得笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。3.3.听着女儿的叙述，母亲的

18、嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。4.4.她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。脸上漾着欢乐的波纹。第29页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 悲伤的神态：悲伤的神态：小强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了小强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。下来。第30页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏焦急的神态：焦急的神态：1.1.心急如焚心急如焚,方寸已乱方寸已乱,不知道该如何是好不知道该如何是好!2.2.他脸色焦黄

19、，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。第31页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏生气的神态：生气的神态：他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大的。五官狰狞地挤他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大的。五官狰狞地挤成一团，面目看起来很可怕。整个脸庞涨成紫红色，成一团，面目看起来很可怕。整个脸庞涨成紫红色，气得几乎要爆炸。又急又气的他手臂疯狂地挥舞着，气得几乎要爆炸。又急又气的他手臂疯狂地挥舞着，似乎都要吃人了！似乎都要吃人了！第32页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣

20、赏经典神态描写欣赏专注的神态：专注的神态：走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。武术运动员。爸爸两眼盯着我的爸爸两眼盯着我的“三好奖状三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。一件价值连城的宝物。第33页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏害羞的神态：害羞的神态：她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下

21、头去，不敢再看我一眼。眼。她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。第34页，讲稿共37张，创作于星期二经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 聪慧：聪慧：她拿笔的手托着腮，大大的眼眶里，她拿笔的手托着腮，大大的眼眶里，明亮的眸子缓慢地游动着，丰满的下巴微明亮的眸子缓慢地游动着，丰满的下巴微微上翘微上翘-这是每当她要想出更巧妙的方法这是每当她要想出更巧妙的方法来解决一道数学题时的神态。来解决一道数学题时的神态。刘心武班主任刘心武班主任第

22、35页，讲稿共37张，创作于星期二心旷神怡心旷神怡 怡然自得怡然自得 兴高采烈兴高采烈 乐不思蜀乐不思蜀 欣喜若狂欣喜若狂 悲悲喜交集喜交集 大惊小怪大惊小怪 大惊失色大惊失色 大惑不解大惑不解 从容不迫从容不迫 毛骨毛骨悚然悚然 心不在焉心不在焉 六神无主六神无主 泰然自若泰然自若 心平气和心平气和 平心静气平心静气 目瞪口呆目瞪口呆 处之泰然处之泰然 半信半疑半信半疑 毕恭毕敬毕恭毕敬 自言自语自言自语 喃喃喃喃自语自语 全神贯注全神贯注 兴高采烈兴高采烈 呆若木鸡呆若木鸡 将信将疑将信将疑 含情脉含情脉脉脉 坐卧不安坐卧不安 怅然若失怅然若失 张口结舌张口结舌 张皇失措张皇失措 迟疑不决迟疑不决 忍俊不禁忍俊不禁 幸灾乐祸幸灾乐祸 若有所思若有所思 和颜悦色和颜悦色 垂头丧气垂头丧气 受受宠若惊宠若惊 描写人物神态的词语描写人物神态的词语第36页，讲稿共37张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第37页，讲稿共37张，创作于星期二