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1、关于细菌和真菌在生物圈中的作用第1页,讲稿共22张,创作于星期二第一节 细菌和真菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环如果没有细菌和真菌如果没有细菌和真菌的分解,的分解,动植物的遗体就会堆动植物的遗体就会堆积如山。积如山。地球将成为一个巨大的地球将成为一个巨大的坟场!坟场!第2页,讲稿共22张,创作于星期二思考思考1:细菌和真菌是怎样细菌和真菌是怎样促进物质循环的?促进物质循环的?第3页,讲稿共22张,创作于星期二第4页,讲稿共22张,创作于星期二植物植物动物动物 食用食用动植物动植物 遗体遗体枯枝枯枝落叶落叶细菌、真菌分解细菌、真菌分解无机盐、无机盐、水、二水
2、、二氧化碳氧化碳利利用用吸收吸收第5页,讲稿共22张,创作于星期二 生物分解有机物或已死的生物体,并摄取养分以维持生活,这种生活方式叫做腐生。枯草杆菌枯草杆菌(细菌细菌)第6页,讲稿共22张,创作于星期二二、细菌和真菌二、细菌和真菌引起动植物和人引起动植物和人患病患病第7页,讲稿共22张,创作于星期二链球菌链球菌第8页,讲稿共22张,创作于星期二足足 癣癣臂臂 癣癣第9页,讲稿共22张,创作于星期二真菌使真菌使许多植许多植物患病物患病玉米瘤黑粉病玉米瘤黑粉病第10页,讲稿共22张,创作于星期二小麦叶锈病小麦叶锈病第11页,讲稿共22张,创作于星期二思考:为什么菌类会引起动植物和人患病呢?有些真
3、菌和细菌能够有些真菌和细菌能够从从活的活的动植物体或人体动植物体或人体吸收营养物质,这种现吸收营养物质,这种现象叫做象叫做寄生寄生。第12页,讲稿共22张,创作于星期二第13页,讲稿共22张,创作于星期二地地衣衣真菌藻类植物有机物水和无机盐地衣的横切面地衣的横切面藻类藻类真菌真菌第14页,讲稿共22张,创作于星期二根瘤菌根瘤菌第15页,讲稿共22张,创作于星期二豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物含氮无机盐有机物第16页,讲稿共22张,创作于星期二(3 3)某些细菌生活在)某些细菌生活在草食性动物胃肠内草食性动物胃肠内细细菌菌动动物物提供生存场所和食物提供生存场所和食物帮助动物分解草料中的纤维素帮助动
4、物分解草料中的纤维素第17页,讲稿共22张,创作于星期二(4)有些细菌生活在有些细菌生活在人体成为人体内正常的人体成为人体内正常的菌群菌群肠肠道道细细菌菌人体制造维生素制造维生素B12和和K提供营养物质提供营养物质人体内的也有大量的细菌,对人人体内的也有大量的细菌,对人体的健康有一定的益处。体的健康有一定的益处。第18页,讲稿共22张,创作于星期二两种生物共同两种生物共同生活在生活在一起一起,相互依赖相互依赖,彼此有利彼此有利,一旦分开一旦分开,两者的生存都将两者的生存都将受到影响,甚至死亡受到影响,甚至死亡,这这种现象叫种现象叫共生共生.概念形成:第19页,讲稿共22张,创作于星期二细菌和真
5、菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环 (腐生:分解有机物或已死的生物体,并摄取养分以维持生活。)二、引起动植物和人患病 (寄生:一起生活,一方受益,另一方受 害。)三、与动植物共生 (共生:生活在一起,相互依赖,彼此有利。)第20页,讲稿共22张,创作于星期二巩固练习巩固练习1、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是(、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是()A A、分解动植物遗体参与物质循环、分解动植物遗体参与物质循环 B B、制造有机物、制造有机物 C C、消灭多余动植物、消灭多余动植物 D D、净化空气、净化空气2 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是(、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是()A A、链球菌、链球菌 B B、枯草杆菌、枯草杆菌 C C、根瘤菌、根瘤菌 D D、真菌、真菌3 3、有些细菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开、有些细菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开两者都不能独立生活,这种现象叫做(两者都不能独立生活,这种现象叫做()A A、寄生、寄生 B B、共生、共生 C C、自养、自养 D D、异养、异养ABB第21页,讲稿共22张,创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第22页,讲稿共22张,创作于星期二
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