组合图形的面积ppt (2)精选PPT.ppt

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1、关于组合图形的面积ppt(2)第1页，讲稿共31张，创作于星期二长方形面积长方形面积=长长宽宽正方形面积正方形面积=边边 长长边长边长三角形面积三角形面积=底底高高2平行四边形面积平行四边形面积=底底高高梯形面积梯形面积=(上底上底+下底下底)高高2这些都是简单的、基本的图形。这些都是简单的、基本的图形。S=abS=ah 2S=ahS=(a+b)h 2第2页，讲稿共31张，创作于星期二下面这些物品里有哪些图形？下面这些物品里有哪些图形？第3页，讲稿共31张，创作于星期二第4页，讲稿共31张，创作于星期二第5页，讲稿共31张，创作于星期二第6页，讲稿共31张，创作于星期二第7页，讲稿共31张，创

2、作于星期二 像上面由几个简单像上面由几个简单的图形拼出来的图形，的图形拼出来的图形，我们把它们叫做我们把它们叫做组合组合图形图形。第8页，讲稿共31张，创作于星期二第9页，讲稿共31张，创作于星期二 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。（1）请你估计他家至少要买多大面请你估计他家至少要买多大面积的地板。积的地板。（2）实际算一算，至少要买多大面）实际算一算，至少要买多大面积的地板？积的地板？7 m3 m6 m4 m1、怎样把这个图形转化成已学过的图形？、怎样把这个图形转化成已学过的图形？2、小组合作，你们怎样分的在图上画出

3、来，一种方法画一、小组合作，你们怎样分的在图上画出来，一种方法画一张图。张图。3、你们有多少种方法就画多少张图。、你们有多少种方法就画多少张图。第10页，讲稿共31张，创作于星期二怎样把这个图形转化成已学过的图形？怎样把这个图形转化成已学过的图形？7 m3 m6 m4 m7 m3 m6 m4 m7 m3 m6 m4 m7 m3 m6 m4 m分割法分割法添补法添补法方法一：分割成两个长方形方法一：分割成两个长方形方法二：分割成一个长方形方法二：分割成一个长方形 和一个正方形和一个正方形方法三：分割成两个梯形方法三：分割成两个梯形方法四：补上一个小正方形，使它成为一个大长方形方法四：补上一个小正

4、方形，使它成为一个大长方形第11页，讲稿共31张，创作于星期二7 m3 m6 m4 m7 m3 m6 m4 m7 m3 m6 m4 m7 m3 m6 m4 m 73+43 =21+12 =33（m2）46+33 =24+9 =33（m2）（3+6）42+（3+7）32=942+1032=33（m2）76 33=429=33（m2）方法一：分割成两个长方形方法一：分割成两个长方形方法二：分割成一个长方形和一个正方形方法二：分割成一个长方形和一个正方形方法三：分割成两个梯形方法三：分割成两个梯形方法四：补上一个小正方形，使它成为一个大长方形方法四：补上一个小正方形，使它成为一个大长方形63=3（m

5、）74=3（m）3m3m3m3m答：至少要答：至少要33平方米的地板。平方米的地板。答：至少要答：至少要33平方米的地板。平方米的地板。答：至少要答：至少要33平方米的地板。平方米的地板。答：至少要答：至少要33平方米的地板平方米的地板。第12页，讲稿共31张，创作于星期二小小 结结方法：方法：一分图形一分图形 二找条件二找条件 三算面积三算面积关键：关键：学会运用学会运用“分割分割”与与“添补添补”的的方方 法计算组合图形面积法计算组合图形面积第13页，讲稿共31张，创作于星期二例例2 2、右图表示、右图表示的是一间房子的是一间房子侧面墙的形状。侧面墙的形状。它的面积是多它的面积是多少平方米

6、？少平方米？你能想出几种方法？你能想出几种方法？第14页，讲稿共31张，创作于星期二可以把它看成一个正方形和可以把它看成一个正方形和一个三角形的组合。一个三角形的组合。第15页，讲稿共31张，创作于星期二方法一：方法一：5米5米2米5米2米5米5米=52255 =5+25 =30(平方米)答：它的面积是30平方米。第16页，讲稿共31张，创作于星期二我把它分成两个完全一我把它分成两个完全一样的梯形。样的梯形。第17页，讲稿共31张，创作于星期二 （552）（52）22 122.522 30（平方米）（平方米）答：它的面积是答：它的面积是30平方米。平方米。5米5米2米+2米 5米（52）米2米

7、 5米（52）米5米5米2米方法二：方法二：第18页，讲稿共31张，创作于星期二你是怎样想的？你是怎样想的？第19页，讲稿共31张，创作于星期二5米5米2米5米5米2米=-(5+2)5(5 2)222=35-5=30(平方米）平方米）方法三：方法三：第20页，讲稿共31张，创作于星期二想：这块菜地的面积想：这块菜地的面积 =平行四边形面积平行四边形面积 三角形面积三角形面积5033503335122351221650165021021018601860（平方米）（平方米）答：这块菜地的面积是答：这块菜地的面积是1860平方米。平方米。第21页，讲稿共31张，创作于星期二81225你敢接受挑战吗

8、？你敢接受挑战吗？求下列图形的面积。求下列图形的面积。(单位：单位：cm)(2582)(2512)+=100+300=400(cm2)第22页，讲稿共31张，创作于星期二201016你敢接受挑战吗？你敢接受挑战吗？求下列图形的面积。求下列图形的面积。(单位：单位：cm)12(10+16)12220(1610)2+=156+60=216(cm2)第23页，讲稿共31张，创作于星期二60cm30cm45cm=1800225=1575(cm2)603030(6045)2学校开运动会要制作一些锦旗，式样如图所示。一学校开运动会要制作一些锦旗，式样如图所示。一面锦旗需要多少平方厘米的布料？面锦旗需要多少平方厘米的布料？第24页，讲稿共31张，创作于星期二第25页，讲稿共31张，创作于星期二第26页，讲稿共31张，创作于星期二中队旗面积中队旗面积=梯形面积梯形面积+梯形面积梯形面积第27页，讲稿共31张，创作于星期二中队旗面积中队旗面积=长方形面积长方形面积+三角形面积三角形面积 2第28页，讲稿共31张，创作于星期二中队旗面积中队旗面积=梯形面积梯形面积+三角形面积三角形面积第29页，讲稿共31张，创作于星期二中队旗面积中队旗面积=长方形面积长方形面积 三角形面积三角形面积第30页，讲稿共31张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第31页，讲稿共31张，创作于星期二