社会化与性别角色精.ppt
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1、社会化与性别角色第1页,本讲稿共20页请如实回答下列问题,并写上姓名、性别在你的生活中,哪些人对你的影响最大?在你成长的各个时期中,哪些人与你关系最密切?你觉得你在哪些方面更像你的父母(例如脾气、待人处事、外貌等)?你是否为独生子女?你何时开始具有强烈的性别意识?请分别用10个词来描述男性和女性。第2页,本讲稿共20页一、社会化的定义一方面说明环境对人的影响,另一方面说明人通过活动对环境的影响包括两方面的过程:一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统的途径掌握社会经验,另一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程。第3页,本讲稿共20页二、社会化的内容人格的发展、社会性的发展、社会态度的形成
2、、社会角色的获得等。性别角色的社会化是最主要的。第4页,本讲稿共20页三、影响社会化的因素社会文化:宏观与微观家庭:父母的文化、教育方式、教养态度、出生顺序等。学校:教师的威信与期待 皮格马利翁效应同辈群体:满足个人的社会需要,包括社交需要、安全需要和自尊需要等。大众传播工具第5页,本讲稿共20页社会化过程中的社会支持系统小学前:父母;小学:父母、老师和同学;中学:老师、伙伴和父母;大学:朋友第6页,本讲稿共20页社会化过程中个体需要的变化马斯洛的需要层次理论(need hierarchy theory)生理需要安全需要爱与归属的需要尊重需要认知需要审美需要自我实现需要第7页,本讲稿共20页四
3、、性别角色的社会化性别角色获得的生理基础:遗传基因,性激素和大脑。性别角色分化的社会因素:文化背景、家庭、学校和大众传媒。第8页,本讲稿共20页性别角色分化的社会因素影响表现性别角色规范;性别造型:通过给予与性别相称的玩具、鼓励与性别相称的游戏、活动强化性别角色;成人控制儿童环境的权力:母亲统治的家 父亲统治的家自居作用:儿童的同性父母第9页,本讲稿共20页性别角色的刻板印象:性格、职业、审美、消费、认知颜色的心理效应:性别差异广 告 及 其 表 征:3B(BEST BABY BEAUTY);误区:强化形象,弱化信息。广告中的性别印象:商品的属性与性别象征(传统与现代的交融)性别角色观念与职业
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- 关 键 词:
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