2021年教师资格证考试2021年小学综合素质模拟试题1.docx

《2021年教师资格证考试2021年小学综合素质模拟试题1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年教师资格证考试2021年小学综合素质模拟试题1.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021年学校综合素养模拟试卷及答案1一.单项挑选题（本大题共29 小题，每道题2 分，共 58 分）1.班主任李老师常常把“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学”挂在嘴边；这说明李老师具有（）；A.开拓创新的精神B.素养训练的理念C.自主进展的思想D.团结协作的意识2.瑞瑞立志当一名画家，可为在班主任马老师看来他并没有画画天赋；有一次，马老师让大家画自己心目中最崇敬的人，他却画得人不像人.动物不像动物；A.同学的主体性B.同学的进展性C.同学的制造性D.同学的差异性3.活泼开朗的明明为土生土长的蒙古族少年，由于

2、从小说蒙语，刚刚人学的他对于汉语 教学仍有些不适应，从而厌倦学习，上课总为开小差；老师怕他打搅其他同学学习，把明明的座位调到教室最终的角落里；老师的做法（）；A.符合因材施教的理念B.符合公正竞争的要求C.违反公平待生的要求D.违反分班教学的要求4.刘老师在教学中特殊关注同学每一次的考试成果，他正处在老师进展的（） ；A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注同学阶段D.关注教学阶段5.明明上课的时候总为说笑话打搅别人学习；因此每到英语课上，王老师都会让明明在教室外面罚站；王老师侵害了明明的（）；第 1 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - -

3、 - - - - - - - - - -A.生命健康权B.受训练权 C.名誉权D.隐私权6.某中学李老师脾气急躁，教学时面对同学的疑难问题态度恶劣，常常会对同学进行批 评辱骂， 造成严峻影响，学校对其进行多次训练无效；依据中华人民共和国老师法， 应当赐予李老师（)的处理；A.经济惩罚B.刑事惩罚 C.行政处分或解聘D.行政惩罚7.暑假期间，正在上初一的小波偷偷爬墙溜进学校打篮球，结果落地后被砖头磕破了脑袋；对小波所受的损害，以下说法正确选项（） ；A.学校存在过错，应当承担赔偿责任B.学校没有过错，但要承担赔偿责任C.学校没有过错，无须承担赔偿责任D.学校存在过错，但可免除赔偿责任8.高校生青

4、青为乙肝病毒携带者，有一次谈天中她将自己为乙肝病毒携带者的情形告知了 同宿舍的三名舍友，从今其他三名舍友对青青再也没有了往日的亲热、青靑感到自己被孤立了，辅导员小张知道后多次与青青沟通沟通，建议其去做心理疏导，可为青青最终仍为挑选了在寝室烧炭自杀；青青的家长认为学校应当承担主要责任，这种观点（）； A.正确，青青为在学校自杀的，学校应当承担法律责任B.正确，辅导员小张对靑青关怀不足导致靑青自杀C.错误，学校不应承担法律责任D.错误，应当追究辅导员的责任而非学校9.依据国家中长期训练改革和进展规划纲要（2021年 年）的规定，以下关于训练公正说法不正确选项（）；A.训练公正的关键为资源公正B.基

5、本要求为保证公民依法享有受训练的权益C.重点为促进义务训练均衡进展和扶持困难群体第 2 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -D.根本措施为合理配置训练资源10.某学校为提高升学率和社会声誉，举办人学考试，成果合格者才有权进人学校学习；该校的做法（） ；A.错误，义务训练法规定适龄儿童.少年免试人学B.错误，学校应取得家长的同意才能举办入学考试C.正确，入学考试可以检测同学的学习基础D.正确，入学考试可以提升该校的同学资源11.中学老师刘某认为学校变相克扣自己的课时费而提出申诉，依据老师法， 受理其申

6、诉的机关为（） ；A.训练行政部门B.同级人民政府C.上一级人民政府D.同级纪律检查部门12.小朵的父母因工作压力较大， 二人每每回家都争执不休， 致使 15 岁的小朵无法静心学习； 小朵的父母担忧其学业， 遂在学校邻近租房让其单独居住； 据此 、以下说法正确选项 （ ） ；A.小朵父母的行为违反了预防未成年人犯罪法B.小朵父母因照料小朵的学业让其单独居住，其做法值得称赞C.小朵父母的行为违反了未成年人爱护法D.当地训练行政部门应对小朵父母的行为进行训诫13.现如今，每到老师节.元旦等重要节日，很多家长便感到惶惶不行终日了；不送吧，坐卧难安；送吧， 送礼的尺度让人头疼；特殊为有些老师对于孩子送

7、礼给出示意，甚至给家长不送礼的同学穿小鞋；基于上述这种现象，你认为（）A.家长送礼也为在向老师表示敬重，我们应当懂得B.老师的确付出很多，每逢过节收礼也为合情合理的C.违反了教书育人的老师职业道德规范D.违反了廉洁从教的老师职业道德规范14.豆豆为某农村中学的新任老师，由于学历高而恃才傲物，上课喜爱用全英教学，很多老老师善意提示他要结合农村孩子的基础进行教学，豆豆总为很不屑地回答： “ 我知道怎么做，我用的为最与时俱进的新方法；”这说明白豆豆老师（）第 3 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -A.语

8、言行为不够规范B.严谨治学C.为人师表D.依法执教15.古人云：“师也者，教之以事而喻诸德也；”这要求老师坚持（)A.教书育人 B.严谨治 C.为人师表D.依法执教16.学校三年级的同学刚接触英语没多久，王老师怕他们不够重视，就在期中测评前说： “假如考试成果不好，会有惩处；”王老师认为当下国内的学校和同学的家长最看重的为结果，高考也罢留学也罢， 同学的表现也要以最终的考试成果和录用结果来衡量；王老师的观点 （ ）；A.不正确，违反了教书育人的老师职业道德规范B.不正确，违反了爱岗敬业的老师职业道德规范C.正确，有利于甄选出优秀同学 D.正确，践行了为人师表的老师职业道德规范17.我国疆界“四

9、至端点”所在省区中，最北和最东端点所在的省区的简称为（)A.新B.琼C.黑D.吉18.全天除太阳和月亮外，最亮的星星为（）；A.牛郎星B.天狼星C.木星D.金星19.诸葛亮在出师表中说道：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；”其中“布衣”为指（）；A.医生B.媒人第 4 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -C.医生D.演员20.下面为一副书画作品，对其书体判定正确选项（）A. 楷书B. 行书C. 隶书D. 草书21.莎士比亚被马克思称为“人类最宏大的戏剧天才”；他的四大喜剧为()

10、A.威尼斯商人 李尔王奥赛罗麦克白B.第十二夜 威尼斯商人 麦克白哈姆雷特C.仲夏夜之梦 李尔王麦克白哈姆雷特D.仲夏夜之梦 皆大喜悦 第十二夜 威尼斯商人22.阿基米德曾说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球； ”这其中包蕴的原理为()A.惯性定律B.杠杆原理C.欧姆定律D.焦耳定律23.世界上最早有关哈雷彗星的记载，也为我国对哈雷彗星最早的记载显现在（）A.春秋第 5 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -B.甘石星经C.太初历 D.授时历 24.采纳较低温度（一般在零上60° C.82

11、°C)、在规定的时间内，对食品进行加热处理，达到杀死微生物养分体的目的，这种既能达到消毒目的又不损害食品品质的方法为（）；A.低温杀菌B. 巴氏杀菌法C. 微波杀菌D.紫外线杀菌25.2021 年 1 月，训练部基础训练二司下发关于在中学校地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函 ，“十四年抗战”为从（）开头的；A.九一八事变 B.七七事变 C.一.二八事变 D.八一三事变26.用 Word 编辑文字时，点击功能图标能够完成的操作为（)A.文字变大B.文字变小C.文字加粗D.字体倾斜 27 .在 Excel 中，要快速地挑选多个不连续单元格，所要釆取的操作为（) A.按住鼠标左键

12、拖拽所要挑选的单元格即可B.Shift + 鼠标左键C.Ctrl + 鼠标左键D.逐次用鼠标左键点击挑选28.白兔.黑兔.灰兔为三兄妹，这天，它们在商场各买了一条裙子；它们所买的裙子的颜色分别为白色.黑色.灰色；回家的路上，一只兔子说：“我最终买到了白裙子！ 今日我们可真有意思，白兔没买白裙子，黑兔没买黑裙子，灰兔也没买灰裙子；” 小黑兔子说：“仍真为这样的，太好玩了；”依据以上对话，可以判定（)；第 6 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -A.白兔买灰裙子，黑兔买黑裙子，灰兔买白裙子B.白兔买灰裙

13、子，黑兔买白裙子，灰兔买黑裙子C.白兔买黑裙子，黑兔买灰裙子，灰兔买白裙子D.白兔买白裙子，黑兔买灰裙子，灰兔买黑裙子29.从图一到图四中，挑选一个填人问号处，使之出现肯定的规律性，最合适的为（）二.材料分析题（本大题共3 小题，每道题14 分，共 42 分）阅读材料，并回答疑题；1.上课一开头，我就引导同学从已有的学问体会动身：“孩子们，你们都见过大象吗？大象的模样为啥样的？”同学们乐开了花，纷纷举手；有的说，在动物园看过，大象的鼻子喷的水可高了；有的说，从电视动物世界看过，大象仍可以替它的主人报仇；有的说，“大象身子为墙，耳朵为扇子 ”； 甚至有的小伴侣误把大象想成了犀牛；这时我微笑着说：

14、“你们说得很好，但有些小伴侣可能记错了大象的样子，但没有关系，让我们一起来掀开大象的真面目吧！ 那大家摸索下大象这么大，究竟有多重呢？古时候有个叫曹冲的人就想了一个方法称出了大象的重量，那时他才七岁，想知道他用什么方法吗？”同学们大声说：“想； ”正值我提笔板书课题时，班长杨程浩把小手举得高高的，他平常问题就挺多的， 但善于摸索，假如他的想法不准时说出来，可能一节课都不能消停；即使觉得有些拖慢进度，我仍为叫他站了起来，他迫不及待地第 7 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -说： “老师， 我认为曹冲

15、的方法不好； 我有比他更好的方法称出大象的重量；” 我赶忙说： “很好， 你能把你的方法介绍介绍吗？”他舒了一口气说：“你看他称石头多麻烦呀，要为把称石头换成称人的话，那指挥不就便利多了吗？” 杨程浩的想法， 引起了大家积极摸索，我在一旁微笑着等待这些孩子畅所欲言；问题：请从同学观的角度，评析该老师的训练行为；（14 分）2.毕业多年后，脑海中印象最深刻的仍为高中班主任卢老师；同学小莉为一个 从小镇上来的女孩；在小镇上，她的学习成果仍算优异， 直到中考后进入县高中， 班上 33 个同学，她排名20、她感觉到了剧烈的自卑和心理压力，于为变得闷闷 不乐，每天埋头苦学，但为成果依旧很糟糕，而且变得缄

16、默寡言不合群；卢老师 看到后， 亲切地找小莉谈话， 疏导她的心理压力， 并同她一起探讨有效的学习方法，引导她走近身边的同学；经过卢老师的帮忙，小莉感觉学习更轻松了，成果 也有了明显的提高，也变得自信积极了；卢老师似乎永久不知疲惫一般，讲台上的他激情澎湃，勉励同学们认真听讲 、积极回答疑题；课下的时候，认真给同学们批改作业，具体解答同学提出的问题， 即便为下班了，办公室依旧灯火通明，总有他为同学答疑解惑的身影；卢老师也为我们眼里的 “辞海大全 ”， 他的桌上总为堆满了各种各样的书籍；没人的时候，他像同学一样，趴在那里埋头苦读；我们都笑他，和我们一样准备考学哩； 虽然他年过半百， 但依旧向年轻老师

17、学习如何制作同学喜爱的课件， 丰富同学的课堂学习；问题:请从职业道德的角度，评析材料中卢老师的行为；（14 分）3.胡蜂虽然体型不大，但它尾部的尖刺却为致命的，一旦刺入人的皮肤，将其体内的淡黄色液体注入，里面潜藏的神经毒素.溶血毒素等致命毒素便可能使人在很短的时间内死亡； 胡蜂在一些地方仍有一个土名-七牛蜂， 也就为说，七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死；科学家发觉， 胡蜂的攻击力为有区分的；头部有黑色斑点的胡蜂的攻击性要明显高于其他个体；一般情形下，斑点越多的胡蜂攻击性也越强；假如用空手道来打比方，脑袋上有黑斑的胡蜂就为黑带高第 8 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品wo

18、rd 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -手； 面对“黑带”胡蜂，不仅人类要保持高度小心，连它的同类也要礼让三分；胡蜂袭人多在秋季；春季， 胡蜂个体数量处于越冬后的复原阶段，一般显现得比较少，所以也很少突击人；夏季， 胡蜂数量虽然比较多，而且群势强壮， 但由于植被茂密，树木枝繁叶茂，便于其在巢穴隐藏，人类对其干扰和威逼也相对较小； 此外， 夏季密林中昆虫的数量特别多，胡蜂的食物充分，其护巢的戒备措施也较为松懈，所以它们突击人的大事也很少；冬季，胡蜂处于越冬期，在北方会完全停止出勤活动，在外界很难发觉胡蜂的踪迹，自然也不会攻击人； 只有秋季，外界食物较为匮乏， 各种小型

19、昆虫种群数量下降， 再加上我国北方秋季开头显现植被枯萎，树木落叶， 使胡蜂的巢穴更为暴露，这也会让胡蜂进一步加强戒备，人畜略微靠近蜂巢时，就有可能遭到攻击；因此， 预防胡蜂蜇伤的最有效措施就为要远离蜂巢，防止打搅胡蜂的正常活动；第一， 人们要考虑尽量削减胡蜂在人口密集的城镇和村庄邻近的分布，通过修剪树木及翻松土壤，削减胡蜂在树上.泥土中筑巢的机会； 房前屋后要防止栽种果实多汁的植物，降低招引胡蜂进入宅院的机会；不要在空旷的地方摆放没有掩盖的糖类食物及饮品，以免吸引胡蜂；秋季野外活动时，人们最好不要涂抹香水等化妆品， 以防胡蜂闻风而至，也尽量不要穿花枝招展的衣裙，携带的甜食及饮料要密封好， 以免

20、招来胡蜂； 在胡蜂分布密集区作业要穿长衣裤，留意面部. 手部的防护；其次，要适度摘除胡蜂巢；在做好防护的情形下，挑选晚间胡蜂夜盲不能翱翔或下雨天不外出时，采纳袋装法. 火攻法. 水攻法.烟攻法.药攻法.灭火器攻击法等卓有成效的实战方法可以毁灭蜂巢；胡蜂在没有感觉到威逼时，一般不会主动攻击人类；当零星几只胡蜂在身边飘舞扰乱时，人们不必理睬；即使它们落在你的头上.肩上， 你只要轻轻抖落即可，不要拍打；假如不慎遭到胡蜂攻击，被袭者肯定要就近钻入灌木丛中埋伏， 或面朝下俯卧，提起衣领罩住颈部，或渐渐地移动随身携带的帽子.头巾等遮挡颜面和头颈，屏息静气，纹丝不动；此时， 即使狂怒的野蜂团团地环围着你乱飞

21、乱舞，也要保持冷静，耐心静候 10 . 20 分钟， 待胡蜂散去后再伺机撤离；切忌扑打胡蜂，更不要拔腿狂奔， 由于胡蜂对动态的物体极为敏锐， 而对静止的物体就较为忽视；问题:第 9 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -(1 ) 胡蜂袭人为什么多发生在秋季？请简要概括；（4 分)(2)如何防止被胡蜂蜇伤？请简要分析；（10 分）三. 写作题（本大题1 小题， 50 分）阅读下面的材料，按要求作文；人生百味，有一味叫欢乐；世间万物，有一物叫欢乐；生命为一个过程，这个过程充满了欢乐；听一支好歌，读一首好诗

22、，看一场球赛，战胜一次挫折都会让我们无比欢乐；要求 :用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目，自选文体；不少于800 字第 10 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -标准答案与解析1.答案： B解析：此题考查素养训练的基本要求；素养训练为依据人的进展和社会进展的实际需要，以全面提高全体同学的基本素养为根本目的，以敬重同学主体性和主动精神.注重开发人的聪明潜能.留意形成人的健全个性为根本特点的训练；题干中“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学”表达了李老师敬重同学的主体性，符合素养训练的理念；

23、B 项正确；A 项： 开拓创新训练为素养训练的要求，但为在题干中并没有表达；与题干不符， 排除；C项：自主进展为实施素养训练的方法之一，但为在题干中并没有表达；与题干不符， 排除；D项：团结协作为指老师要虚心谨慎.敬重同事.相互学习.相互帮忙，爱护其他老师在同学中的威信；关怀集体，爱护学校荣誉，共创文明校风；与题干不符，排除；故正确答案为B；2.答案： B解析：此题考查树立正确的同学观；“以人为本”的同学观认为，同学具有庞大的进展潜能，每个同学都为可以积极成长的，为有培育前途的，为追求进步和完善的，为可以获得胜利的，因而要对训练好每一个同学布满信心，要看到同学将来的进展潜能、 并帮忙同学更好地

24、进展；题干中，瑞瑞想当画家，但为班主任马老师却打击他，用他现在的作品否定他，认为他不能成为画家，说明马老师只看到了瑞瑞现在的才能，并没有用进展的眼光去看待他，忽视了同学的进展性；B 项正确；A 项： 同学的主体性为强调同学在受训练过程中对老师并不为完全肓从，而为具有在训练活动中的主观能动性和自我训练的可能性；与题干不符，排除；C项：同学的制造性指的为同学发散思维以及个性创新潜能的进展；与题干不符，排除；D项：同学的差异性为强调同学在爱好.爱好.意志.性格等方面存在着个别差异，训练工作者应做到“因材施教”；与题干不符，Sf 除；故正确答案为B；3.答案： C解析： 此题考查训练机会均等；训练机会

25、均等要求老师在日常的训练生活中应当本着“以同学为本”的思想，在训练教学活动中公正地对待每一个同学，不因性别.民族.地域.经济状况.家庭背景.身心缺陷和成果好坏等鄙视同学；老师为同学的主要影响者，第 11 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -老师的一言一行都影响着同学的自我判定和评判；由于老师的鄙视和偏心，很可能会打击同学的学习积极性.挫伤自尊心，从而导致他们产生逆反心理，甚至会自暴自弃；題干中老师排座位的做法很明显违反了公平待生的要求；C 项正确； A 项：因材施教就要贯彻以人为本的原就，认真地分析

26、每一个训练对象的进展情形及进展可能性，针对不同个性的同学实行不同的训练方法；与题干不符，排除；B 项：公正竞争指的为家庭和学校要有意识地培育同学的竞争意丨只，给同学仓造活力，激励他们进步和成长， 但这不能违反素养训练中对于公正对待同学的要求；与题干不符， 排除；D项：分班教学指的为学校为了提高教学的针对性和效率，依据同学的认知水平和认知特点进行的特地分班；与题干不符，排除；故正确答案为C；4.答案： B解析：此题考查老师专业进展阶段；福勒和布朗依据老师的需求和不同时期所关注的焦点问 题，把老师的成长分为关注生存.关注情境和关注同学三个阶段；其中，关注情境阶段为指当老师认为自己在新的教学岗位上已

27、经站稳了脚跟后，会将留意力转移到提高教学工作的质a 上来，如关注同学学习成果的提高.关怀班集体的建设.关注自己备课为否充分等；题干中刘老师在教学中特殊关注同学的学习成果，所以应当处于关注情境阶段；B 项正确，A 项：关注生存阶段足老师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般为新手型老师、 他们特别关注肉己的生存适位性；他们特别注.A 己在同学.同亊以及学校领导心目中的位置；与题干不符，排除；C项： 关注同学阶段的老师能够考虑到同学的个别差异，熟悉到不同年龄阶段的同学存在不同的进展水平，具有不同的情感和社会需求，因此老师应当因材施教；能否自觉关注同学为衡量一个老师为否成熟的重要标志；与题干不符，排除；

28、D项：关注教学阶段不属于老师专业进展阶段，为干扰项；与题干不符，排除；故正确答案为B；5.答案： B解析：此题考查同学的权益；受训练权为同学最主要的权益，为指在训练教学过程中，老师不得以任何借口随便侵害或剥夺同学参与学习活动，诸如听课.写作业等的权利， 也不得随便开除同学；题干中，王老师让明明在室外罚站，而不让明明听课的行为侵害了其受训练权；B 项正确；A 项：生命健康权为人身权中最基本的权益，主要包括人的生命健康.人身安全等方面第 12 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -的内容；与题干不符，排除

29、；C 项：名誉权为指同学有权获得大家依据其日常生活行为.作风.观点和学习表现而形成的关于其道德品质.才能及其他方面的正常社会评判，且他人不得歪曲.诽谤. 诋毁或非法剥夺；与题干不符，排除；D项： 隐私权为指同学有权享有的私人生活安静与私人信息隐秘依法受到爱护，不被他人非法侵扰.知悉.收集.利用和公开的一种人格权，如老师不得随便宣扬同学的缺点或隐私，不得随便私拆.毁弃同学的信件.日记等；与题干不符，排除；故正确答案为B6.答案： C解析：此题考査老师法；老师法第三十七条规定：“老师有以下情形之一的，由所在学校.其他训练机构或者训练行政部门赐予行政处分或者解聘：（一）有意不完成训练教学任务给训练教

30、学工作造成缺失的；（二）体罚同学，经训练不改的；（三）品德不良.羞辱同学，影响恶劣的； ”题干中，李老师面对同学的疑问态度恶劣.批判辱骂，造成严峻影响，这属于可以赐予李老师行政处分或解聘处理的法定事由；C 项正确；A 项：经济惩罚也叫经济制裁，为指从财产上惩处违法和犯罪行为的一种手段；在刑事.民事.行政三种主要法律制裁手段中，都包括经济惩罚措施，如罚金.没收财产.罚款.赔偿缺失.支付违约金等；与题干不符，排除；B 项：刑事惩罚为违反刑法而应当受到的法律制裁；依据我国刑法的规定，刑亊惩罚包括主刑和附加刑两部分；主刑有管制.拘役.有期徒刑.无期徒刑和死刑；附加刑有罚金.剥夺政治权益和没收财产；此外

31、仍有适用于外国人犯罪的驱赶出境；与題干不符， 排除；D项：行政惩罚为指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规但尚未构成犯罪的相对人赐予行政制裁的具体行政行为；与题干不符，排除；故正确答案为C；7.答案： C解析：本題考查（同学损害事故处理方法 ；同学损害事故处理方法第十三条规定： “以下情形下发生的造成同学人身损害后果的事故， 学校行为并无不当的， 不承担事故责任； 事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定： （一）在同学自行上学.放学.返校.离校途中发生的； （二）在同学自行外出或者擅自离校期间发生的；（三）在放学后.节假日 或者假期等学校工作时间以外，同学自行滞留学校或

32、者自行到校发生的；( 四）其他在学校治理职责范畴外发生的；”题干中强调暑假期间小波擅自翻墙，因此学校不承担事故责任.第 13 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -也无须进行赔偿；C项正确；A.B.D 三项：为干扰项；与题干不符，排除；故正确答案为C；8.答案： C解析：此题考查（同学损害事故处理方法；同学损害事故处理方法第十二条规定.“因以下情形之一造成的同学损害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的， 无法律责任 .（一 ) 地.雷击.台风.洪水等不行抗的自然因素造成的；（二）来自学校外部的突

33、发性.偶发性侵害造成的； （三）同学有特异体质.特定疾病或者反常心理状态，学校不知道或者难于知道的； （四）同学自杀.自伤的； （五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外损害的；（ 六）其他意外因素造成的； ”题干中辅导员小张已经与青青多次沟通沟通过， 靑青最终挑选了自杀，学校没有法律责任；C 项正确； A 项：依据同学损害事故处理方法规定，学校已履行了相应职责，行为并无不当，同学自杀.自伤的，学校无法律责任；与题千不符，排除；B 项：辅导员小张已经履行了自己的责任，靑靑的行为属于自杀，与辅导员无关； 题干不符，排除；D项：为千扰项；与题千不符，排除；故正确答案为C9.答案： A解析

34、：此题考查国家中长期训练改革和进展规划纲要（20212021 年）；国家中长期训练改革和进展规划纲要（ 2021年 年）第一章指出：“ 把促进公正作为国家基本训练政策； 训练公正为社会公正的重要基础；训练公正的关键为机会公正，基本要求为保证公民依法享有受训练的权益， 重点为促进义务训练均衡进展和扶持困难群体，根本措施为合理配置训练资源，向农村地区.边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小训练差距；”因此，训练公正的关键为机会公正，而不为资源公正；因此，A 项表述错误，与题干相符，当选；B.C.D三项：均表述正确；与题干不符，排除；此题为选非题，故正确答案为A；10.答案： A解析：此题考查义务训练

35、法； 义务训练法第十二条规定：“适龄儿童.少年免试入学；地方各级人民政府应当保证适龄儿童.少年在户籍所在地学校就近人学；” 题干中，某校为提高升学率和社会声誉，举办人学考试，成果合格者才有权进人学校学 习，违反了义务训练法； A 项正确；B 项：义务训练法第十二条规定：“适龄儿童.少年免试人学； ”与家长为否同意无关；与题干不符，排除；C. D 两项：该校做法不正确，违反了义务训练法的相关规定；与题干不符， 排除；第 14 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -故正确答案为A11.答案： A解析：此题

36、考査老师法； 老师法第三十九条规定：“老师对学校或者其他训练机构侵害其合法权益的，或者对学校或者其他训练机构作出的处理不服的，可以向训练行政部门提出申诉，训练行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理；老师认为当地人民政府有关行政部门侵害其依据本法规定享有的权益的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理； ”题干中，刘某认为学校侵害其权益，所以应当向训练行政部门提出申诉；A 项正确；B. C . D 三项：均为干扰项；与题干不符，排除；故正确答案为A12.答案： A解析：本題考査预防未成年人犯罪法 ；预防未成年人犯罪法第十九条规

37、定： “未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住； ”題干中，小朵的父母让不满十六周岁的小朵单独居住，其行为违反了预防未成年人犯罪法）的相关规定；A 项正确； B.C 两项：小朵父母的行为违反了预防未成年人犯罪法的相关规定，其做法不值得称赞：与題干不符，排除；D 项:< 预防未成年人犯罪法第五十条规定：“未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独 居住的， 由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立刻改正； ”因此，当地公安机关应对小朵父母的行为进行训诫；与题干不符，排除；故正确答案为A；13

38、.答案： D解析： 此题考查老师职业道德；廉洁从教为指老师要坚守高尚情操，发扬贡献精神，自觉抵 制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利；题干中， 有的老师示意家长送礼或给不送礼的同学“穿小鞋” ，违反了廉洁从教的老师职业道德规范；D 项正确 .A 项 : 家长与老师之间相互懂得与敬重.相互沟通与协作为特别重要的，但为家长送礼的行为不仅为对老师工作的不敬重，也为对孩子的不负责任；老师一旦接受家长的礼物，也就违反了廉洁从教的老师职业道德规范；与题干不符，排除；B 项：老师的确对同学有训练教学的义务，但为老师不能从同学那里谋取自己的利益，在工作中要做到廉洁从教；与题干不符，排除；C项：教书育人为

39、指老师要遵循训练规律，实施素养训练； 循循善诱， 诲人不倦， 因材施教；第 15 页，共 26 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展；不以分数作为评判同学的唯独标准；题干中的现象未表达违反教书育人的老师职业道德规范；与题千相符，排除；故正确答案为D；14.答案： B解析：此题考查老师人际关系的处理. 老师与老师之间的人际关系为在共同完成学作任务的环境中迮立的， 处理好这类人际关系对于做好训练教学具有的意义；老师与同事要保持协同.向上的合作关系，相互敬重.相互学习

40、.取长补短.乐于助人；题干中，豆豆老师由于学历高而恃才傲物， 不听老老师的善意提示，认为自己知道该怎么做，缺乏向同事虚心求教学习的品质； B 项正确；A 项：老师的语言行为为指老师在训练教学过程中，依据同学的具体特点和教学内容的需要， 以传授学问.介绍体会.沟通感情为目的而使用的一门工作语言；题干中， 豆豆的教学语言使用全英文授课，只为没有考虑当地同学的英语基础，未能表达语言行为不够规范；与题干不符，排除；C项：老师对于同处于训练教学活动中的同事，在位置上应当为公平的，应赐予敬重；题干中，老老师赐予豆豆善意的教学建议，未能表达老老师排挤豆豆老师；与题干不符，排除；D项：老师在集体中共同完成训练教学工作，如想实现肯定的训练目的，就必需与同事进行协作，爱护团结，相互懂得，相互支持；题干中，未能表达豆豆不能与同事团结协作；与题干不符，排除；故正确答案为B；15.答案： A解析：此题考查中学校老师职业道德规范；教书育人为指“遵循训练规律，实施素养训练； 循循善诱，诲人不倦，因材施教；培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面发 展；不以分数作为评判同学的唯独标准”；题干中，这句古语的意思为作为一个老师，要注重德才兼备，不仅要授同学“谋事之才”，更要传同学“立世之德” ，这要求老师要坚持教书育人的